领导力课程体系

领越领导力课程介绍INCLUDEPICTURE"/var/folders/qv/z902h7_s3_ldcxz9lgrplgc00000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/1520321612935911.png"\MERGEFORMATINET课程简介INCLUDEP

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4D卓越领导力工作坊   课时:12H

国际领导力品牌-获得ICF国际教练大奖的团队教练项目《4D卓越团队-可测量的领导力》当您选择《4D卓越团队-可测量的领导力》工作坊/项目时,一定会思考:市场上领导力的培训实在是太多了,这个4D究竟能给组织带来什么?它的商业价值、人文价值及独特性又在哪里呢?这是一个向内探索、深度觉察、拓展心智、提升能量、打造组织正能量场域的系统;这是一个建立成果思维、创新管理

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风靡全球,被“世界500强”、“财富1000强”视为经理人必修课——情境领导情境领导模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士领导创立。1969年,保罗·赫塞博士(Dr.PaulHeresy)出版经典之作《管理与组织行为》(ManagementandOrganizationalBehavior),在书中全面阐述情境领导模式,为古老的领导话题提供了

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沙漠掘金之领导力   课时:12H

情景沙盘模拟——沙漠掘金之领导力课程前言:《沙漠掘金》是从国外引进的经典体验式培训课程,在原版课程的基础上融入情景训练的课程理论和内容,是国内最新高端情景训练课程,也是国际最经典的体验式培训课程之一。该课程被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。被Coco-cola、Philips、JohnsonJohnson、Pepsico、ABB、

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中层管理领导力沙盘实战训练一、课程前言☆全球第一CEO杰克·韦尔奇曾说:“我在任CEO的时候,75的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队上。”“我不会设计,也不会制造,我全要靠他们。”由此可见,最高执行者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队,并带领团队走向美好的未来。而对于团队负责人来说,他如果有能力打造一支优秀的、高绩效的团队,那么,这

 讲师:李苍浩咨询电话:010-82593357下载需求表


中基层领导力修炼一、课程目标管理者主要任务是安排合适的人去做合适的事——执行任务!执行任务的过程需要不断解决问题——问题终结!执行任务需要资源——平台和队伍!管理任务需要能力——管理力、领导力!而管理力和领导力需要沟通力!本课程旨在帮助管理者明确角色定位,帮助学员掌握必备的管理技能和必备的沟通技巧,训练必备的领导魅力,致力于打造一支具备较强竞争力的中基层团队

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《中层领导力》1天   课时:6H

中层领导力一、课程前言一个企业里看责任能否落实,措施是否到位,突出问题能否得到解决,关键还是要看干部。中层管理者是公司管理的中坚力量,也是公司普通员工的直接管理者。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到员工与公司决策者上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。《中层领导力》目的在于提高企业中层管

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《领导力提升修炼》   课时:12H

领导力提升修炼一、课程前言本课程针对企业领导层领导力提升专门研发,一个成功的企业必定需要核心业务、卓越领导力和高效执行力。无论在哪里,无论在什么时候,无论什么行业,60-75的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司,这是美国管理专家霍根的调查。而目前管理和控制并不能使我们的团队更加高效,面对目前90后崛起的大批员工,更多的应该靠管理者的领

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领导力沙盘模拟《逆转未来--有效领导下属》一、课程前言作为管理者,带领着一批有着不同特长不同性格的人,来完成一系列的工作任务,这其中充满了挑战和不确定性。如何使每一个团队成员都能够最大限度的达成你的期望目标,是每一个管理者无论在任何岗位都时刻面临的难题,因为期间,如果很多地方没有处理好的话,团队的绩效、你的绩效、你的领导力能力都将会面临挑战和质疑,相信你也许

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沙盘模拟《优势合作--从技术专才到管理的五项修炼》一、课程前言组织中,大部分的新提拔的管理人员,都是因为之前有着不俗的工作成绩和良好的表现,是各岗位的专家。但这些人走上管理岗位后并没有表现出管理应该有的绩效,很多管理者却重复演绎着从一位优秀的技术专家沦为平庸的管理者的过程,导致这个结果的原因无非有两个:第一个是选错了人,他们不具备作为管理者的潜质;第二是缺乏

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卓越领导力   课时:12H

卓越领导力一、课程前言为什么IQ高的人并不都是成功者?为什么智力平庸的人反而取得成功?20的IQ(智商)+80的EQ(情商)=100的成功揭示:从分析国人的种种EQ问题入手,揭示出:EQ真正决定管理的成功!案例鲜活生动、分析鞭辟入里,使所有学中员在尽享赵晋老师幽默风趣的培训风格之余,更有醍醐灌顶、如饮甘露之感。二、课程收益加深对自己的情商的清晰认知,认识到自

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行动教练之教练型领导力一、课程前言在传统的企业管理中,管理人员常常会认为自己是无所不能的、无所不晓的,应该有能力和有义务解决员工遇到的一切困难,最后往往造成上司忙而无功,下属没有成长。上司认为下属没意愿,无能力。下属则认为没机会,无发展,没参与感,无成就感。最后导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果,企业认为做为一个管理者没有领导与管理能力的现象。为

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识对人用对人——让你慧眼识人的幸福领导力一、课程前言随着新生代员工开始步入社会,逐渐成为职场中的新力量,传统管理思路和做法面临价值多元、自我意识强、充满创意和创新想法的年轻员工时,企业的管理者正面临着前所未有的挑战:•员工想法多,如何读懂员工心理需求?•工作压力重,如何激发员工内心认同?•业绩要提升,如何能够有效激励员工?•员工差异大,如何才能做到知人善任?

 讲师:赵楚元咨询电话:010-82593357下载需求表


卓越领导力提升   课时:6H

《卓越领导力提升》【课程引言】未来是领导者的时代,而非管理者时代。杰克·韦尔奇说:我讨厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者,这正是商界成功者和失败者之间的区别。管理的本质就是通过各种有效手段去影响他人而不是改变他人去产生行动进而达成团队目标的过程

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《打造卓越领导力及高效执行力》【课程引言】什么是领导力?所谓领导力,就是一种影响他人产生行动的能力。人是企业最重要的资产,如果管理不好,人更有可能成为企业的负债,这一切起决定作用的是领导者如何通过有效的领导方式,最大限度地提升下属的绩效和价值增值,提升领导者所属的团队绩效,从而真正地实现领导者与下属的共赢。然而很多管理人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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