课程体系
节从管理思维到领导思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节从管理角色到领导角色管理者的角色...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节角色心态管理者的角色认知与角色担当，是管理技...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理者的执行不力u执行力的环境和土壤u执行不力的原因l推过揽功不负责任：开会不批评不抱怨不责备；l用人不当委派失察：主管选喜欢的不选合适的；l只重制度忽视文化，软硬兼施：文化软制度硬；l管理不当领导不足：不关心人只有指令不沟通；l标准缺失考核无据：量化指标并事先明确要求；l事必躬亲不会授权：逐步授权并健全检查机制；l流程不畅衔接不良：流程闭环原则与流程衔...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：节领导思维从管理的硬性思维，约束控制的逻辑思维中，透析对人的管理与对事的管理的不同本质，领导思维更多的是软性思维，是基于人性化管理的包容和发展的思维。1.领导者的全脑思维修炼2.管人与管事的不同思维路径依赖3.带队伍的前提是：下属的认同度4.中国理念与西方标准的融合5.组织的本质属性决定了领导者的使命6.领导思维路径分析：后悔的唯一思维路径7.领导...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.优秀经理人的职业化修炼7.职业经理的管理角色问题8.领导者---团队的雁群效应9.队列训练的启示...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节管理沟通理念与技术管理重要的技能，毋庸置疑就是沟通，管理者的360度沟通技术与沟通艺术，是一切管理技能的表现形式，大量实践性的沟通方法与工具，能够快速提升沟通效率。1.管理沟通的四项基本原则2.平等交流是企业有效沟通的保证3.非正式沟通在管理中的作用4.沟通对象的心理需求分析：成就需要型，交往需要型，权力需要型；5.管理沟通的面谈步骤解析6.管理者的特殊沟...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节错误认知与总结“错误”是管理者工作的一部分，大胆工作，避免犯错，知道有错，坚决不做，一旦有错，立即改过，管理者要在错误中反思，在错误中成长，才能从大错到小错，从多错到少错。1、正确面对与总结管理者的错误2、分析错误发现问题背后的问题3、反躬自省，回顾管理提升领导4、划分问题，积极应对各种情境自我管理篇：错误1：时刻都盯着报酬和待遇错误2：不注意时刻提高自己...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节思维与角色转变管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.管理的本质再认识：秩序和效率5.约束出效率：交通拥堵的管理学思考1.领导管人与流程管事：好人办坏事，小事变大事；6.案例：“开会表决”“打小报告”...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理者的自我管理节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节角色心态管理者的角色认知...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
内容模块内容概要Keywords商务演讲者的职业化修炼魅力演讲者的职业化修炼Occupationofpractice演讲者的全脑思维修炼ThinkingandPractice演讲者必经的四个瓶颈Speechbottleneck商务演讲能力素养模型Capabilitymodel演讲能力提升方式选择Speechability表达力提升---沟通技术演讲者的沟通影...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：管理首先是一门科学，是技术，其次也是一门艺术，系统...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
1背景及案例角本介绍培训规范与纪律要求学习模式指引：案例分析、小组讨论、团队竞赛团队小组竞赛说明案例角色背景资料介绍2“管理关键时刻”实战案例案例主题情境环节发展与推进（部分举例）1、管理者应如何处理角色转换？情境案例：新经理的任职之初情境案例：部门的年度目标情境案例：工作任务分配例证：思维的盲区增加问题困难2、管理者应如何处理部属的特别请求？情境案例：特别...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
班组建设与精益管控 课时：6H
节班组长角色认知班组长的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多班组问题的根源，是角色错位导致的，扮演好班组长角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.班组长需要面临理性的落差2.班组长扮演的三种角色：1）教练，2）伙伴，3）顾问；3.优秀班组长的职业化修炼4.优秀班组长的管理角色问题5.管理角色的价值观问题6.班组长---团队的雁群效应7.队列训...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长实战技能训练 课时：6H
节班组长角色认知班组长的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多班组问题的根源，是角色错位导致的，扮演好班组长角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.班组长需要面临理性的落差2.班组长扮演的三种角色：1）教练，2）伙伴，3）顾问；3.优秀班组长的职业化修炼4.优秀班组长的管理角色问题5.管理角色的价值观问题6.班组长---团队的雁群效应7.队列训...
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：管理首先是一门科学，是技术，其次也是一门艺术，系统...
