管理技能课程体系
《MTP中高层管理技能与素质提升》 课时：2H
【课程大纲】：部分、自我管理一、管理者的角色认知与定位1.管理内涵，一个中心两个基本点2.重新认识企业，重新认识自己sup2;现在的企业与人sup2;为什么要感恩企业sup2;研讨：自己所担任的角色3.主管需要的角色转换sup2;角色及角色转换的本质是什么sup2;认清自己的管理角色sup2;明确的过去的自我和现在的自我sup2;角色错位案例：技术转管理、初
讲师：刘世荣咨询电话：010-82593357下载需求表
章、厂商实现双赢的关键一、企业博弈之囚徒困境二、厂商合作的困境何在1、厂家为商家提供三个利益2、商家为厂家提供三个平台三、渠道成员的三种类型1、交易型2、管理型3、一体化型四、厂商实现双赢的三部曲1、有效沟通2、充分信任3、合作共赢第二章、汽车渠道模式的规划一、常见的三种渠道模式二、决定渠道模式的六个因素三、渠道规划的三个方法1、渠道长度2、渠道宽度3、渠道
讲师：吴昌鸿咨询电话：010-82593357下载需求表
章、新竞争环境下关于销售工作的新思路一、销售队伍分析1、新环境下销售队伍的价值2、传播价值还是创造价值3、价值创造等式的应用4、销售队伍的规模陷阱二、现实中三种价值类型客户1、内在价值型客户2、外在价值型客户3、战略价值型客户4、按客户规模划分销售队伍的误区5、按价值划分销售队伍三、三种新的销售模式1、在整个采购过程创造价值2、交易型销售3、顾问型销售4、企
讲师：吴昌鸿咨询电话：010-82593357下载需求表
管理下属部分：有效的管理方式n成功的管理与有效的管理的区别n传统的管理与现代管理行为方法的差异n管理者的两种基本行为n管理者的四种有效管理风格n管理者与下属建立伙伴关系的三个步骤第二部分：员工激励--调动下属积极性n激励的源头？n需求的三大特点n基层员工需求表n管理者常用的激励方式n管理激励的百宝箱nPDP技术在激励中的使用n四种不同类型的下属特点n如何运用
讲师：张习宁咨询电话：010-82593357下载需求表
C课程提纲：部分管理理念与基础认知1、什么是管理？2、管理的本质是什么？3、是管人还是重在理事？4、我们平常说的领导是一名领导还是管理者？5、领导与管理有何区别？6、作为管理者，我们的位置在什么地方？做该自己的事，7、作为一名中层管理干部，有没有规范可循？管理重点在于对员工的绩效管理8、领导力模型图：个人工作、团队与员工三者联动关系第二部分：管理层次的演变过
讲师：钟明辉咨询电话：010-82593357下载需求表
单元心智力 （一）思路决定出路 （二）进行自我认知 （三）优秀企业中层管理者的角色定位 （四）中层管理者如何面对企业成长的问题 （五）三不放过是解决问题的根本之道 （六）三个核心思维原则 第二单元素养力 （一）中层管理者的六大内伤 （二）中层管理者必备的六大职业素养 （三）中层管理者必须具备的能力 （四）建立积极的职业态度 （五）
讲师：李见明咨询电话：010-82593357下载需求表
章、什么是管理第二章.如何管理心态培养员工良好的心态是管理的要务第三章．管理的基本特性管理从哪些方向努力才能达到管理的实效性？目的性 有效性 他人性 多样性第四章、什么样的管理是适合企业的管理管理的方法和技术多种多样，什么样的管理模式才是适合企业发展的？只有找到适合我们企业发展的管理模式，才能避免管理的盲目性第五章.管理、组织、领导三者的相互关系和异同作为一
讲师：闫治民咨询电话：010-82593357下载需求表
制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升 课时：1H
部分：管理的认知与管理者的角色定位◆对管理概念的基本认知—管理的功能与卓越管理的含义◆管理学中的四项基本职能◆不同层次管理者的定位◆中层干部的重要作用、地位和使命◆中层干部的权力和管理原则◆中层干部应革除的缺点◆中层经理的素质结构◆中层经理的主要工作任务◆经理人角色的七大变化◆中层干部在执行上常犯的错误◆主管执行能力的主要构成◆案例分析：执行力与管理者角色定
讲师：黄杰咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看视频，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。单元：班组长管理技能之管理基础引题：一张图片引发的思考！1、讨论：职业化的定义2、不断成熟模式图3、个人职业化塑造诠释4、工作、职业、事业：视频《穿普拉达的女王》5、讨论：今天，我们应该
讲师：薛旭亮咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理技能与素质提升 课时：24H
【课程收益】1.让管理者认清自己的角色，明确自己的角色定位。加强目标感、责任心和对企业感恩的心。2.学会时间管理并形成高效率工作的习惯，工作有条不紊。3.学会做工作计划，预则立，也便于协调他人的时间，能够高效完成上级布置的任务；形成好的工作习惯。4.有了计划，如何确保下属按照计划开展工作，使每个人的行动是有序的、可控的，课程会交给你方法、技巧。5.团队是完美
讲师：刘世荣咨询电话：010-82593357下载需求表
C课程提纲：部分管理理念与基础认知1、什么是管理？2、管理的本质是什么？3、是管人还是重在理事？4、我们平常说的领导是一名领导还是管理者？5、领导与管理有何区别？6、作为管理者，我们的位置在什么地方？做该自己的事，7、作为一名中层管理干部，有没有规范可循？管理重点在于对员工的绩效管理8、领导力模型图：个人工作、团队与员工三者联动关系第二部分：管理层次的演变过
讲师：钟明辉咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲---------------------------------------------------------------------一、了解自己在团队中定位1.分组PK与积分竞赛2.认清趋势3.CrisisVS.Opportunity4.爱拼,才会赢5.清朝→民国6.永无止境的竞争模式7.我们需要体认的事情8.企业对员工所期待的能力9.认清自己
讲师：宋佳龙咨询电话：010-82593357下载需求表
职业经理的八项管理技能修炼 内训 课时：1H
部分：管理纵横技能一、什么是管理二、什么是管理者三、如何成为管理者（一）由一个人做事到带领一群人做事（二）有做事的管人（三）由管人到运作一个组织四、管理者的角色定位（一）企业的发展规律（二）企业的五大追求（三）职业经理人的角色定位五、成功干系人理论第二部分：有效决策技能一、案例分析二、课堂练习“如何决策”三、决策制定过程（一）识别决策问题（二）确认决策标准（
讲师：王明基咨询电话：010-82593357下载需求表
1、行业动态篇一、互联网时代到来给我们供应链管理带来了什么？移动互联网的发展给供应链的机遇与挑战物流在供应链中扮演什么角色2015年企业供应链物流管理特点案例分析：“达芙妮的物流战略改变给行业带来哪些讯息”案例分析：“万科投资物流地产的背后”2、运营管理篇一、供应链运营应有的服务标准是什么？服务的三个要素供应链服务标准化管理为何大家都在渠道下沉有效的客户响应
讲师：燕鹏飞咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理者的角色认知管理者的角色错位管理者的核心技能部门价值的认知与管理者的职责定位第二单元：管理者的工作模式与工作方法管理者“做什么”与“怎么做”计划制定的方法管理者的组织管理工作管理者的指导方法管理者的控制职能第三单元：时间管理时间管理的误区经典时间管理思想个人目标与工作目标时间管理原则有效时间管理步骤时间管理的改进方法第四单元：管理沟通管理沟通的盲点
