职业规划课程体系
职业规划-有效管理职业生涯 课时：3H
职业规划-有效管理职业生涯课程大纲职业规划是个人职业发展的重要组成部分，它帮助个人明确目标、制定策略，并有效地管理自己的职业生涯。第一部分：自我认知与职业定位1.自我评估：了解自己的兴趣、价值观、技能和个性特点。2.职业兴趣探索：使用职业兴趣测试和评估工具，探索适合的职业领域。3.职业价值观澄清：明确个人的职业价值观，理解其对职业选择的影响。4.技能与能力分...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
如何做好职业生涯规划设计 课时：3H
职业生涯设计，又称职业生涯规划，是员工根据个人个性特征和外部环境约束，选择合适的职业，并进一步规划未来职业发展的一项工作。所谓职业生涯，就是指一个人一生所连续地担负的工作职业和工作职务的发展道路1、职业生涯本身的含义并不包含成功与失败的意思.2、职业生涯的成功与失败，主要取决于一人对终身职业生涯的设想与考虑。3、职业生涯是一种过程，是一种与工作有关的连续经历...
讲师：蔡云闯咨询电话：010-82593357下载需求表
7:30—8:00集合 1、不是敌对的冲突是可以的 2、在我赞同之后我离开课室我还为其辩护 8:00—9：00团队公约 游戏：我们是一家人 9：00-11:30部分职业规划 二种职业规划路线图分析 第二规划与兴趣、背景、个人、家庭、国家实情 第三规划路线中图设计 第四职业规划的人际关系与工作能力 13:30—17:30第二部分我们的职...
讲师：杨彬誉咨询电话：010-82593357下载需求表
《企业员工职业生涯规划》的教学方案包括如下的五个模块，此模块设计来源于众多人力资源讲师在自身的生涯规划教学、全球职业规划师课程本土化过程中的核心理念与思想。老师将学习生动活泼的教学方式，形式多样的课堂活动、案例分析、小组讨论、影视教学、图片、音乐、冥想、情景模拟、角色扮演、参观实习、调查等多种活动实现学生的科学职业生涯规划。模块职业规划的基本概念为什么要制定...
讲师：谭定刚咨询电话：010-82593357下载需求表
自我认知与职业规划（资深职场人版） 课时：6H
自我认知与职业规划（资深职场人版）针对痛点：❖不知道如何认识自我❖不知道为自我设计一个切实可行的发展道路❖不知道如何将自我的发展与社会、公司的发展结合起来❖只关注职位的晋升，往往让自己很失望培训后感受与关键收获❖感受：人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道：必须关注并塑造自己的内在素养❖知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”❖掌握：...
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
职业规划的制订与实施 课时：6H
职业规划的制订与实施针对痛点：❖不知道人生与职业都需要规划❖人生无目标，在职场中茫然冲撞❖不不知道如何管理自我，实现人生目标、职业规划❖片面地将职业规划理解为“职位规划”，越有能力越有失败感培训后感受与关键收获❖感受：人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道：必须关注并塑造自己的内在素养❖知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”❖掌握：...
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
职业规划（沙龙版） 课时：6H
职业规划（沙龙版）针对痛点：❖不知道如何认识自我❖不知道如何为自我设计一个切实可行的发展道路❖不知道如何将自我的发展与社会、公司的发展结合起来❖只关注职位的晋升，往往让自己很失望培训后感受与关键收获❖感受：人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道：必须关注并塑造自己的内在素养❖知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”❖掌握：认知自我的方...
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
职业规划（大学生与职场新人版） 课时：6H
职业规划（大学生与职场新人版）针对痛点：❖不知道人生与职业都需要规划❖人生无目标，在职场中茫然冲撞❖学了一点大而化之的职业规划，但是不知道究竟该如何做培训后感受与关键收获❖感受：人生规划、职业规划都是实实在在的事❖知道：必须关注并塑造自己的内在素养❖知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”❖掌握：职业规划的原则、方法与工具培训对象：❖大...
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
内在职业规划(微课课纲)微课主题：内职业规划的内容微课目标：1.明确什么是内职业规划2.了解内职业规划的内容构成课程内容：1.什么是内职业规划2.内职业规划的内容要素老师介绍：刘峰松国际注册职业培训师/高级人力资源管理师/江苏省人力资源研究院副院长江苏省总工会干部学院特约讲师/澳门城市大学MBA...
讲师：刘峰松咨询电话：010-82593357下载需求表
成熟期职业规划的调整 课时：6H
成熟期职业规划的调整（合肥燃气）【课程背景】职业成熟期的人士往往面临着职业规划的调整。这种调整既有自身因素造成的、也有组织因素造成的，而更大的因素是社会的变化造成的。尤其是在社会剧烈变革的时代背景下，这种调整往往就是一种必然。但是，因为对社会发展形势的茫然、对行业与组织发展趋向的随波逐流、对组织需求的模糊、对自我认知的扭曲，加之以自身人格与性格的缺陷，绝大多...
