班组长管理课程体系
班组长自我管理实战训练 课时：12H
制造型企业班组一线主自我管理实战训练一、课程背景班组长一线主管在企业的位置、角色、作用，都是一个企业需要认真对待的课题，他的位置处在管理层到一线员工的过度带，角色随着不同的时间、环境、事件、对象都会有不同的定位，他的作用决定着企业战略目标实现的好坏，决定着企业产品服务安全、品质、交期与成本价格，时时都会面对最小的管理职权做着企业最重要的决策，承担者最大的责任
讲师：侯海飞咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长现场管理之看板管理实战训练 课时：12H
制造型企业看板管理实战训练课程背景我们企业管理中多少都会存在这样的状况：1.客户的需求与我们的生产脱钩，客户需求产品规格、数量与我们生产在制产品不一致，造成急出货的不足，不急出货的大量库存；2.我们生产物料需求与我们的供应系统脱钩，发错料、发少料、发迟料、发丢料、退错了、退少料、退迟料、退丢料，造成很大沟通成本和仓库账务不符的困惑；3.我们的管理层与员工的技
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班组长工匠精神与精益化管理实战训练 课时：6H
制造型企业工匠精神与精益化管理实战训练课程背景“工匠精神”这是近几年比较热的一个词，从我们华夏几千年的历史留下的璀璨文明可以追寻到工匠精神的缩影，《清明上河图》放大几百倍上千倍能看到许多的细节动作、肤色、纹理等，说明清明上河图制作的画师（匠）对每一个人的行为、神色、肌肤、环境都进行了精心设计，充分研习、专心绘画、不断革新，就连现代人发现这个秘密后都惊叹不已，
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班组长班前会实施实战训练 课时：6H
制造型企业班前会实施实战训练课程背景一年之计在于春，一日之计在于晨，开好班前会事一天工作是否能顺利展开，目标是否能够顺利达成的关键，班前会的作用是什么呢？一、鼓舞士气，调节情绪，让现场人员保持很好的精神状态；二、沉淀企业文化，让企业文化深入到基层的最有效方法；三、总结昨天的经验、教训，好的经验今日继续发扬，昨天的教训及改善措施的实施；四、今日目标、计划、人力
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班组长一日管理（技能）实战训练 课时：6H
制造型企业班组长一日管理（技能）实战训练课程背景一般一线班组长的综合素养（学历、见识、格局）不是很高，大部分都是由一线员工转变过来的（熬的时间长、经验多等因素），但是一线班组长确是企业战略和发展的最终执行者，因为他们直接接触人、机、料、法、环，是安全、品质、效率、成本、士气的第一责任人，因此培育好班组长、发展好班组长至关重要；通过多年的咨询、培训我们认识到，
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班组长管理能力提升实战训练 课时：18H
制造型企业班组长管理能力提升实战训练课程背景管理即是管人理事，通过管理好人，然后通过人再管理好人，对于管理者管理好人是十分关键的，生产制造追求的目标是安全、品质、交期、效率、士气、成本都是通过管理好人来实现的。伴随着互联网的蓬勃发展，各种互联网新生产品走进我们的生活的方方面面，互联网也改变了我们的代沟，以前30年一个代沟，发展成为20年一个代沟、10年一个代
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《班组长综合管理能力提升》课程大纲 课时：18H
《班组长综合管理能力提升》【课程背景】班组长往往是企业中关键的角色，既要担任执行、还要进行管理；面临当下VUCA及新时代实情及所需；班组长综合能力修炼更为重要；班组长带队的过程中面临员工工作积极性不高、新入司员工懂理论缺少实战经验、员工做工作没有工作汇报；诸多现象困扰着班组长；自上而下提升班组长综合管理能力显得尤为重要，故班组长更为全面系统的自我角色梳理、自
