领导力课程体系

维领导者的“团队组织力”节:团队领头羊须克服的思维障碍1.惯性思维:只听或只看前半句,自然联想后半句。2.先入为主:一听或一看是熟悉的内容,就先下自己的主观判断。3.经验之谈:只要是自己专业或熟悉的内容,既是别人说完或写好了,也相当于白说或白写。课堂训练:《思维习惯测评》第二节:团队人才的选用之道1.人才素质模型理论(人才认知的全新视角)案例:《没拔毛之前是

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一、什么是教练教练的定义教练的价值教练的发展教练的心智模式教练的五项原则二、教练基本技术建立亲和教练状态深度聆听有力提问直接沟通三、教练的整体流程开场技巧:建立亲和感明确与设定目标的工具运用教练方法,创造性体验探索行动方案教练总结:制定行动计划与实施四、教练的工具逻辑层次:揭示了促进员工变革与成长的根本所在。平衡轮:全面的分析问题并作出决策。迪斯尼策略:创造

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一、领导力提升技巧训练1、银行员工到底要什么?2、员工不听话,怎么办?-超级业务员,怎么办?-非正式组织,怎么办?-精神离职,怎么办?3、支行凝聚力因素4、支行行长领导力快速测试5、领导与管理的本质-珠三角启示录-领导力验收标准二、领导力新挑战1、五力模型与银行业竞争环境分析2、洞察金融业未来3、变化中的银行4、权力与影响力:三个案例大讨论-玩世不恭-新官上

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【课程大纲】讲:筑牢思想防线,提升道德修炼一、强化干部个人思想意识1、增强干部宗旨意识、责任意识和服务意识2、领导干部道德修养的基本内容3、正确的价值观、道德观、廉洁观4、领导干部思想必须把好“五道关”二、深化干部思想道德修炼1、知荣知耻——道德建设的基点2、为官修德——做好干部先做好人3、忠实守信——提升干部在企业的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、

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部分管理概论一、管理的基本定律1.企业领导干部需要具备的技能要求2.企业领导干部需要具备的八项胜任力3.企业领导干部需要具备的性格特质及其历练方法4.管理的五大职能5.管理的三大任务6.有效管理的标准7.企业发展阶段与管理手段8.管理过程中常见的问题二、管理的原则和方法1.主要管理原则2.常用的管理工具第二部分领导力提升训练一、如何做一个好的领导1、领导力自

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  单元:突破防卫  焦点指向:团队兴亡的核心素质之一:高信任度的团队潜力无限  训练目的:信任是一切团队成员之间良好关系的开始;  训练精粹:  特殊的模拟演练,让受训者强烈地、震撼性地体验到信任是一切良好关系的开始!  受训者体验到平时无法体验的感受:勇敢尝试过去不敢尝试的想法与行为,走出舒适区,拥有创新意识;  问题解决/学员成果  岗位说明书只是要求

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  讲:领导力与管理  能力四象限/‘表露度与能力’/互动推理与模型/有趣的自然规律/管理学基本体系模型/管理层次与角色/能力曲线/测试:‘对自己的角色认知’/管理循环五要素/领导艺术与技巧/领导者和管理者的区别/CEO品质与才能/情景领导与管理方式/效率公式:力度X距离/时间  第二讲:权力与影响力  邓小平答英国记者/权力和管理/集权与分权/职权的合理使

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讲、从管理者到领导者的转变管理角色与领导角色的差异从传统管理走向现代领导管理者的角色定位管理者如何才能“与时俱进”第二讲、认知自己提升个人领导魅力认识自己,扬长避短;了解自己的性格特点;领导力来源于影响力承担责任赢得领导威信力。第三讲、领导力的开发与修炼执行力奠定管理基础计划性是领导力的关键管理要务与沟通渠道人力资源整合能力修炼第四讲、领导者的素养形成正直的

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讲为什么要进行团队建设一、组织与团队1、组织的产生及其作用:让普通人创造卓越的业绩;2、组织形式的演进史:等级制结构→矩阵式结构→多维网状结构;3、今天,团队成已为企业基本的组织形式。4、中国式企业团队建设的特点和自身本质化。二、团队1、团队的定义:由两个或两个以上的人组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题,达到共同的目标。

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章柔韧力刚柔并济,伸缩自如1.向水学习:领导中的柔术2.从关注事到关注人,人对了事就成功了一半3.心动才能行动,得人心者得天下4.有柔力还要有韧力,刚柔并济5.柔是领导的“太极术”,是领导抗压的盾牌6.韧是领导的“易筋经”,是管理中的坚持力7.以柔克刚,借力打力,至柔即至刚8.设定限度,柔需要原则性支持第二章处位力以人为本,服务为先1.服务型领导的内核是尊重

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  1.超速成长的学习力  1.1完成角色转换  1.2获取超人能量  1.3炼就非凡意志  2.多谋善断的决策力  2.1扩展决策视野  2.2提升决断能力  2.3排除决策干扰  3.整合资源的组织力  3.1透析人才特质——选人用人方法创新  3.2整合人力资源——提升团队智商5法  3.3激活内在动力——阶梯法让无形激励有形化、激发成长的内动力  4

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篇《现代管理基本理论》(设计学时:1天)一现代管理科学的基本框架从科学管理到管理科学从泰勒制到学习型组织建设的理论演进当代主流管理思想精要二当代组织行为学基础知识1.现代化组织的特性2.现代化组织的内涵3.现代化组织的目的4.现代化组织的作法三领导统御的角色认知运营负责都的角色认知;策略规划者的角色认知;团队带动者的角色认知;目标管理者的角色认知;人才培育者

 讲师:李大志咨询电话:010-82593357下载需求表


  领导力的概念  什么是领导力  领导力就是带领和管理下属的能力  领导力来自于领导能力,领导权力,管理风格  什么是管理  管理的范畴  管理的对象是人才  管理的高境界是不管  什么是领导  领导就是管理加战略  领导要带领团队取得胜利  只有指明方向才能带领  只有管理好才能到达目标  领导的职责  领导力的6P特性  领导远见(Purpose)  

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一、地产企业管理者面临的挑战(1.5小时)1.新一轮楼市调控的全景回顾与政策解读2.如何研判当前的楼市调控3.下一步的楼市走向与前景分析4.地产企业营销与管理挑战5.如何应对──地产企业领导者的抉择二、公司中层管理者的角色及任务(1小时)中层管理是企业的脊梁。得中层者得天下!【自检】我是一个合格的中层经理吗?1.中层经理的角色认知(1)中层经理干什么(2)中

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引言部分领导者的权利认知----强权与弱权角色认知——领导者与管理者的区隔国学认知----东西方管理艺术的融汇模块一管理艺术---魅力领导者的定位1、魅力领导者的标准2、魅力领导者的素质要求3、魅力领导者的十大特质4、魅力领导者十项基本技能5、魅力领导者的七大品格塑造6、魅力领导者的五种行为模块二爱人利人----领导者的成长轨迹1、不同层级4个“多”与4个“

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