《问题分析与解决》基于群策群力与结构化研讨讲师：王吉凤【课程背景】无论是工作还是生活，处处是问题，人人谈问题，然而日复一日，年复一年问题还是那个问题。如何发挥愚公移山的精神在自己有限的处理范围内解决问题并通过时间的复利融化掉问题，持续推动个人、团队、组织绩效的提升与跃迁。如何彻底解决问题而不是反复发生类似的问题，如何预防问题真正做到没有消息就是好消息。身为管理者与团队成员不谈工作一片和谐，一谈工作似乎势不两立。管理者自己做决定，员工观望不参与或敷衍了事，管理者邀请员工参与决定，员工怕担责任不作声。基于群策群力与结构化研讨的《问题分析与解决》，将有助于员工积极参与，以结构化工具为载体，发挥每人的

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四会系列课程主讲：王吉凤【课程背景】2020年9月，中国向世界宣布2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。之前煤电资源驱动要向技术驱动的可再生资源方向推进。节约、清洁、安全、能源发展方针下，有效激发电力人才活力成为新要求。人才发展体系设计向上要承接“践行碳达峰碳中和战略”推动构建以新能源为主体的新型电力系统”战略需求，紧扣储能业务发展趋势，结合国家政策、产业发展人才结构也将发生改变，由人才总量领先，向人才质量提升，人才价值增值方向转变。资源驱动时管理简单，技术驱动则意味着所有从业人员是高素质、高能力知识工作者，人才梯队的搭建、管理方式的升级迫在眉睫。习近平在全国组织工作会议上提出

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四会系列课程主讲：王吉凤【课程背景】2020年9月，中国向世界宣布2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。之前煤电资源驱动要向技术驱动的可再生资源方向推进。节约、清洁、安全、能源发展方针下，有效激发电力人才活力成为新要求。人才发展体系设计向上要承接“践行碳达峰碳中和战略”推动构建以新能源为主体的新型电力系统”战略需求，紧扣储能业务发展趋势，结合国家政策、产业发展人才结构也将发生改变，由人才总量领先，向人才质量提升，人才价值增值方向转变。资源驱动时管理简单，技术驱动则意味着所有从业人员是高素质、高能力知识工作者，人才梯队的搭建、管理方式的升级迫在眉睫。习近平在全国组织工作会议上提出

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《实用型公文写作》——政务之首要 扬芳飞文五技法讲师：王吉凤【课程背景】你不一定会有诗和远方，但一定要有实在的生活和工作；你不一定要会写散文与小说，但一定要能写实用文章。公文写作与每个人的日常生活和工作有着密切关系，同时也是政府机关、企事业单位工作人员的必备能力。帮助学员架起内接自我、外通世界的沟通桥梁，形成系统的思辨性思维，提升公文写作水平，增强职业能力与职场竞争力，而且为职业生涯的可持续发展奠定了基础，在如今的市场环境下，酒香也怕巷子深，好的产品也要做好宣传推销工作，职场中也是一样，工作做的再好，也需要恰到好处的展示推广自己的工作成果。应用文是国家机关、企事业单位、社会团体及个人在日常工作

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《深航班组长的职业化跃迁》主讲：王吉凤【课程背景】未接受过职业化培训的班组长 接受过职业化培训的班组长 时不时怀疑自己，具有些许挫败感（从业务精英变为管理平平） 角色及分工，从自我精英到精英团队的建设，掌握四个方面15个工具 团队思想不统一，部分出现思维禁锢 信念牵引，打破限制性思维，掌握2个工具 自己累死，下属是看客 围绕目标使众人行，快、准、狠地执行 每日处于救火状态， 通过赋能与授权激发员工自驱力 生有涯而学无涯，学习焦虑 有效进行知识管理 要么讨好、要么生硬，管理的度在哪 运用激励与绩效考核，张弛有度地管理 【课程利益】（一）掌握三种自我认知方法（二）清晰班组长胜任力（三）掌握自我发展

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《职业生涯规划寻找职场北极星》讲师：王吉凤【课程背景】场景1：学生60年代计划经济包分配工作；70年代在过渡；80年代自由择业；千禧（Y）年代学历过剩，不少人面临毕业即失业；Z年代内倦、躺平、焦虑绕身。如果对未来的职业有认知并具有预期就有更多的时间做准备，择业准备期前置到学业期。场景2 ：职场新秀从学生身份转变为职场人发生很多不同，学业的路径很清晰而进入社会后职业路径的探索还是需要有人指路才会少走弯路。本课程可以做到知行合一，每一步都成为下一步的垫脚石，步步为营。是否该花点时间立体思考一下自己拥有怎样的职涯？尽管父母、老师都在为我们着急，而人生路长终究是自己买单，多些了解才能更好决策，努力固然

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