教练技术课程体系
《教练领导力之教练技术》 课时：18H
课程名称：《教练领导力之教练技术】》主讲：韩颖老师18课时培训目的：学员通过讲师的引导,了解教练与教练技术的根本意义，以讨论、演示与课堂练习等教学方法，掌握运用有效聆听、强有力提问、观察技能，以及PDL法则等，使学员在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训对象：企业中高管层管理、个人教练培训人数：35人...
讲师：韩颖在线咨询下载需求表
《教练技术之管理应用》 课时：12H
课程名称：《教练技术之管理应用》主讲：韩颖老师12课时培训目的：学员通过讲师的引导,认识教练技术的基本意义与影响力,通过课堂练习使学员能在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训收益：区分教练与领导学习个人状态管理习得行动计划与目标管理运用3F教练式沟通识别4P性格解析掌握5R进行项目管理学会平衡轮圈诊断...
讲师：韩颖在线咨询下载需求表
领导力＆教练技术LCP（LeadershipCoachPrinciple）21世纪的企业领导应该是一个教练型的领导！伟大的CEO是伟大的教练——杰克·韦尔奇2004年访华时与中国企业家对话时这样说。“LCP”训练课程正是顺应这种形势，拓宽组织中领导才能的角色跨度，帮助企业领导切实提高个人领导能力，实现从领导到教练的角色转换，支持企业领导与员工之间建立平等、互...
讲师：欧阳震在线咨询下载需求表
教练管理——管理者的教练技术 课时：12H
教练管理——管理者的教练技术■为什么学习本课程？教练型管理是指企业的领导者和管理者以帮助下属成长作为首要任务的领导和管理方式。教练型管理者通过指导下属从学习中获得成长，从而使员工在企业中发挥最大作用。领导的最高境界就是培养更多的领导者，而“教练”方法最能帮助领导者实现这样的目标。培训能增加22.4的生产力，而培训加教练可以提高88的生产力。企业教练已经成为中...
讲师：唐渊在线咨询下载需求表
一、引子;案例讨论（根据公司的实际案例研讨和分析）二、研发管理者的角色和定位1.研发管理者的挑战2.研发人员的特点1）.研发人员智商高、逻辑思维能力强2）.不善沟通，想法隐藏较深3）.…3.研发人员的素质模型4.职业生涯的双通道5.管理者的行为动机6.案例和演练：管理者的思维模式三、教练技术介绍1.什么是教练2.教练的主要工作模式3.教练的主要技能要求4.教...
讲师：卢刚在线咨询下载需求表
一、引子;案例讨论（根据公司的实际案例研讨和分析）二、研发管理者的角色和定位1.研发管理者的挑战2.研发人员的特点1）.研发人员智商高、逻辑思维能力强2）.不善沟通，想法隐藏较深3）.…3.研发人员的素质模型4.职业生涯的双通道5.管理者的行为动机6.案例和演练：管理者的思维模式三、教练技术介绍1.什么是教练2.教练的主要工作模式3.教练的主要技能要求4.教...
讲师：卢刚在线咨询下载需求表
课程大纲一、引子;案例讨论（根据公司的实际案例研讨和分析）二、研发管理者的角色和定位1.研发管理者的挑战2.研发人员的特点1）.研发人员智商高、逻辑思维能力强2）.不善沟通，想法隐藏较深3）.…3.研发人员的素质模型4.职业生涯的双通道5.管理者的行为动机6.案例和演练：管理者的思维模式三、教练技术介绍1.什么是教练2.教练的主要工作模式3.教练的主要技能要...
讲师：卢刚在线咨询下载需求表
《教练技术减压，促进成员拥有良好的工作状态》 课时：6H
教练技术减压告别焦虑——激发成员内在喜悦，拥有良好的工作状态主讲：王震【课程背景】现代职场人工作节奏超级快，紧张、焦虑、压力大，希望更科学的减压；如何由内而外的快乐、幸福、感受到自己内在的喜悦与丰盛，更好的进入工作状态；通过本次课程掌握一些教练的方式更好支持自己与团队成员减压，提升心理能量。【课程收益】挖掘内在正向资源，激发内在的力量感，促进参与者更加自信更...
