课程体系

《幸福人生系列课堂》——个人、家庭、职场幸福之道【课堂前言】到底什么是幸福人生?究竟怎样的人生称得上是幸福呢?我相信不同的人有不同的答案,而且每个人追寻幸福的方式也有所区别;但最起码如下的一些标准是我们共同的幸福追求:我们每个人都希望自己身体健康、身心快乐,生活富足。都希望自己远离挫折灾难。都希望自己的家庭康宁和乐,老有所养,少有所怀。都希望自己的家庭多一份...

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《中国古典式激励智慧》主讲:王泽仁【课程前言】一个人如果士气低落,人生就会走向低谷;一个团队如果士气低落,组织就会走向衰落。大多数人的能力都在正态分布之内,但不同的人面对同样的问题、同样的刺激,所作出的反应却截然不同。同样是一天,不同的人活法却不一样。同样是面对客户,不同的人业绩却不一样。同样是经历艰难困苦,不同的人对挫折的处理方式却不一样。。。但我们都希望...

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《易经》智慧与管理者修炼主讲:王泽仁【课程前言】任何一家企业都不能脱离本国的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在国的国民特性,否则即使是世界一流的管理方法也无济于事。一个民族的文化基因历经几千年的淬炼和更新,早已形成了相对固定的范式,这是任何个人、任何组织都无法改变的客观现实,只能去适应它。而作为中国的企业,就不得不对中国的传统智慧有所了解,因为这...

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《阳光心态修炼》   课时:6H

《阳光心态修炼》主讲:王泽仁【课程前言】世界只有一个,但我们每个人却有不同的世界。有的人的世界是灰色的,有的人的世界是彩色的,有的人的世界是狭窄的,有的人的世界却是广阔的;有的人的世界只有一个人,有的人的世界是天下所有的人,而有的人的世界却只是他自己。任何人、事、物都是中立的,只是我们看待它的角度不同而已。同是一条河流,哲人看到后说:人不可能从同一条河流中经...

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《责任胜于能力》   课时:6H

《责任胜于能力》主讲:王泽仁【课程背景】许多时候,我们总是抱怨;工作不如意、待遇不公平、管理不合理。但我们却很少扪心自问:今天我努力工作了吗?在工作中找准自己的位置了吗?工作就是责任,一个缺乏责任的人是不可靠的人,一个缺乏责任的组织是注定失败的组织!“责任保证绩效”,对于职场人士来说,要提升工作的业绩,必须提高自身的责任感;对于组织来说,提高团队绩效的好方法...

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《职业素养提升与执行力塑造》主讲:王泽仁【课程前言】职业化是职场人士的综合性修炼科目,其内涵指的是一种工作状态的标准化、规范化和制度化,即要求人们把组织交代下来的岗位职责,专业地完成到最佳,准确扮演好自己的工作角色;其外延包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能。其层级包含个人职业化、团队职业化和管理职业化。观其小者,一言一行无不体现一个人的职业化水平;观...

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《中国传统哲学思想》——每个人都需要的一堂哲学启蒙课主讲:王泽仁【课程前言】文化是可以遗传的,我们之所以是中国人,之所以被称之为炎黄子孙、华夏儿女。不仅仅是因为我们出生在中国,最根本的原因在于:我们有一套独特的思维模式和价值系统,也即我们常说的宇宙观、人生观、价值观。这套独特的三观系统,历经几千年的孕育、发展、沉淀,已经渗透到了我们社会生活的方方面面,成为了...

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《企业文化与感恩精神》主讲:王泽仁【课程背景】一个企业的团队凝聚力、战斗力如何,从根本上来说,取决于这个企业的文化认同度、归属感以及荣誉感。一个文化涣散的企业,必然各自为战且毫无章法。相反,一个文化高度统一的企业,人人心怀感恩,人人主动担责,人人愿意奉献,团队成员相互信任,管理成本急剧下降。感恩精神是企业文化建设的核心内容之一,只有企业中的每个个体都心怀感恩...

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《三国智慧与管理艺术》主讲:王泽仁【课程前言】《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,中国古典四大名著之一。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会...

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《向历史学管理》   课时:12H

《向历史学管理》主讲:王泽仁【课程前言】管理归根结底就是管人理事,管理学主要研究如何最大限度发挥人的潜能与才干,如何激励团队高效的完成工作任务,以及如何用最少的成本实现最大的收益。由此可知,管理水平的高低是可以用数据和结果衡量出来的。中国式管理智慧可以从中国几千年的经、史典籍中去提炼,经学即古典哲学为现代企业管理理念和管理思维提供了源源不断的理论渊薮;而史学...

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《儒家思想与现代企业管理》【课程前言】任何一家企业都不能脱离本国的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在国的国民特性,否则即使是世界一流的管理方法也无济于事。一个民族的文化基因历经几千年的淬炼和更新,早已形成了相对固定的范式,这是任何个人、任何组织都无法改变的客观现实,只能去适应它。而作为中国的企业,就不得不对儒家思想有所了解,因为儒家思想是中国古典...

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《孟子》的智慧与启迪---儒家思想在现代企业中的应用【课程前言】孟子,儒家四大圣人之一,儒家浪漫主义学派代表人物,继承和发扬了孔子的儒家思想,被公认为“孔子之后第一人”;后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。孟子的人性善观点、心...

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《国学智慧与团队凝聚力打造》主讲:王泽仁【课程前言】团队构建的方法有很多种,归根结底,高效团队构建的最终目的有两个:一是提高企业业绩、提升团队的工作效率;二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载体。一个企业团队成员的素养、团队文化的归属感、团队沟通的和谐度等等,无时无刻不在体现着企业文化的落实成效。人是一个能动体,团队是一个更大的组织能动体。如何开...

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《国学智慧与员工的人格修炼》主讲:王泽仁【课程前言】到底什么样的人生才称得上是幸福的呢?到底什么样的职业发展才称得上是圆满的呢?孔子讲:智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。一个人,如果对自我命运的把控很有信心,对自己为人处世的价值标准很有原则,不会被外界所干扰,不会被世俗所牵引,这样的人深通“止”的智慧:为人有原则,处事有标准,人生有方向。孔夫子总结自我生命状态时...

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《论语》的智慧与启迪---儒家思想在现代企业中的应用【课程前言】中国历经近四十年的经济腾飞,国民物质财富已极其丰饶,而文化的发展却日趋商业化,生活工作节奏的加快,各种科技产品的涌现,使得当代的人们时间不断碎片化、压力不断增加、幸福指数日益下降。一大批人已经开始自觉或不自觉的从古代圣贤中寻找智慧。不仅如此,国家也在大力推动传统人文的复兴,希望借助传统文化中的优...

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