王吉凤老师的内训课程
《JIT敏捷化人才供应链打造》主讲:王吉凤【课程背景】在企业人力资源不断进化的今天,人才管理机制进化也发生了五方面的进化:从集中管控到共享服务的协作平台;从刚性胜任力到软技能和创造力;从个体价值实现到集合智慧共荣;从分工协作到协同发展;从产业链协作到生态共生。在BANI时代带来的挑战中,我们是否得到了进化? 很多企业管理者精力分配往往更多地放在招聘上,招聘成本、流失成本、机会成本这些隐性的成本接连发生。而人才的来源是可以多元的,从系统化思维的角度解决人才供给问题方能及时有效地满足企业各生命周期中对人才的需求。【课程利益】一、掌握四步打造JIT人才供应链二、清晰人才供应链的四个价值维度三、掌握人
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《人才盘点——打造敏捷人才供应链的基石》主讲:王吉凤【课程背景】无论是哪个地域的麻将打法,存在着抓牌、理牌、出牌,就如同组织中招人、盘点人、人尽其职安排任务同时高产绩效。在人才观上就有“垃圾是放错位置的宝贝”,就如同象棋中每一个棋子都有其各自的威力。《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力。”作为管理者能够识别人才、人尽其才、各司其职、协同共进,就能推动绩效倍增、组织发展。而在组织发展中,期望通过鲇鱼效应激活组织,而又常发生鲇鱼被同化或流失的现象。业务负责人关注指标,忽视人才选拔、培养与发展,主要表现为俄罗斯套娃的招聘、㾄小请大神等,同时不知道如何培养,发展上无科学的方法。综上,不仅造成团
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《问题分析与解决》基于群策群力与结构化研讨一、课程背景:无论是工作还是生活,处处是问题,人人谈问题,然而日复一日,年复一年问题还是那个问题。如何发挥愚公移山的精神在自己有限的处理范围内解决问题并通过时间的复利融化掉问题,持续推动个人、团队、组织绩效的提升与跃迁。如何彻底解决问题而不是反复发生类似的问题,如何预防问题真正做到没有消息就是好消息。身为管理者与团队成员不谈工作一片和谐,一谈工作似乎势不两立。管理者自己做决定,员工观望不参与或敷衍了事,管理者邀请员工参与决定,员工怕担责任不作声。基于群策群力与结构化研讨的《问题分析与解决》,将有助于员工积极参与,以结构化工具为载体,发挥每人的智慧达成共
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《引导力人效提升八技法》一、课程背景终端制度控制过硬气氛僵硬,更何况缺乏行之有效的制度,加之漏洞百出的执行;要么是粗暴彪悍的店长将员工事揽在一身,要么是委曲求全不敢责备和有效管理;每个人都具有自己的认知和经验,如果一味地洗脑将无法得到终端的最新消息和真实情况;而施加焦虑或是以权相欺,则变成离心离德员工私下求生计。如何解决以上问题?统一思想、目标共识、群策群力,共同发展。二、课程收益减少控制,提高员工主动性与大家一同承担责任在不费尽心思改变大家的前提下,改善框架结构,彼此互相影响示范如何用“全系统”去探索“整头大象”,最终拥有强烈的动机和快速实现的能力运用焦虑和权威预测来营造尊重,促进团队合作解
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《如虎添翼中层管理者提高效能的五项能力》【课程名称】《如虎添翼—中层管理者提高效能的五项能力》【课程背景】作为中层管理者肩负着承上启下的重任,瞄准组织目标跟紧领导带领好下属,而非一个传话筒直接把领导的话传递给下属;亦非一个受气包无“业绩”体现被领导问责,不敢管员工怕员工反抗;更不可无居安思危的准备忽视外界环境变化无所创新;更不能忽视角色变化仍旧只能管理好自己却带不好团队。承上启下需要明确目标,具备计划与执行能力管理是通过他人把事情做好,应具系统思维能力与时俱进循序渐近需要具备学习能力与创新能力使他人行需要具备人性洞察能力与人员激励能力【课程对象】中层职业经理人、部门负责人、团队长【课程时长】1
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《做情绪与压力掌舵人 快乐工作快乐生活》王吉凤课程背景:哈佛大学曾做过一项调查,在人的一生中,有超过80的各种成功的获得来自正面情绪的推动,而个人的能力仅占到成功因素的15。这一研究成果表明,一个人对情绪控制能力的大小,不仅仅影响着他的心情,更会对他整个人生的道路的走向产生重要的影响。一个人能否成功,成功的大小,正是正面情绪与负责情绪竞合的结果。个人情绪及压力处理不当,不仅降低个人幸福感,甚至形成身心疾病;个人情绪及压力处理不当将影响亲密关系甚至影响家庭和睦;个人情绪及压力处理不当将影响个人绩效同时传染其他同事,消耗团队能量甚至造成事故。对于管理者,如果不能及时识别员工的情绪与压力并加以引导与




