课程体系
团建类：合力铸造我的团（员工版） 课时：24H
合力铸造我的团队课程背景：老师问小学生，一件工作，一个人干，四天完成，四个人干，几天完成？小学生的回答：一天。你的回答呢？可能是一天，可能是半天，还可能是两天，甚至可能是永远也不能完成。为什么你会有这样的回答？俗话说：“人心齐、泰山移”“团结就是力量”。一个企业，是由一群人来组成的，这个群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而一个有高度竞争力、战...
讲师：洪涛咨询电话：010-82593357下载需求表
礼仪类：最实战的企业商务礼仪 课时：6H
最实战的企业商务礼仪课程背景：孔圣说：“不学礼，无以立”。无论您愿意与否，您和您的同事都在留给别人一个关于您企业形象的印象，这将直接影响您商务活动的成败。也许只是一口痰，却毁掉了两家企业本已达成的合资合作意向；也许只是工作中的一点点儿没想到，却很有可能让一次本应完美的访问留下遗憾。非常小的事情，却很有可能是让企业失去良机的罪魁祸首。在这个商务文明的社会，接受...
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经典系列课：卓越领导的五项修炼 课时：3H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程卓越领导的五项修炼【课程背景】在我们的调查中，许多老总都认为下属的执行力不强，表现在以下几个方面：老板有自己的定位、发展方向，但苦于下属不理解，不能有效分析目标，不能有效执行；中层管理者在成为领导之前，做事优秀，成为领导之后，却不知做什么，老是手忙脚乱；只能完成表面任务，没有精益求精的追求；安排了任务不盯不行，盯不住不行...
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目标管理与计划达成(2天精品课) 课时：12H
目标管理与计划达成【课程背景】班没方向：工作茫然员工做事没目标：工作盲目员工干活没计划：工作忙乱员工解题没方法：工作莽员工上撞美国管理大师彼得·德鲁克（PeterDrucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。...
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企业公文写作（2天实战升华版) 课时：12H
企业公文写作实务【培训对象】：企事业单位（含机关）所有涉及公文写作的相关人员：1、文秘办公室类：文秘、部门秘书、各级经理秘书、行政助理、办公室主任等涉及文书工作相关人员2、市场企划类：企划部、市场部等需对内外沟通的各级管理及工作人员3、人力资源类：专员、主任、经理、行政人事总监等相关人员4、其它岗位：工作中涉及到公文写作的各级管理及工作人员5、立志于或感兴趣...
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高效会议组织服务实务（1天版） 课时：6H
高效会议组织服务实务【课程背景】会议是决策和目标导航的灯塔，会议是布置和检查工作的利器，会议是协商和解决问题的契机。从小到大，我们每个人都参加过很多很多这样或者那样的会议，发现：有的会流畅又高效如行云流水，而有的会，却问题频出；有的会花钱不多、成效多，而有的会，花钱不少、却没办成什么事；有的会规模不大却给人乱糟糟的感觉，有的会规模庞大却井井有条。我们不禁思考...
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单项课：目标管理与计划落实 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程目标管理与计划落实【课程背景】员工上班没方向：工作茫然员工做事没目标：工作盲目员工干活没计划：工作忙乱员工解题没方法：工作莽撞美国管理大师彼得·德鲁克（PeterDrucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而...
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单项课：管理者的企业家精神与工匠精神塑造 课时：12H
管理者的企业家精神与工匠精神塑造适合对象：企、事业单位中追寻卓越的中基层领导干部项目执教导师：洪涛项目背景：一方面，2017年9月8日，中共中央、国务院印发了关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见，这是我国首次以专门文件的形式明确企业家精神的地位和价值。文件指出，要弘扬企业家爱国敬业遵纪守法艰苦奋斗的精神，弘扬企业家创新发展专注...
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单项课：基于创新的问题分析与解决工作坊（2天版） 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程基于创新的问题分析与解决课程背景：变革时代，一次又一次的金融危机，一天比一天激烈的市场竞争，产品生命周期日益缩短，越来越多的企业更直接地感受到直对全球企业竞争的压力，政治经济环境的多变挑战，市场环境越来越不可预测，中国市场越来越成熟，以至于必须在微利中寻求生存，而这一切都将无形的对企业内部管理提出更高的要求：有更强的解决...
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单项课：这样执行才有效 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程这样执行才有效【课程背景】一说到执行，人们首先想到的，就是做事的能力。能力对执行当然至关重要，但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好；而有精神的人，却可以弥补能力的不足，将执行的水平发挥到极致，并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好！所谓执行，就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者，最突出的两个字就是—...
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单项课：从技术走向管理（新领导、后备干部必修课2天版） 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程从技术走向管理【课程背景】联想柳传志先生说，做企业只有三件事：搭班子、定战略、带队伍。通用前CEO杰克·韦尔奇先生说：管理者的主要任务是发现人、培养人，并依靠他们去完成任务。企业的追求：带出忠实的团队，带出积极的员工，带出魅力的企业；向管理要效率，用团队创效益，靠能力出效能。经理，必须是员工的标杆；领导，必须是队伍的航灯...
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单项课：打造你的巅峰团队 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程打造你的巅峰团队【课程背景】我们都知道，一个团队，是由一群人来组成的，这个群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必须有“团队精神”。我们如何才能组建一支高效的团队？如何做好团队的领袖？如何消除团队建设的敌人？如何提高团队成员的工作热情？又如何建立学习型团队让自己成功的同时让员...
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单项课：畅通沟通高速路 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程畅通沟通高速路课程背景：沟通为什么如此重要？如何让沟通成为自我的竞争优势？如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通？有效沟通的最重要原则是什么？最有效的沟通方法是什么？最重要的沟通行为是哪一项？沟通需要什么“通道”？在任何一个企业中，沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力...
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单项课：班组长的团队建设（员工管理） 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程班组长的团队建设【课程背景】《现代班组》创刊号的寄语中写道：万丈高楼，起于基础；百年企业，始于班组。班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。班组之于企业，如同肌体上的细胞，既是最细小、最微观的组织，也是最基本、最重要的元素。它不仅影响着企业整体的素质，还决定着企业未来的生命。海尔张瑞敏认为，企业不是看外...
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单项课：班组长的现场管理 课时：12H
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程班组长的现场管理【课程背景】在我们的现场，经常会出现这样的情况：急等的东西找不到；物料摆放凌乱、混杂，理不清头绪；道路堵塞，活动场所很小；没用的东西堆了很多，舍不得处理又占用空间；现场脏、污、旧、暗、乱，影响情绪；定置管理不到位……如何解决这些问题？全球的企业蜂拥而至地去学习丰田标杆、全面研究丰田生产方式，而丰田管理模式...
