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王琛老师
王琛 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力 商业模式 管理沟通
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王琛老师的内训课程

管理角色认知与管理和领导工具 ——企业管理领导力提升培训目标: • 提高各层级管理人员的管理能力和效率,提高工作绩效。 • 掌握工作方法技巧,保持执行力度,确保执行结果的质量。 • 加强管理人员的管理运营的能力,树立全局意识,将目标与运营结合。培训效果: • 通过培训,使我们的管理人员能够正确分析问题、解决问题,把握工作重点,分清主次 。 • 通过培训,使我们的管理人员能够有效计划、组织、执行项目和日常工作,明确沟通绩 效的要求,跟踪反馈执行情况,不断改进工作方式方法,优化使用现有资源。 • 通过培训,使我们的管理者正确

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管理思想与实践导论:管理学的来源经典管理学范式建立 西方工业化过程中的管理思想 工业化:思想发生的背景第一篇 现代管理学三大奠基石追求更多更快:泰勒的科学管理理论 美国土壤:科学管理理论产生的根基 效率人生:泰勒其人其书 用科学来管理:泰勒的管理思想 卷起千堆雪:科学管理思想的实践、传播及发展 优先考虑做大蛋糕:科学管理理论的评价 无所不在的泰勒:科学管理的深远影响建立学科:法约尔的一般管理理论 保守的社会与大企业的发展:法约尔管理思想产生的背景 办公桌前的总经理:法约尔研究管理理论的经

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管理与管理者课程目标与课程介绍: 通过理论讲解和讨论,使学员明了什么是系统的管理; 通过深入讲解,使学员了解专业的但基本的管理工具:流程管理、情境领导。 直接解答学员工作中遇到的常见问题。课程对象:中层管理者。课程大纲: 一、什么是管理? 管理的基本概念 管理者的个人素质要求 管理者应当具备的基本观念和工作态度 管理者的角色认知与角色转换 你所认为的管理者应该如何? 你的目标定位是什么? 技术型人才到管理者--角色转变的困难 能

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职业人士必备的七个好习惯(领导者/管理者个人效能与提升)【课程学时】 1-2天【培训对象】 公司老板与中高层管理人员【课程目标】 通过学习,学员能够 □ 识别今天自己正在经历的巨大变革 □ 澄清这场变革对自己个人发展和事业生涯中的重大意义 □ 重新定义个人发展和事业生涯中的重大目标 □ 转变观念,把握正确的成功者心态 □ 掌握管理自己的目标思路与方法 □ 识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能,并使之化为双赢的资源 □ 学会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能 □ 设计

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组织公共关系管理导论:公共关系和公共关系学 作为现代社会传播活动的公共关系 关于公共关系的众多说法 公共关系的工作定义 公共关系的历史 公共关系创始人艾维·李与伯内斯1. 公共关系的构成要素 公共关系的主体——组织 组织的运行及其关系联结 组织的外观形象和内在气质 公共关系的工作目标 组织的代言人:公众人物2. 公共关系的客体——公众 公众的基本特性 公众的分类3. 公共关系三部曲——交流、沟通、劝说 公共关系是一种信息交流活动 公共关系是一种意义沟通活动 公共关系是一种价值

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沟通技巧大纲培训内容:第一章 沟通的定义1. 工作和生活中常见的沟通问题与后果2. 沟通的定义3. 沟通的三要4. 沟通的双项性5. 常见的单向沟通及后果6. 沟通的两种方式7. 肢体语言沟通的作用与特点8. 信任是沟通的基础第二章 沟通技巧1. 有效发送信息的五要素。时间,地点,内容,对象,方法2. 聆听的五种层次3. 有效聆听的过程及特点4. 反馈的定义5. 反馈的特点6. JOHARI沟通视窗7. 四种人的沟通技巧分析第三章 工作中沟通的六个步骤1. 沟通之前的准备 沟通目标的设定2. 确认双方的需求和目标

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