课程体系
一、从优秀到卓越------“五型”班组胜任能力1、出色完成本职、岗位工作l如何与上级平级下属协助l岗位职务说明书与绩效目标2、辅助上司、激励、领导下属l了解上司期望赢得上司的赏识l努力成为上司的左膀右臂l如何与各种类型的上司相处l如何管理新时期员工l有效激励与奖惩的9个方法l员工教导OJT、SOP培训3、一日价值有效管理l生产准备与总结l标准化实施管理l5...
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一、执行的好坏关键在沟通1、在执行中究竟发生了什么—课堂体验活动2、案例：小王的苦恼3、知名机构调查—沟通在执行力中的重要作用4、有效沟通提升企业执行力5、自测题：你有沟通能力吗？二、管理者的角色认知1、对管理定义的四种不同理解2、管理者在组织中的位置3、作为管理者的九重角色4、经理的角色错位影响沟通5、管理者的五项基本使命6、管理者应具备的三大项能力条件7...
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中基层管理人员用人、留人技巧与员工管理策略 课时：6H
一、中基层管理常见问题分析与解决思路1.小组研讨：中基层管理者对人员管理上的困扰？2.我们的困扰有哪些？1)为什么员工做久了就感到烦，甚至产生厌倦？2)为什么员工做事不认真，总在被动的应付，当一天和尚撞一天钟？3)为什么员工缺少责任感？4)为什么80、90后员工难以管理？二、中基层管理人员如何“用人”1.案例分析：小刘的困扰2.从管理的“新”认知了解如何用人...
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章、新生代主管与“五型主管(班组)”建设一、管理的基本定义二、从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、名人谈管理四、生产主管五大的使命五、生产管理人员的九重角色六、生产管理人员应具备的三项能力条件七、生产主管的28个管理原则八、五型主管(班组）建设的重要性九、从技术到管理的职能转变第二章、问题发现、分析与解决---周密思考型一、如何分析现状与发现问题二、如何...
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课程大纲前言1．5000元一盘的蛋炒饭启示2.学习的心态3.一致的承诺章培训与开发需求分析1.中国企业培训与开发常见的误区2.国外知名企业的培训与开发3.现代培训人员角色4.短板法则与培训需求分析的关系5.培训与开发的时机分析6.培训与开发的五大任务与六大职能7.培训与开发需求分析八大手法8.培训与开发需求分析报告（实例分享）9.实战演练---培训需求表格设...
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卓越班组长的七项修炼 课时：1H
章卓越班组长角色认知一、管理的基本定义二、从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、名人谈管理四、班组长五大的使命五、班组长的九重角色六、班组长应具备的能力条件第二章修炼一：问题发现，分析与解决的能力一、如何分析现状与发现问题二、如何分析问题的主要原因三、如何制定有效措施四、如何有效检查与执行五、如何建立标准化六、包含：分析问题常用的四大方法，4M1E，5W1...
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《管理有方-中基管理者管理技能培训》 课时：1H
章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度与结果4.目...
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《管理有方-中基层管理者管理技能培训》 课时：1H
【课程大纲】章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度...
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【课程大纲】讲、树立正确的安全意识一、案例：企业安全事故二、安全管理常见现象分析三、安全管理要解决的12大问题四、全国安全生产死亡事故统计五、小组研讨：安全事故发生的主要原因六、安全事故发生的四大主要原因七、事故形成的七大原理八、责任意识与正确的安全十大理念九、现场工作负责人“七项职责”十、自我反省：你真的把安全当回事了吗？十一、视频分析：对违章不可视而不见...
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管理有方-中基层管理者管理技能培训 课时：1H
章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度与结果4.目...
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篇：认知篇章、中基层管理者的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.管理者的权利认知4.管理者的五项使命5.管理者的九重角色6.管理者应具备的四大能力与条件7.管理者的28个管理原则第二章、管理者应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢喝马桶里的水？4.不良心态在工作中的表现5.工作中应有的九种心态第二篇技能篇第三章如何发现、分析...
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【课程大纲】章5S的重要性1、猜猜看:这间小屋是做什么的2、你更喜欢那一张？3、印象效应与晕轮效应带来的思考4、5S的效能5、5S管理的内容6、如何正确的理解5S第二章5S的实施方法与技巧1、整理的含义与目的2、整理推行的要领3、如何制定“要”和“不要”基准表4、整理的步骤与要领5、非必需物品的清理方式6、整理的三个原则7、整顿的含义与目的8、整顿推行的要领...
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章生产管理者的成本意识一、案例：如何提高10的利润？二、煮鸡蛋德尔学问三、挤牙膏法则四、我们应具备的6大成本意识五、从管理谈成本控制的几大方向六、名人谈管理七、生产管理者的使命第二章现场Man（人员）管理，降低人力成本一、直接员工人力编制计算二、小组练习：需要多少人？三、现场管理者如何做好用人，育人与留人1.用人的“三字”真谛2.用人的高境界3.小组讨论：如...
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MTP企业管理者综合能力提升系列培训 课时：1H
课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态1...
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章6S的重要性1、猜猜看:这间小屋是做什么的2、你更喜欢那一张？3、印象效应与晕轮效应带来的思考4、6S的效能5、6S管理的内容6、如何正确的理解6S第二章6S的实施方法与技巧1、整理的含义与目的2、整理推行的要领3、如何制定“要”和“不要”基准表4、整理的步骤与要领5、非必需物品的清理方式6、整理的三个原则7、整顿的含义与目的8、整顿推行的要领9、放置的准...
