TTT课程体系

TTT(进阶版)—让更好发生主讲老师:王一胜【课程背景】您是否在授课中有如下的技术困惑:1.自我感觉良好,学员却不买账——如何将课程与学员典型工作情境对接,更贴合实际?2.学员对课程兴趣不够——如何让学员沉浸到课程当中去,参与学习,喜欢学习?3.讲了很多内容,学员听不明白——如何让课程内容组织有序,表达清晰?4.内容很多,学员记不住——如何对课程内容进行萃取

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《不一样的TTT——引导式培训》主讲:汪云飞老师【课程背景】引导(Facilitate)字面上的意义是「让事情变得容易」,在中国有其它的翻译,如促进、催化、促动等。它是一门鼓励所有相关人员参与、拥有感与创意的方式,是透过流程引领他人达成共同目标的管理艺术。引导技术(Facilitation)被称作是21世纪每一位团队管理者都必须学习和掌握的技能,近几年在美国

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从自如生动到激发学习-培训师培训技巧主讲老师:张笑霏【课程背景】有了干货的内容,不等于有了一个引人入胜的课堂,很多“资深”的培训师,虽然已经能够自如流畅纯熟地讲课,但却无法触动学员,无法紧密联系学员实际,常常面临以下困境:自己讲的嗨,学员却在神游,讲了一会就开始看手机学员到底听懂了没,心中没底,问他们,好像也没什么反应自己很认同的道理,讲的口干舌燥,苦口婆心

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TTT培训   课时:12H

TTT系列培训主讲:刘蕙兰【课程背景】随着企业的不断发展,和个人职业发展的需求。个人的培训能力,讲授能力,演讲的感染力,表达的逻辑性和说服的技巧。这些能力已经不仅仅是针对企业内部培训师,对于管理者和有演讲或者对外讲演人员,都需要进行有针对性的TTT培训。通过对学员进行认识上的引导,最后将重点落在“培训师的技能修炼”上,讲授具体实战性的方法和工具,结合形式多样

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《TTT之课程呈现技巧》主讲:陈巧珍【课程背景】TTT培训(培训师培训训练)一直是企业培训人才、选拔人才、发现人才的重要方式,通过企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、老师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,完善企业的人才梯队,进而促进企业综合竞争力。但,现实中发现很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练,在实际

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《TTT内训师精彩授课和表达技巧》主讲:大卫祁【课程背景】内训师在授课中,通常会存在以下3个问题喜欢讲个不停,滔滔不绝但有时候讲的不吸引人介绍很多细节,啰嗦没有重点学员的学习积极性不高,气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点,互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本

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《TTT—卓越内训师的进阶之路》主讲:叶显开【课程背景】您是否在授课中有如下的困惑:自我感觉良好,学员却不买账—如何将课程与学员典型工作情境对接,更贴合实际?学员对课程兴趣不够—如何让学员沉浸到课程当中去,参与学习,喜欢学习?讲了很多内容,学员听不明白—如何让课程内容组织有序,表达清晰?学员记不住—如何对课程内容进行萃取和加工,确保内容好听、好记、好用?课程

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TTT-电信企业内训师初级育成培训课程背景:电信内训师的甄选要满足三个条件:电信人、内行人、专业人,本课程就是针对这类内训师进行基本素养的培训,激发内训师的内在潜力,使内训师可以传承宝贵经验,留下知识积累和经验,通过内训师的精彩演讲,在企业内部传达知识、培养人才。本课程帮助学员建立身为培训讲师正确的心态,不断提升作为培训讲师的各种修为,在三天的学习中,不断采

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TTT-企业内训师初级育成培训课程背景:企业内训师的甄选要满足三个条件:行业人、内行人、专业人,本课程就是针对这类内训师进行基本素养的培训,激发内训师的内在潜力,使内训师可以传承宝贵经验,留下知识积累和经验,通过内训师的精彩演讲,在企业内部传达知识、培养人才。本课程帮助学员建立身为培训讲师正确的心态,不断提升作为培训讲师的各种修为,在三天的学习中,不断采用看

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行动学习与引导式培训训练营TTT【课程背景】学了TTT课程,可是内训却依然不接地气,学员不爱听,听不懂,记不住,用不上?企业培养内训师没少费功夫,可是他们成长还是太慢?企业花了很多钱请老师来讲课,却很难打造出自己的精品课程?企业引进了行动学习课程,可内训却依然无法现场解决问题?羡慕培训师侃侃而谈,员工却觉得自己永远不可能做一名出色的内训师?——这些问题,很可

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《百分课程不是梦——引爆课堂的创新培训技巧TTT》引导式培训师:戴洪宝【课程背景】初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题:自我感觉良好,学员却不买账;课程气氛沉闷,不知道如何生动化课程;教学互动形式单一,不知道怎么做更有效,要么讲得口干舌燥,要么走向纯游戏的极端;课堂一收就死,一放就乱。学了很多TTT课程,收获一摞PPT课件,可是课堂却依然不见起色

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《企业精品课程开发与设计》-----基于问题解决的课程开发与设计训练序言:企业的竞争说到底就是人才的竞争,如何开发和培养企业需要的、急用的人才是摆在每个企业面前的重要课题。我们已经进入了移动互联的时代,快速、快捷的市场运行,使得人力资源应接不暇,一方面,企业通过人才招聘满足用人需要,如果没有良好的企业环境,新员工很快就会被同质化,这是治标不治本的方法。另一方

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《有模有样的培训师》----TTT企业培训师授课技能训练序言:成功的企业人才是资产不是负债,企业要成长、成功、成熟、成就赢得竞争,立于不败,人才是关键。组织(企业)的员工是企业生存和发展的基石,重视员工的职业训练,就是重视企业可持续发展之必须,重视关键人才的培养,就是传承企业文化、沉淀组织智慧之必然。企业需要这样的关键人才,有人有事、成人成事,当今社会已经步

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TTT系列--中阶   课时:12H

TTT内训师--中阶课程背景:在职场中,演讲表达应用的场合越来越多,如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等,作为一名演讲者,如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心?这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。中阶课程从课程呈现的核心能力出发,从开场、主体、结尾、引

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TTT系列-初阶   课时:12H

TTT内训师--初阶课程背景:在职场中,演讲表达应用的场合越来越多,如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等,作为一名演讲者,如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心?这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。初阶课程从表达的基础能力出发,从管理紧张、台风塑造、故事

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