管理技能课程体系

课程背景:团队的绩效持续成长,关键是通过团队合作,不断分析解决问题,来实现人才的培养,包括观念、技能、组织内在的综合成长。人才是一切发展变革的中心,也是团队持续成长的保障。作为企业或团队的领导者,又是培养人才的第一责任人。不仅仅是下达命令,而是要激发下属的意愿潜能,提升下属的专业技能,让企业团队持续成长。本课程会站在全球企业发展的视野,企业经营与管理的角度,...

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课程背景:  在许多的企业,班组长在管理的实践中往往会有四种类型:生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型,有的班组长身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高,上下级关系不融洽,效率低下,班组长本身也很困扰,整天处于“救火队员”状态。而班组长一般是从业务技术岗位提拔上来的,首先面临从业务精英到管理者的角色转变这一过...

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课程背景:企业的发展壮大,需要一线管理者的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要一线管理者的领导能力快上台阶。许多企业的一线管理者,尤其是新任的一线管理者,从专业岗位转换为管理岗位后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些班组长虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没...

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课程背景:目前大部分制造企业的班组长管理人员是从生产一线提拔上来的,他们对产品工艺流程及产品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的班组长仅有一线经验是不够的,还必须应对来自公司上下以及自身能力的挑战。例如,如何正确定位自己如何与上下级沟通如何补齐自己的短板如何运用管理工具的改善提高效率如何进行标准化流程工作等等。本课程将从班组长的角色认知入手,重点讲述班...

 讲师:李明仿咨询电话:010-82593357下载需求表


企业的发展壮大,需要班组长的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要班组长的管理水平快上台阶。许多企业的班组长管理干部,尤其是新任的一线管理者,从专业岗位转换为管理岗位后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些班组长虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,班组不成...

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课程背景:目前大部分制造企业的一线主管管理人员是从生产一线优秀工人提拔上来的,他们对产品工艺流程及产品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的一线主管仅有一线经验是不够的,还必须应对来自公司上下以及自身能力的挑战。诸如如何对下属进行工作指导?如何处理工作中的人际关系?如何针对现场进行工作改善?如何提升安全生产水平,做到0灾害,如何做好6S工作等等。本课程将...

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高质量管理者必备的管理技能提升主讲:甘红亮【课程背景】党的十九届五中全会深刻指明了“十四五”时期我国经济社会发展的指导思想和必须遵循的原则,明确提出经济社会发展要“以推动高质量发展为主题”。深刻领会高质量发展重要论述的内涵,对更好推动高质量发展具有重要意义。经济发展要持续健康,而无需追求过高速度,这是高质量发展的前提和基础。随着我国经济已由告诉增长阶段转向高...

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从优秀到卓越:新晋销售管理者管理技能提升V2.0主讲:甘红亮【课程背景】美国盖洛普(Gallup)调查指出,65的离职员工其实是想离开自己的上司,并且员工离职五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:没有决策的参与感,No3:意见被轻视,No4:付出与回报不相符,No5:薪资问题,前三项都是主管应承担主要责任。MTP中层管理者管理技能提升培然而,作为一名中层...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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