课程体系

团队领导力:管理者的全脑思维修炼管理与领导的责任不同管理者普遍苦恼的12个字:忘,拖,等,错,推,肉,弱,急,混,低,丢,复;管理的核心是发信号:讲故事,做明确,做区分,做示范做环境,做推动;管理要掌握好“度”的问题:优秀经理人的职业化修炼:职业化外在形象,亲和力日渐提升,全方位职业气质,标准化商务表达,专业化职业技能;职业经理的管理角色问题:火车跑得快,全...

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一、管理思维与人力资源管理意识u现阶段企业领导者的角色认知与定位u回顾反思:领导与管理的责任不同u各级管理者的管理思维修炼u企业的管理就是发信号u管理者魅力的非权力影响力u人力资源管理理念u人力资源体系与经营目标和战略紧密相连u深度总结:管理思维的再认识u管理者:从左脑思考到全脑思考u团队领导者---雁群效应u各层管理者的错位现象u人力资源管理获取核心竞争力...

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节沟通理念管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的四项思维能力:管理者的角色认知与角色担当,是管理技能的基础,很多管理问题的根源,是角色错...

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节面试官的修炼面试官素养:博才广识不断提升招聘前对企业行业深度了解了解企业人力资源招聘策略面试官在企业选才系统中的角色面试中,我们经常遇到的问题……面试考官常犯的选才错误选拔失败的四大原因选才失败的错置成本提高面试官对人才的识别能力面试官的左脑思考与右脑思维第二节面试甄选分解高效面试的四项保障胜任力的冰山模型胜任力:判断候选人符合岗位要求结构化面试的动作步骤...

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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统全面地解析什么是管理,夯实管理技术的基础,是未来学...

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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.执行不力的原因a)推过揽功不负责任:开会不批评不抱怨不责备;b)用人不当委派失察:主管选喜欢的不...

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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力:8.优秀经理人的职业化修炼9.职业经理的管理角色问...

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一、沟通技术与角色心态u项目管控的理性落差u项目经理沟通的“四大困惑”u从专业型到沟通型的障碍u主动积极的沟通回应意识u沟通的价值观认知基础u营造良好的沟通气氛u构思核心内容的条理性u干扰倾听的四大因素u军训队列的令行禁止u农民陈阿土的故事u"斑马线"的启示u企鹅是如何上岸的u熟谷下垂,智者谦卑u驯鹿与狼的生存法则u火车如何跑得更快?u基层主管四大角色心态u...

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节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力:管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统...

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部分系统思考方法全面地、整体地、动态地、连续地思考问题,看清事件背后的结构与要素之间的关系,管理不能简单地“头痛医头,脚痛医脚”,必须从长期看短期,从整体看局部。1.从整体上研究系统:全面、动态、前瞻地把握事物发展的规律;2.系统思考的障碍:局限思考,归罪于外,专注于个别事件,对缓慢变化习而不察;3.颠覆逻辑,形成软性思维,管理者的全脑思维修炼4.打破思维定...

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一、开发自己心中的宝藏1.管理课程学习的状态模式2.压力是对刺激的心理反应3.压力是做出选择或改变时的感受4.压力是对未知事件悲观解释的结果5.压力是个人对环境事件意义的评价结果6.颠覆逻辑,形成软性思维7.管理者的全脑思维修炼8.左脑思维的三大优势9.右脑思维的三大优势10.基础管理的管事与理人11.剖析管理者权力的构成12.管理是在实践中逐级提升13.管...

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节管理认知管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统全面地解析什么是管理,夯实管理技术的基础,是未来学习各种管理模块和管理工具方法的前提。1.管理的五大职能与任务2.管理之路:古典管理理论:效率与控制,泰勒,甘特,组织结构;3.管理之路:行为科学理论:动机与激励,霍桑实验,马斯洛需求;4.管理之路:知识经济时代:目标与绩效:教练领导,自我管理;管理者...

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节职业化从学生成为企业人,在职场中发展,职业化是每个人必须经历的蜕变,快速融入工作团队和企业文化,熟悉行业特点,掌握基本工作技能,进而才能赢在职场。1.职业化:职场达人的修炼2.职业成长16项能力阶梯3.本事:做好本职工作4.取舍之选:自我需求明确5.职业化的全脑思维修炼第二节职业素养职业化工作者的技能和素养,是其发展的根基,职业理念与职业态度,以及逐渐形成...

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节职业化从学生成为企业人,在职场中发展,职业化是每个人必须经历的蜕变,快速融入工作团队和企业文化,熟悉行业特点,掌握基本工作技能,进而才能赢在职场。1.职业化:职场达人的修炼2.职业成长16项能力阶梯3.本事:做好本职工作4.取舍之选:自我需求明确5.职业化的全脑思维修炼职业化工作者的技能和素养,是其发展的根基,职业理念与职业态度,以及逐渐形成的职业价值观,...

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节转换思维提升分析、综合、判断、推理等解决问题的能力,实现从封闭思维到开放思维、从被动思维到主动思维、从经验思维到理性思维、从线段思维到系统思维、从分散思维到流程思维的转换,提升思维质量。【导入】:从管理者的职责谈起,关注圈,影响圈与掌控圈;【问题】:管理的本质是面对现实,解决问题,提高组织效率;【工具】:全脑思维;以行为预测的结果来选择当下的行为;【要点】...

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