领导力课程体系
《领导者的情商领导力修炼》 课时：12H
领导者的情商领导力修炼课程背景：企业要发展繁荣，目标绩效的达成与提升，有赖各级管理者全力以赴。各部门管理者都是经过企业长时间栽培最为有用的人力资源，是企业最有价值的无形资产。领导力是所有管理者最需要的关键能力。领导与管理不同。领导力是一种综合能力，领导力是一种智慧与影响的能力。领导者就像是一艘航母的领航者，掌握目标与方向，能够带领团队迈向成功。领导者也像是一...
讲师：丁兴华 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： ●导言： 人力资源"水下冰山"理论 人力资源管理的整体框架 常见的20个成功胜任特征 管理者需要的两类胜任特征 ●自我管理技能： 管理与领导的联系和区别 领导特质理论 领导行为理论 领导权变理论 管理者的基本自我要求 管理者的自我超越要求 变革型领导的自我测定 时间管理的理论 浪费时间的原因分析 ...
讲师：时勘 咨询电话：010-82593357下载需求表
章什么是团队团队的基本概念团队构成5要素团队与群体的区别团队类型团队成员性格特点分析，DISC测试团队发展的五个阶段大雁团队的启示高效团队的特征第二章情境领导领导权力的构成情境领导的基本出发点情境领导的四种领导风格情境领导的四个阶段授权的艺术结构性问题和非结构性问题分析什么是结构性问题程序化处理第三章决策能力团队的决策方法决策的基本步骤团队决策的影响因素视频...
讲师：陈东 咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力与执行力 课时：1H
1、什么是执行力？（1H）☆执行，为了什么？☆执行力的结果☆执行是什么？☆执行力是什么？☆哈佛商业组织的优势判断2、执行力不好的八大原因（1H）☆解决管理者没有常抓不懈的问题☆解决政策朝令夕改的问题☆解决制度本身不合理的问题☆解决流程过于繁琐的问题☆解决作业过程缺少良好方法的问题☆解决缺少科学的监督考核机制问题☆解决培训中的浪费问题☆解决企业文化没有形成凝聚...
讲师：温庆暖 咨询电话：010-82593357下载需求表
前言一、管理与领导二、领导力三、领导力为什么被重视：决策能力一、领导就是决策二、决策能力的构成三、决策的要素四、决策的方法第二：感召能力一、“得人心者得天下”二、感召能力的诠释三、感召能力的来源四、打造卓越的感召力第三：用人能力一、“兵民是胜利之本”二、用人法则三、用人之忌四、用人之道第四：沟通能力一、沟通是领导的重要工作二、沟通的要素三、沟通的渠道四、沟通...
讲师：黄洋 咨询电话：010-82593357下载需求表
章领导角色定位管理概述为什么管理既是科学又是艺术？经理人角色定位管理者的五个角色领导与领导者管理与领导的差别如何完成从骨干员工向经理人的转变坚持以事实和制度为基础第二章情境领导领导权力的构成权力与影响力情境领导的基本出发点情境领导的四种领导风格情境领导的四个阶段授权的艺术结构性问题和非结构性问题分析结构性问题程序化处理第三章员工辅导部属培育的意义学员讨论：经...
讲师：陈东 咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：为什么要向解放军学习“带兵”？单元管好自己—一个军官就是一面旗帜导语：只有管好自己才有资格管人章明确定位—军官不同于士兵引言：管理是什么—带兵打仗一、管理与领导的联系与区别二、中基层管理者的角色认知三、中基层管理者的角色分析四、中基层管理者的必备意识五、中基层管理者的素质要求第二章提升能力—打铁还须自身硬引言：认识自己—风格不同方法也不同一、领悟能力—...
讲师：黄洋 咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：建设性沟通u沟通流程u沟通的四个基本环节（听、看、问、说）u沟通中存在的误区u建设性沟通的核心理念：换位思考（同理心）n学员练习：如何进行换位思考u沟通客体分析n测试：理解上级工作表u沟通主体分析n测试：我是个什么样的XX经理？u建设性沟通三原则：u我们真的会听吗？n学员练习：倾听能力测试1u倾听的六种态度u重新组合的重要性和应用场合※本单元工具——《...
