课程体系
导言：组织行为学与管理组织行为学研究的对象从管理者的职责谈起…节：个体行为1、关键词：感知感知的过程与影响因素感知误区与管理行为管理者的全脑思维修炼2、关键词：态度卓有成效的心态修炼与职场心理健康职场心理健康危机与调适3、关键词：价值观价值观对管理的影响管理的核心是发信号和讲故事管理角色的价值观问题4、关键词：学习优秀经理人的职业化修炼学习力：读书、读事与读...
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节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节角色心态管理者的角色认知与角色担当，是管理技...
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节：基础管理标准化：管理思维与精益管理困局------企业发展瓶颈环境变迁带来的管理挑战应对机遇和挑战的解决方案企业运营面临的困惑及解决良方从管理者的职责谈起…打破思维定式和经验程式化管理的核心是发信号和讲故事管理者的全脑思维修炼队列训练的启示：习惯行为塑造职业经理人要避开的雷区精益之道——生产管理理念丰田模式：基于精益的企业管理系统1.丰田的精益战略及核心...
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部分：领导风格与教练技术1、不同的领导行为与领导风格2、领导模型分析3、领导风格测试分析4、四种领导方式的共同特征5、培养下属的有效方法6、如何创造下属的成长环境7、情境领导力8、情境领导力测试问卷点评第二部分：教练型领导的管理技术1、教练型上司的三大转变2、教练式辅导四大步骤3、教练型上司扮演的三种角色4、教练型上司的四种能力5、组织学习六步法6、教练型上...
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内容设计：²短，将知识进行模块化，再把动作和行为进行分解，解决小问题有匹配度。²平，不讲高大尚的道理，结合工作实际的方法和步骤来讲改进，有贴合度。²快，工具和方法，是可以立刻应用而且马上见效的，有信心有热情参与度。讲师特色：²实战型职业培训讲师，善于演绎课程知识，精彩解析案例情境，启迪智慧。²有笑，在快乐中学习，在愉悦的心情中领会课程要点，没有困意和乏味。²...
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节培训目标规划企业的培训工作首先要承接企业的发展战略，其次是衔接人力资源战略与规划，后是企业的人才培养战略与规划，夯实培训的根基。1.从企业战略的视角看待企业的培训管理2.企业培训如何支持企业战略的落实？3.人力资源战略对企业培训的要求；4.国内外培训未来发展的主趋势；5.培训的指导思想，方针和策略6.案例：如何让领导支持和参与培训？7.培训的三大目标：知识...
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è管理与领导思维sup2;团队与群体的不同之处sup2;管理与领导的责任不同sup2;向管理转型的思维创新sup2;失败团队的早期症状sup2;高绩效团队的特征sup2;团队管理者的全脑思维修炼sup2;团队主管的角色定位sup2;优秀经理人的职业化修炼sup2;心智模式：随喜心±亲和力sup2;解决问题的思维能力sup2;管理技能解决问题sup2;观念与意...
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部分：角色转变1、学习的心态与学习速度要求2、怎样从左脑思考转型为全脑思考3、技术人员转化为管理人员的四大障碍4、管理者的角色转换与认知5、转型阶段的个人习惯与团队习惯养成6、如何摆脱“解决问题”的角色定位7、技术和业务人员与管理人员的特质区别8、管理之路---全面认识管理第二部分：管理者的习惯1、不同管理层所需具备的技能2、习惯性测试---关注结果3、管理...
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节管理案例认知管理不能单凭技术性、定量性的手段和方法，专业技术问题大多属于结构性问题，其因果关系相对确定，管理问题内在的逻辑关系往往复杂多变，缺乏结构性，其因果关系不确定。【导入】：管理者的技能培养困境，管理案例开发的必要性；【问题】：萃取组织经验，复盘管理行为，关注管理效率【工具】：案例教学法，中西方MBA教育方法比较和分析；【要点】：分解和简化复杂的综合...
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一、管理思维与角色心态管理者VS领导者领导者的全脑思维转型各层管理者的错位现象与高层的忙累卓越领导者做管理就是发信号管理的核心要领：不管而理领导者的团队角色----雁群效应领导的五大角色领导角色的七大转变领导者的职业形象与领导魅力领导与下属沟通的心态类型领导者的五种常见领导行为心态：stayhungry,stayfoolish二、魅力领导的沟通艺术u管理者沟...
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节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.执行不力的原因a)推过揽功不负责任：开会不批评不抱怨不责备；b)用人不当委派失察：主管选喜欢的不...
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节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：管理首先是一门科学，是技术，其次也是一门艺术，系统...
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节：思维能力：问题的分析、归纳、推理和判断能力；装配制造业的技术岗位，与一般研发类的工作不同，需要基于流程和标准的逻辑思维能力，需要把握问题范围，快速形成解决问题的思维。1.打破思维定式和经验程式化2.全局思维与结果导向的思维模式3.技术型工程师的五种思维习惯4.五种思维模式阻碍技术型工程师发展5.技术人员与服务人员不同特质6.职业成长16项能力阶梯7.本事...
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节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.结果导向的思维模式7.管理者的全局意识修炼8.管理者的四项思维能力：9.管理者的七种核心意识：第...
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部分：财务报表的阅读与分析 1、财务管理的目的 2、财务报表的阅读基础 3、资产负债表的阅读 4、利润表的阅读 5、现金流量表的阅读 6、如何总体评价企业财务状况 7、企业盈利能力与运营能力评价 8、财务报表的分析案例 第二部分：基于财务报表信息改善 1、以现金流量表作为切入点的改善 2、资金周转危机的原因分析 3、从现金流量表中...
