应届生的角色转变与职业规划_王群祥_企业内训课程

应届生的角色转变与职业规划

培训讲师：王群祥

讲师背景：
王群祥曾任东亚新华地产集团人力资源总监中国康辉旅游集团副总裁、HRVP曾任东胜中国（香港上市公司）HRD康辉商学院五星级讲师中科院心理研究所应用心理学MBA王群祥，军人出身，转业后从事过教育培训行业、地产行业、旅游行业。曾任东亚新华地产集团详细>>

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应届生的角色转变与职业规划详细内容

应届生的角色转变与职业规划

课程对象：新员工

课程收益：

本课程以职业化精神和行为规范为主线，设计了角色、观念、行为、技能、职业生涯发展等方面几个模块内容。通过针对性地培训，使学员：

实现从校园到职场的角色转变，树立在企业中的价值观
以积极的态度，在企业中建立正向的信念
学会处理个人与企业的关系，服从组织规则，“小我”融入“大我”
学会职业规划的基本方法，确立职业发展方向
学会自我管理，树立结果思维，提升执行力
1. 校园与职场的区别和角色差异

课程大纲：

校园和职场的区别

目标不同
行为重点不同
环境不同
人际关系不同

校园与职场的角色不同

学生VS员工
同学VS同事
舍友VS上下级
死党VS客户

企业对你的价值是什么

人生四轮教育
企业是人才精加工的平台

企业不愿用应届生的原因

找不准职业定位
就业心态浮躁
动手能力差，眼高手低
融入性差，易频繁跳槽

你对企业的价值是什么？

个人价值与企业需求对称
你是否有培养价值
你是否能自我升职

我们需要解决的问题是什么？

好学生→好员工→职业化

快速适应职场环境，找到安全感
快速融入团队，获得他人认同感
认清角色和使命，实现角色融入
厘清岗位胜任标准，发挥自我优势
找准职业定位，明确奋斗目标
实现知识转化，做出业绩，获得认可
1. 如何融入组织，快速适应环境

职场中常见的抱怨
职场更需要积极心态

积极心态与消极心态人生境界
不同心态形成了不同的心智模式

建立积极的心智模型

关注圈--影响圈
建立积极正向的信念
故事分享：我是谢坤山

调整心态，悦纳组织，融入团队

（1）个人与组织的关系

学校-知识收获最大化
企业-经营利润最大化

（2）换个角度看待企业

是企业需要你还是你需要企业
正确看待自己的职业选择

（3）正确看待自己的团队

没有完美的个人，只有完美的团队
做团队中受欢迎的人

（4）敞开心扉才能更好的融入团队

与老同事交往的四个境界
扩大自己的公开象限
向优秀者看齐
1. 如何找准定位，做好职业规划

年轻人不怕找不到工作，就怕找不到方向

社会上频繁跳槽的现象
五只毛毛虫的故事

人生的规划价值

个人事业的“道、法、术、器”
有规划的人更容易做对选择
有规划的人更容易使命必达
有规划的人更具社会竞争

职业规划的价值

职业没有规划就没有免疫力
没有规划就没有学习提升的方向
有规划有方向更容易正视职场挫折
新人不能不懂的蘑菇定律

4、以终为始，制定职业目标

（1）目标的作用

导航感：应届生需要快速找到自己的方向
画面感：让自己的未来更清晰
力量感：外在的提升缘于内心的力量
进阶感：既要仰望天空又要脚踏实地

（2）制定目标的节奏和原则

应届毕业生制定的135节奏
制定目标的SMART原则

（3）职业规划目标制定的五步法

写出当下或曾经的想法
对想法进行归类
用工式将想法变成目标
提炼出核心目标
列出核心目标的实现清单

5、做好基于企业平台做好职业规划

（1）职业规划的三定

定位：正确的自我认知——盘点自我找差距
定标：明确发展方向——先感性，后理性
定轨：制定发展规划—— 找准路径做计划

（2）实现目标落地的六要素：

标杆：想要达到的某目标，以某人为参照
距离：列出自己与标杆的差距所在
问题：要找出产生差距的原因
目标：制定可量化的实现目标的计划
行动：按照计划逐步实施
调整：根据外界环境的变化自我调整
1. 快速提升自我，夯实职业基础

案例分享：由前台到融资总监

设计个人梦想板-让个人规划变得更清晰

成为优秀员工需要具备三种思维
执行第一的思维

工作执行中要避免三宗罪
用好你“好管“的优势

统合综效思维

学会“报联商“
发现并用好身边的资源
虚心真的很重要

结果导向思维

拿成果来换工资
你的标准定在哪里，你就值多少钱

2、要养成良好的职场习惯

积极主动的习惯

个人成长与工作经历正相关
树立良好的第一印象

学习提升的习惯

你从哪里来并重要，关键是到哪里去
学习的四个阶段
职场学习提升的721法则

快速行动的习惯

职场竞争唯“快“不破
快速将规划目标变成实际行动
快速将学习计划变成行动
快速把领导的要求变成结果
快速查找并改正自己的不足

案例分享：是什么成就了这位带货女孩儿？

（4）信守承诺的习惯

让上司喜欢你要做到“四有“
赢得同事信任的四个要点
及时反馈成果
及时反馈困难

课程总结

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