讲师：陈东 咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力提升（一天） 课时：6H
章领导者角色认知什么是领导力领导权力的构成权力与影响力领导者的四种角色领导者的三项关键任务领导者的正确心态领导者的角色转变领导者应该什么进行管理：法治还是人治？如何理解：流程管事，制度管人第二章领导者能力认知领导者应该具备的能力领导者胜任力模型高效领导者的个性特点高效领导的五种行为和十项承诺情境领导何谓情境员工的四种准备度四种领导风格领导风格与跟随者状态的对...
讲师：陈东 咨询电话：010-82593357下载需求表
TAEII成长体系 课时：12H
课程目标：TAEII成长体系这套课程是帮助您和您企业发展的成长体系，让您和您的企业在最短的时间改变、提升、突破、创新！本套课程提升您的思维方式和思维能力,帮助您建立思考力，增强行动力，帮助您选对方向走对路用对方法把事情做好，实现您的价值目标，掌握卓越的沟通能力，增强说服力，提升演说能力，结交更多的人脉，丰富人力资源，养成自我反省的习惯，加强自我反省的能力和技...
讲师：刘炎 咨询电话：010-82593357下载需求表
小CEO领导力提升——带领团队课程大纲第一部分：管理思维1、是非对错的底层逻辑2、管理与领导管理者与领导者的区别第二部分：角色认知1、小CEO所扮演的角色2、小CEO所承担的职责3、小CEO应具备的能力第三部分：认识团队1、正确理解团队1）团队与群体的区别2）团队的定义3）团队角色分析2、高绩效团队的特征第四部分：带领团队1、有效执行1）态度与结果关系2）职...
讲师：陈向荣 咨询电话：010-82593357下载需求表
[pic]教练式领导力——基于教练技术的领导力提升《教练式领导力——基于教练技术的领导力提升》课程方案“改变自己，影响别人。”一、课程背景专业贵在精益求精，管理贵在艺术和科学，伴随着招商银行的快速发展，需要越来越多的专业人才走向管理岗位。如何培育卓越的人才，是摆在招商银行各级领导面前一个现实的问题。实践证明，卓越的人才不会仅仅通过课堂教育产生，更重要的是员工...
讲师：邱国铮 咨询电话：010-82593357下载需求表
非权威领导力——基于影响力提升的领导力实践《非权威领导力——基于影响力提升的领导力实践》课程方案一、课程背景对于主管行长等中高层领导者的培养，往往面临着从“管理者”向“领导者”的迈进。可是，长久以来学员们都存在着一个误区，认为只要提到“领导力”培养，第一个念头就是：“我要学习一些手段，回去之后好好管教我那些该死的下属！”殊不知，这恰恰是混淆了“管理”与“领导...
讲师：邱国铮 咨询电话：010-82593357下载需求表
《领导力提升——领导力的八力模型》 课时：24H
《提升个人领导力提高组织凝聚力》打造企业中国式领导力的整体解决方案——八力模型【课程背景】关于领导力的培训课程很多，纵观起来真正融入中国文化的领导力解读不多，西方人喜欢用职能称呼“经理、总监、总经理”等，我们中国人喜欢用一个词“领导”一以贯之，这说明领导力应该有中国人的特色，应该以中国文化为基础，陈玉国老师结合30年工作经历，17年培训阅历，10年间对传统文...
讲师：陈玉国 咨询电话：010-82593357下载需求表
《VUCA时代领导力——成为教练管理者的秘密》 课时：6H
《VUCA时代领导力——成为教练管理者的秘密》【课程背景】从员工到管理者和从运动员到教练，异曲同工，运动员靠优秀的个人能力，披风斩击，成为教练后，就要考虑如何能把每一个运动员培养的都很优秀？员工靠优秀的个人能力，逐步提高个人的工作效率，成为管理者后，要思考的是，如何让每一个员工都变得和自己一样优秀；同理，单身前努力提升自己的能力，做了父母后，就要思考如何把孩...
