领导力课程体系
导入：唐图一、唐图体验中我们出现哪些问题？1、为什么会抢夺资源？2、为什么没有看清楚规则就盲目去做事情？3、领导应该忙什么？4、我们应该忙什么？5、部门和部门之间为什么难以协调？6、团队决策为什么难以执行？7、执行不到位=团队绩效不好二、团队绩效不好的根源1、目标决定团队成就目标的重要性目标的有效性目标的高效管理三要素2、部门间的本位主义部门间本位主义的三大
讲师：李彦池咨询电话：010-82593357下载需求表
一、解读领导力！！（认知决定行为，行为决定结果，有什么样的领导就有什么样的团队！）-“领导”新认识-领导与管理-管理的四大职能-领导与管理的三大差异-两种领导方向-测试：你是哪种领导风格？-讨论：不同阶段员工的领导之匙-前沿话题：情境领导-情境解读-权力解读-合法权-报酬权-强制权-讲师权-典范权-讨论：现代领导人与传统领导人的差别-卓越领导人的行为清单二、
讲师：张伟奇咨询电话：010-82593357下载需求表
章领导力的一般原理 一.领导权力与领导能力 1.领导权力 2.领导权力不等于领导能力 3.领导能力的内涵 案例讨论：冯经理做企业领导的故事 二.领导与管理的区别 1.管理与领导有哪些明显差异 案例：韦尔奇的名言 2.传统管理手段难以替代领导力 案例：红星美凯龙的掌门人 三.从管理走向领导 1.领导风格类型 集权型/参与型/宽容型
讲师：钱秋萍咨询电话：010-82593357下载需求表
单元名称单 元 内 容训练方式未来领导趋势-领导风格的省思-情境领导者的主要能力-工作坊-影带讨论-讲演「情境领导力」的信念与基石-领导的定义-成功与有效的领导-情境领导的三大技巧-「情境领导力」的效益-讲演-案例讨论诊断：部属的发展阶段-「工作能力」的分析-「投入程度」的分析-四大发展阶段的特性与需求-调整诊断技巧-分组活动-分组讨论弹性：分析领导型态，并
讲师：许译文咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：领导的角色认知 无论我们是次当领导，还是在原来的领导岗位上晋升，我们都会碰到角色的转换问题：下级、同事、上级都会以不同的眼光对待你，期盼着你；你对自己的新角色如何把握呢？ 内容要点： 一、员工对领导的角色认知 二、领导的自我角色认知 第二部分：现代领导的新角色——教练 在现代，怎么当领导？工作怎么才能得心应手？一种新的领导角色产生了——
讲师：赵宏咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理者的五项领导力修炼 课时：6H
引子：领导力的秘密：世界因你而不同---服务他人一领导力修炼一：展望未来1、个人愿景分享：你的个人愿景2、团队的愿景研讨：你的团队的愿景3、如何展望和传达未来前景4、领导者的时间更多的用在展望未来5、案例：二领导力修炼二：提拔与发展他人1、招募与选择人才分享：过去是如何参加招聘人才的？2、创造良好的工作环境3、顾问与教练4、有效授权5、案例：TBM接班人计划
讲师：于玢咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：什么是领导力一、什么是领导力领导力就是在正确的方向下，运用一切资源为我所用，终拿到结果的能力。“领”——“领”是战略，是方向，是十字路口的选择。“导”——“导”是执行，是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。二、领导和管理的区别三、什么是准备度；四、什么是领导行为；1、支持式；2、命令式；五
讲师：安新强咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是什么使竞争力拉开距离？4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享；5、共赢领导力-管理制胜之道；a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标；b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性；c
讲师：何鲜咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力提升（一天） 课时：6H
章领导者角色认知什么是领导力领导权力的构成权力与影响力领导者的四种角色领导者的三项关键任务领导者的正确心态领导者的角色转变领导者应该什么进行管理：法治还是人治？如何理解：流程管事，制度管人第二章领导者能力认知领导者应该具备的能力领导者胜任力模型高效领导者的个性特点高效领导的五种行为和十项承诺情境领导何谓情境员工的四种准备度四种领导风格领导风格与跟随者状态的对
讲师：陈东咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导力原则：权利原则——管理者首先要明白你的权利从哪里来，到哪里去？你的权利该如何使用？因为人们崇拜的不是佛祖，而是佛祖背后的思想，员工推崇的不是老板，而是老板背后的管理伦理。 二、领导力第二原则：制造稀缺——不懂稀缺的领导者，其实是不懂自己的价值！ 三、领导力第三原则：系统建设——领导者必须破除亲信，打造系统，建立核心团队！ 四、领导力第四原
讲师：赵宏咨询电话：010-82593357下载需求表
讲认识管理认识领导 认识管理认识领导 ★管理的主要内涵 ★领导的基本含义 ★领导与管理的差异是什么？比较与研讨练习1-7 中高层管理者的角色定位 ★研讨与总结：经理人的角色特点 ★工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构 ★案例分析、总结 ★中高层经营管理者知识结构与技能结构 领导者的角
讲师：赵大勇咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】一、销售团队领导者的自我修炼sup2;领导者的心灵修炼sup2;智、信、仁、勇、严sup2;领导者的自我认知sup2;自我觉悟的层次sup2;三省吾身的自我盘点sup2;团队领导者应该自我反省的是什么二、领导与领导力sup2;领导与管理的不同sup2;什么是领导sup2;领导力是什么sup2;领导力的精髓sup2;从管人到理人、安人三、领导能力与
讲师：孙巍咨询电话：010-82593357下载需求表
中国式领导力 课时：12H
【课程大纲】【上篇】认识之道讲：中国式领导力剖析1、何谓中国式领导力※中国式领导力的3个认知（领导，领导能力，领导力）※中国式领导力特点2、中国式领导力的来源※中国式领导力的思维方式（从我要到我成，从同生到共荣，从修己到安人）※中国式领导力的角色定位（管理者的3能与3苦）※中国式领导力的角色来源（领导者，被领导者，领导环境）※中国式影响力的来源（权力、知名与
讲师：高晨云咨询电话：010-82593357下载需求表
模块：领导力前提：引领讲：视野，决定领导者的高度一、视野的内涵二、视野的形成三、视野的层次第二讲：思想，领导者洞察力源泉一、思考习惯二、系统思维三、价值选择第三讲：专长，让追随者跟自己走一、人格魅力二、技术创新三、资源整合第二模块：领导力基石：传导第四讲：关系：不处不时不在一、关系内涵二、关系银行三、关系管理第五讲：沟通：领导者的专利一、从心沟通二、信息发布
讲师：刘平青咨询电话：010-82593357下载需求表
一、确定角色和职能-课堂互动我的角色与智能-实现团队策略的领导能力-成功领导者应具备哪些特质-领导风格类型自我测试：你的领导力类型-组织技能模型-充满自信地面对团队挑战二、团队目标与时间管理-时间与时间管理的概念课堂互动：时间管理经典游戏-设定目标的重要性-设定目标的SMART原则课堂练习：用SMART设定团队目标-将目标分解为每日行动课堂练习：我是怎样吃掉
