领导力课程体系

《卓越领导力》   课时:12H

卓越领导力课程背景:随着市场的进化,管理的深入,领导力缺失的现象越来越严重,在我们不断强化管理的同时,却往往忽视了领导力的进步,领导力的缺失正成为组织严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化,职能的转变也使管理者需要成为教练型领导。我们需要从新认知领导力,发展新形势下的相适应的领导力模式,解放“人”本身的动力,未来的竞争一定是人的竞争,管理只能让我们

 讲师:胡建华咨询电话:010-82593357下载需求表


互联网时代新领导力课程背景:在互联网时代,无论是作为用户、客户还是员工,新时代中的人正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业,因此,对企业家领导力的要求需要重新定义,领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。也就是说,互联网企业必须打造能够适应互联网时代和互联网技术的领导力。这是时代所需,更是互联网企业发展所需。以前我们所学习的很多领导力的理念及技巧和工具等都

 讲师:张国银咨询电话:010-82593357下载需求表


《领导力修炼》大纲主讲:林广亮课程背景:"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。然而中国企业管理者中的绝大多数,既没有经过成熟规范

 讲师:林广亮咨询电话:010-82593357下载需求表


中层卓越领导力修炼课程背景:管理力与领导力究竟有什么差别?作为管理者,为什么会缺乏领导力?作为领导,究竟该具备什么样的素质特征,又该具备哪些竞争能力?作为领导,该如何定位自己的角色与职责?你熟悉自己的领导风格吗?领导该如何修为自己呢?为什么苦口婆心,员工还是不能团结在你的周围呢?怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢?……………如果你正在为这些问题苦恼,就应

 讲师:王若文咨询电话:010-82593357下载需求表


高层卓越领导力修炼课程背景:管理(力)与领导(力)究竟有什么差别?作为管理者,为什么会缺乏领导力?作为领导,究竟该具备什么样的素质特征,又该具备哪些竞争能力?作为领导,该如何定位自己的角色与职责?你熟悉自己的领导风格吗?领导该如何修为自己呢?为什么苦口婆心,员工还是不能团结在你的周围呢?怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢?………如果你正在为这些问题苦恼,

 讲师:王若文咨询电话:010-82593357下载需求表


4D卓越团队领导力课程背景:课程发明者介绍:4D卓越领导力课程是查理·佩勒林博士经过十几年的潜心研究的“打造卓越团队和卓越领导力”的系统。查理博士是天文物理科学家,美国航天局的三号人物,曾因成功推动哈勃望远镜等重大太空任务获得NASA“结出服务奖章”,退休后赴科罗拉多大学商学院教授“领导学”。哈勃事件促使他深入探讨社会背景对团队成败的影响,由此建立了“4D”

 讲师:张一丹咨询电话:010-82593357下载需求表


4D领导力打造卓越团队课程背景:随着移动互联网时代的到来,新经济的特点,使得传统的组织管理及领导风格已不再适应,作为管理者,我们的企业面临过这样的领导力挑战吗?年轻一代怎么跟我们这么不一样,不好管理怎么办?去中心化小团队不能按时产出,如何化解矛盾增加凝聚力?团队明显内耗,风险重重,却无人站出来点破,各自为政,如何打破?如何沟通?市场竞争激烈、利润下滑,体验经

 讲师:严红艳咨询电话:010-82593357下载需求表


卓越领导管理之道(领导力)课程背景:为什么同样的队伍,换了领导后会出现不同的工作业绩?为什么相同起跑线上的企业,却可以由于不同的领导而出现截然不同的运营结果?为什么企业内部不同部门的业绩差异会那么大?答案往往在于这些企业或部门领导的领导艺术与决策能力的不同。不同领导者带领的企业,在同样的情况面前会采取不同的管理决策,从而导致出现不同的运营结局:有的企业发展壮

 讲师:莫勇波咨询电话:010-82593357下载需求表


人心领导力[2017版]——解剖人性,走心时代心效能课程背景:1.无论企业发展多么迅猛,人性的普遍规律是相对稳定的。管理的目标之一,是唤醒员工行为背后心理机制下的内动力。所谓“攻心为上,攻城为下”。管理者如何走进员工的心理腹地,引领员工的心理高地,降低对物质成本的依赖——今天需要每位管理者直面。2.员工到公司工作,从本性上讲都是带着积极的动机来的,因为消极的

 讲师:李世源咨询电话:010-82593357下载需求表


九型人格与领导力提升(总裁班课程:或名:九型人格与识人用人)课程背景:企业在高速发展中,必然有很多员工,不断进入领导岗位,创业企业的创始人创业一开始后就负有领导责任。岗位的不同,带来的是能力的提升和价值观的调整和改善,已适应新的角色。但人的思考习惯是由惯性,自身的价值观往往带来了当事人的成功,但也会成为个人的再上台阶的阻碍。这个阶段要进行的重要学习时自我认知

 讲师:罗树忠咨询电话:010-82593357下载需求表


王阳明心学今用——领导力心法课程背景:弘扬传统文化中的瑰宝,将儒学制胜法宝与现代管理技术结合,使阳明心学为中国经济成功转型提供助力。王阳明心学是集儒释道三家之大成者,是实践的学问,是得到实践检杨的学问,深刻地影响了东亚社会500年。现代企业人学习心学,会从道德观和方法论上改善自己,获得竞争的成功。授课对象:企业管理者、企业员工、创业者、政府公务员、国学爱好者

 讲师:罗树忠咨询电话:010-82593357下载需求表


《领导力与团队管理》原创:许文课程收益:理解卓越团队领导者应有的角色定位与核心职能掌握领导风格与应变艺术掌握团队目标管理的技巧;掌握360度沟通与冲突解决技能;掌握团队激励技巧。课程对像:中高层领导者、经理课程时长:1-2天第一单元:团队领导动机与行为管理与领导的区别领导力测评领导角色认知与定位针对不同部属不同领导风格权变与情景领导力管理与领导的区别领导的系

 讲师:许文咨询电话:010-82593357下载需求表


《卓越领导力修炼》一、什么是卓越领导力?1、什么是领导力?管理者模型的六种能力学习力,构成的是管理者超速的成长能力;教导力,是管理者带队育人的能力;凝聚力,表现为管理者的人心所向的能力。组织力,即管理者严谨果敢的能力的表现;决策力,是管理者高瞻远瞩的能力的表现;执行力,是管理者绩效超常的能力的表现;2、领导力模型(雷达图)3、六种能力之间的关系学习力、教导力

 讲师:王进华咨询电话:010-82593357下载需求表


TCC领导力与团队建设   课时:12H

TCC领导力与团队建设TCC课程简介:TCC高绩效团队构建课程是结合美国企业教练技术,加拿大体验式培训和启鼎下属山外山拓展10年的培训经验、是从实际出发,针对目前中国企业普遍存在的困惑而设计的一套“企业体验式教练课程”,简称TCC课程。本课程一改传统说教方法、技能或填鸭教学,也不同于MBA教学的企业案例分析,而是通过一系列的活动去行动(参与)→发现(问题)→

 讲师:王建军咨询电话:010-82593357下载需求表


《高绩效领导力与执行力打造》课程大纲前言所谓执行力,通常是指企业内部员工贯彻经营者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力。它是把意图、规划化为现实的具体执行效果好坏的体现,其强弱程度也直接制约着公司经营目标能否得以顺利实现。由于执行的过程往往比较琐碎、具体,涉及的环节较多和时间较长,属于非常微观的管理范畴,因此,执行薄弱的问题往往不如其它管理问题显

 讲师:王建军咨询电话:010-82593357下载需求表


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有