讲师：于滨咨询电话：010-82593357下载需求表
《打造金牌班组长》 课时：12H
打造金牌班组长课程背景：忙”，忙碌：车间班组长一天到晚忙得不得了，到处救火，看似做了很多事情，实则成效低下。现场一片忙碌的景象，但又是一片混乱的景象，“整理整顿”天天讲，“清扫清洁”时时说，“素养”就是形不成；整天忙得不得了却不知自己在忙什么。两个成语概括就是，忙忙碌碌，碌碌无为。刘老师带领团队走过了近上百家工厂及企事业单位，发现企业现场管理者大多数处在三忙
讲师：刘超咨询电话：010-82593357下载需求表
《基层班组长成长特训》 课时：12H
《基层班组长成长特训》超然老师制造业实战管理专家课程背景：企业中的班组长都是在工作现场“摸爬滚打“干出来的，他们技能娴熟，吃苦耐劳，一个人埋头苦干绝没问题，可是要带领团队实现目标，有些班组长就有点力不从心了。有人将这样的班组长比喻为“球星”，只发挥了技术能手的作用，而没有发挥“教练”的作用。那么班组长应如何从技术能手走上管理岗位呢？本课程专门针对以上问题而设
讲师：邓超然咨询电话：010-82593357下载需求表
金牌班组长管理能力提升 课时：12H
金牌班组长管理能力提升吴老师生产质量及供应链管理实战专家/原艾诺斯集团质量总监课程背景班组，作为企业的基础构建单元，承载着企业生产任务、服务工作、产品质量及经营目标的落地实施。各项任务和目标需经过层层分解，最终落实到班组，方能确保企业高效运作。因此，每个班组出色完成自身任务，并与其他班组紧密协作，是企业实现优质、高产、低耗目标的关键，也是达成整体经营目标的基
讲师：吴洁宇咨询电话：010-82593357下载需求表
"班组长如何管好自主保全——基于流程展开及重点活动、工具"课题背景1.课题产生环境："当前和未来的产业中，装备升级是持续的趋势！自动化乃至智能化生产线将越来越多。因此，设备保全将越来越成为工厂现场管理中的核心课题。实践证明，世界级的工厂普遍是TPM践行的地方，而自主保全是TPM的支柱，因此能管好自主保全，是班组长应该具备的基本功
讲师：王文立咨询电话：010-82593357下载需求表
"班组长如何管好现场安全——基于自主安全管理活动和观念导入"课题背景1.课题产生环境："当前的生产现场，工艺、设备复杂化，制程切换常态化，作业交叉常态化。迫切需要生产现场有更好的适应能力！要在更微薄的利润下，减少浪费、提升效率、杜绝事故！而这其中更基础、更前提化的挑战是管好现场安全，杜绝事故！一般的观念是将事故视为意外。而无数的
讲师：王文立咨询电话：010-82593357下载需求表
课程说明书"班组长如何管好现场质量改进——基于品管圈入门3KEY的流程展开"课题背景1.课题产生环境："当前的市场环境下，充斥的是生命周期越来越缩短的产品，多品种小批量交付的企业无疑面临更大的品控压力。对于服务质量要求越来越高的终端市场，也无疑在传递着越来越大的品控压力！而更根本的挑战是企业要应对产业升级的浪潮，要跟得上主机厂产
讲师：王文立咨询电话：010-82593357下载需求表
"班组长如何做好现场目视化管理——基于可视化改善进程及5S-TPM核心活动"课题背景1.课题产生环境："当前和未来的生产现场，设备伴随产业升级换代快、工艺伴随产品升级迭代快，制程切换常态化，作业交叉常态化。迫切需要生产现场有更好的适应能力！要在更微薄的利润下，减少浪费、提升效率、杜绝事故！在这个过程中，市场似乎没有给工厂、给现场
讲师：王文立咨询电话：010-82593357下载需求表
"《班组长如何进行现场管理》——基于全面诊断标准和全过程计划控制"课题背景1.课题产生环境："当前的市场环境下，充斥的是生命周期越来越缩短的产品，迫切需要生产现场有更好的适应能力！更微薄的利润下，需要现场减少浪费、提升效率、杜绝事故！而更根本的挑战是企业要应对产业升级的浪潮，要跟得上主机厂产品迭代、乃至生产线自动化、智能化升级换
