课程体系
部分:职业化与职业心态1、新时代对职业化的界定2、职业化与个人发展3、现代企业需要什么样的员工4、职业心态与个人心态5、建立积极的职业心态6、导致消极心态的八种原因分析7、调整心态的技巧8、职业意识修炼第二部分:职业素养与高效习惯1、职业道德修炼2、职业化的四种精神3、职场人际的五条禁忌4、成功企业人的基本守则5、建立职业思考力6、高效能人士的七个习惯7、高...
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部分:职业生涯基础1、我的人生目标2、人生需求与人生价值3、职业生涯成功4、明确自己的职业定位5、职业生涯发展阶段及测试6、内外职业生涯及相互关系7、职业锚及职业锚测试8、选定和开发职业锚第二部分:职业生涯规划1、职业方向与职业目标2、社会环境分析与职业分析3、行业环境分析与企业分析4、个人分析与角色建议5、现状分析与职涯简历6、职业取向类型7、职业发展通道...
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一、关于班组管理u兵头将尾的小干部大学问u班组长的岗位特点u班组长现状类型描述u班组中主要类型员工的管理u刚柔相济的班组管理管理思维转换u基层主管的理性落差u管理与领导的责任不同u管理者沟通的“四大困惑”u从专业转型到管理的障碍u管理者的“沟通魅力”案例演绎:u新任班组长的烦恼u诸葛亮是不是好领导u驯鹿与狼的生存法则u火车如何跑得更快?二、班组主管的角色心态...
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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力:管理者的角色认知与角色担当,是管理技能的基础,很多...
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节职业化从学生成为企业人,在职场中发展,职业化是每个人必须经历的蜕变,快速融入工作团队和企业文化,熟悉行业特点,掌握基本工作技能,进而才能赢在职场。1.职业化:职场达人的修炼2.职业成长16项能力阶梯3.本事:做好本职工作4.取舍之选:自我需求明确5.职业化的全脑思维修炼第二节职业素养职业化工作者的技能和素养,是其发展的根基,职业理念与职业态度,以及逐渐形成...
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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统全面地解析什么是管理,夯实管理技术的基础,是未来学...
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一、管理思维与角色认知的自我管理技能u企业管理现状问题分析(民企与国企)u卓越经理人的角色认知与定位u回顾反思:领导与管理的责任不同u深度总结:管理思维的再认识u卓越经理:从左脑思维到全脑思维u各层管理者的错位现象与高层的忙累u卓越:优秀经理人的职业化修炼u育将:职业管理者的角色心态u心态:stayhungry,stayfoolishu有效的管理就是发信号u...
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课程特色:sup2;实战型职业培训讲师,善于演绎课程知识,精彩解析案例情境,启迪智慧。sup2;有笑,在快乐中学习,在愉悦的心情中领会课程要点,完全没有困意和乏味。sup2;有料,课程要点完全贴近工作实际,有身边事阐述逻辑观点,感同身受有顿悟。sup2;有效,在潜移默化中输送职业理念,在实践案例中体会工作方法,落地效果明显。课程设计:l篇:管理者的自我管理n...
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单元:认识培训,认识培训师 1.狭义的培训和广义的培训 2.培训的目的:改变! 3.培训如何作用于培训对象! 4.培训师的积极能量和消极能量 5.培训的场与场能 6.培训的硬环境与软环境 7.培训师的双力匹配及能量配量原则 8.培训师的类型 9.如何打造培训师的超级影响力 第二单元:培训师的自身修为素养 1.培训的素质:形、神、韵 ...
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课堂特色:课堂上讲师引导管理问题的解决思路,阐述分析管理实践的行为选择策略,然后启发学员课堂构思案例,讲师引导完成案例分析,学员将自己过去经历过的具体一个管理事件转述成一个情景案例,包括事件背景和人物关系,并列举出可能的管理措施方案,供其他组讨论选择,并终由讲师分析阐述。关键的是课堂直接可以产出成品案例。课程大纲:节管理案例认知管理不能单凭技术性、定量性的手...
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部分:角色认知与定位1、培训的涵义与作用2、培训师的四项职业使命3、培训师的职业素质模型4、培训师的职业心态修炼5、培训师的自我定位6、培训师形象塑造7、不同的沟通风格倾向8、培训师的三种身份第二部分:课程设计指南1、培训师的三个层级2、PPT高级制作技巧3、结构化思考形象化表达4、常用培训结构解析5、教案五线谱参考6、内容设计六关键7、训练方法三大类8、课...
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节目标计划与管理21世纪的管理,尤其是知识型工作团队的管理方法,更多的是基于目标管理的学习型组织模式,这种以结果为导向的管理方法更能够提升团队的效益。1.目标管理五项要素2.目标管理常出现的执行问题3.目标设定:目标计划的制定原则:SMART--AS原则4.目标分解:分解团队目标的三种方式5.目标实践:目标管理的绩效促进作用6.目标导向:将军打猎兔子不追7....
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节管理思维认知管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.结果导向的思维模式7.管理者的全局意识修炼8.管理者的四项思维能力:9.管理者的七种核心意识...
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节招聘面试人力资源技术,其核心是找对人和选对人,人力资源部门是企业人才进出的窗口,招聘专员是企业招募人才的品牌,其职责非常重要。1.基于经营战略的人力资源招聘战略2.人力资源招聘工作获取核心竞争力3.公司对部门人力资源管理的要求4.人力资源的选,用,育,留;5.降低招聘成本,注意提高招聘的工作效率。6.企业招聘专员的职业化修炼7.校园招聘的宣讲会与招聘策略8...
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è赢在团队---高效团队分析sup2;团队与群体的不同之处sup2;失败团队的早期症状sup2;高绩效团队的特征sup2;团队协作的全脑思维修炼sup2;高效团队的角色定位sup2;优秀团队的职业化修炼sup2;心智模式:随喜心±亲和力sup2;解决问题的思维能力sup2;观念与意见的一致性:价值观sup2;关注团队人员的内心è团队沟通与协作sup2;团队中...




