职业规划课程体系

做好职业规划不惧职场变化《性格认识与职业规划》主讲:国家高级职业指导师赖丰老师【课程背景】如何从一名应届学生到职场优秀人才是需要心态、责任、能力等全方位的培养。在这个过程中踏出校门的学生也是一个积累和历练的过程。本课程从职业生涯规划的角度,给出应届生们的未来发展指引方向,并通过时间管理、性格分析(DISC)、情商等方法的学习,夯实学员职业发展信心、提升各项工

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课程简介1.课程背景市场经济的本质就是公平交易下的自由竞争,竞争就是用结果说话。从这个意义上讲,我们处在一个“用结果说话”的时代。领导个人执行只是神话,全员执行才是关键;让员工给你想要的结果,打造真正的全员执行力团队的执行力,就是把公司的经营计划变成财务结果的组织能力。职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是职业心态和职业技能的竞争;

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系统思考应用实务――新员工职业规划课程收益:系统思考,作为国际组织学习大师彼得圣吉所称的“第五项修炼”,是处理复杂问题、制定睿智决策、凝聚集体智慧的利器,是新进员工必备的核心技能,也是创建学习型组织的关键成功要素。课程目标:(一)理解系统思考的基本原理;(二)掌握系统思考语言与工具、方法的使用;(三)学会如何在实际工作中应用系统思考的方法;课程背景:系统思考

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新员工职业规划   课时:6H

新员工职业规划课程背景:职业生涯中最根本的问题:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?”这是很多新员工和职场人士所困惑的问题。而对于企业,最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道上。如何认识自我并做好职业生涯规划,如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理,无论对个人还是企业都有着同等重要的意义。课程收益:●正确认识人生规划●帮助员工找到

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《职业化素养就是竞争力》课程大纲主讲:王飞虎一、课程背景CourseBackground在面对“新率过速”的速变挑战,身处VUCA时代的个人和组织,都将面临一个重要的问题:如何应对不确定的市场环境?传统的组织机能显然已经不能够适应,而普遍的经验管理、逐级管理也变得效能很低。在一个优秀的组织中,高层负责从战略到执行(为什么),即做正确的事;中层负责从目标到结果

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《九型人格与职业规划》课程大纲第一部分:职业规划的三大核心思维---职业规划的核心核心思维:1、了解内在潜能2、职业目标与方向3、人格与职业匹配培训效果:掌握9种人格的内在潜能;掌握9种人格的职业目标与方向;掌握9种人格的职业匹配;经典语录——天生我材必有用第二部分:职业的四大步骤---职业规划的操作职业规划步骤:1、认识自我;2、找准目标3、规划路径;4、

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1.概述1.1.什么是研发人员职业素养?从研发人员职业生涯规划和职业成功角度看待职业素养从企业研发价值创造角度看待职业素养1.2.职业素养是研发人员职业成功的基础1.3.职业素养是企业研发人员创造大价值的要求1.4.研发人员职业成功公式:职业态度X意识X能力X行为=成功1.5.企业价值创造模式:职业态度X意识X能力X行为=贡献态度和意识决定了行为方向,态度和

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单元一、提高职业化素质某企业的一则招聘广告职业化是什么?频繁跳槽影响职业发展职业化对个人发展的帮忙职业化的表现有哪些?非职业化的表现我们为什么要努力工作?冥想:如果你现在拥有一千万,你会不会继续工作……比尔-盖茨为什么还要工作?薪水算什么,要为自己而工作钻石就在你家后院!我们应该如何珍惜目前的工作机会?爱岗敬业干一行爱一行端正工作态度,走出职场误区单元二:职

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【内容大纲】章爱岗敬业快乐工作——心态的转变与准备引言:员工职业化的心态转变:1、遇到问题你就说是别人的问题,你立刻原地踏步,简称自杀2、公司找你来就是让你解决问题,没问题,你立刻失业凡是好做的、容易做的事,收入肯定比较低;谁能解决问题,谁的收入自然就高!抢问题,就是抢钱!3、你白天上班,私下又说公司不好,这就是在出卖自己的身体和灵魂,你只有资格在这么差的公

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职业规划与发展路径1、职业生涯规划的重要意义2、谁是职业生涯规划的主人?3、职业生涯规划的流程与要点分析4、员工职业生涯的规划与管理5、员工职业生涯发展的实施与辅导6、持续推进企业与员工的双赢发展

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培训大纲:讲职业与旅游职业节职业的认识第二节职业规划理论概述第三节旅游职业的认识第四节旅游职业规划内容分析:职业规划管理培训案例!解析:职业规划管理内训案例案例:职业规划管理课程案例分析!第二讲旅游职业生涯能力与素质的培养节培养专业能力第二节培养解决问题的能力第三节培养终身学习的能力第四节培养职业道德讨论:职业规划管理经典案例讨论分组:职业规划管理培训案例学

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  7:30—8:00集合  1、不是敌对的冲突是可以的  2、在我赞同之后我离开课室我还为其辩护  8:00—9:00团队公约  游戏:我们是一家人  9:00-11:30部分职业规划  二种职业规划路线图分析  第二规划与兴趣、背景、个人、家庭、国家实情  第三规划路线中图设计  第四职业规划的人际关系与工作能力  13:30—17:30第二部分我们的职

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《企业员工职业生涯规划》的教学方案包括如下的五个模块,此模块设计来源于众多人力资源讲师在自身的生涯规划教学、全球职业规划师课程本土化过程中的核心理念与思想。老师将学习生动活泼的教学方式,形式多样的课堂活动、案例分析、小组讨论、影视教学、图片、音乐、冥想、情景模拟、角色扮演、参观实习、调查等多种活动实现学生的科学职业生涯规划。模块职业规划的基本概念为什么要制定

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自我认知与职业规划(资深职场人版)针对痛点:❖不知道如何认识自我❖不知道为自我设计一个切实可行的发展道路❖不知道如何将自我的发展与社会、公司的发展结合起来❖只关注职位的晋升,往往让自己很失望培训后感受与关键收获❖感受:人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道:必须关注并塑造自己的内在素养❖知道:职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”,而在于“素养之图”❖掌握:

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职业规划的制订与实施针对痛点:❖不知道人生与职业都需要规划❖人生无目标,在职场中茫然冲撞❖不不知道如何管理自我,实现人生目标、职业规划❖片面地将职业规划理解为“职位规划”,越有能力越有失败感培训后感受与关键收获❖感受:人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道:必须关注并塑造自己的内在素养❖知道:职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”,而在于“素养之图”❖掌握:

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