马辉老师的内训课程
天时间内容方法目的上午9:00—12:00部分:逻辑关系成本1.1不降低成本就无法提高利润1.2市场决定经营类型1.3生产中的浪费1.4如何寻找浪费1.5效率的改善与效益的提高讲解,讨论,案例分析:-次模拟演练-对比分析-浪费研讨l浪费是怎么造成的l是否有成本意识？l使学员对如何具体实施成本控制和价值分析建立一个清晰的思路。中午休息下午13：00—18:00第二部分:工厂价值流与价值流图2.1什么是价值流？2.2如何画价值流图2.3精益思想的五个原则2.4从增值比例看改善空间2.5成本上升与浪费的分级演变讲解,讨论,案例分析:-绘制价值流图-计算增值比率-第二次模拟演练-对比分析l精益管理的价
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天时间内容方法目的上午9:00—12:00部分:逻辑关系成本1.1不降低成本就无法提高利润1.2市场决定经营类型1.3生产中的浪费1.4如何寻找浪费1.5效率的改善与效益的提高讲解,讨论,案例分析:-次模拟演练-对比分析-浪费研讨l浪费是怎么造成的l是否有成本意识？l使学员对如何具体实施成本控制和价值分析建立一个清晰的思路。中午休息下午13：00—18:00第二部分:工厂价值流与价值流图2.1什么是价值流？2.2如何画价值流图2.3精益思想的五个原则2.4从增值比例看改善空间2.5成本上升与浪费的分级演变讲解,讨论,案例分析:-绘制价值流图-计算增值比率-第二次模拟演练-对比分析l精益管理的价
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天单元:基层员工培训大势所趋1.人才培育的理念l基层员工=80广大员工2.人才育成的基本思路l人事制度与集中培训的结合lOJT在岗培训3.人才培训的基本模式l基层员工职业生涯图分析l技能学习工作计划表的编制4.人才培训周期l目标的明确化，操作员工的5个能级l培训实施l培训的评价，必要的条件与达到的水平l培训的反馈，如何建立商谈制度讲解,讨论,案例分析:-录象分析-图片展示-模拟演练l了解人才培训的基本理念l清楚的理解员工培训与职业生涯的关系l学会OJT培训四阶段指导l学会编制技能工作计划表l掌握多能工的5个等级的分类第二单元:推进人才培训与提高员工技能的方法1.技能的基本定义l生产线员工的技能
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天时间内容方法目的上午8:30—12:00部分:如何做好圈长与辅导员1.对QCC活动的认识lQCC的真谛l为什么要实施QCC2.QC小组概述l什么是QC小组lQC小组的组建程序3.圈长应扮演的角色l配合QCC的性质和目的l个人影响力的来源l圈长的职务4.辅导员(主管)应有的体认与角色认知l角色认知l任务第二部分:如何组织圈会活动1.四种圈会的实施作法2.QCC圈会的问题点3.圈员不发言的原因4.主持圈会的要领第三部分:QCC改善流程与主题选定1.QC改善流程2.如何进行现场调查3.QC改善主题的选定l何谓问题点l问题点的现象与真因l列出问题点l选定活动主题讲解,讨论,案例分析:-模拟圈长演练-
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一：标准化操作 1.什么是标准化操作2.为什么要实施标准化操作3.标准化操作的优点4.如何开展标准化操作#61548;案例#61548;节拍平衡板#61548;开展的步骤5.标准化操作的评审二：工作研究 1．工作研究概述2．工作研究如何实施3．程序分析4．作业分析5．动作分析三：工作研究 6．时间研究概述7．抽样与时间研究8．评比与宽放四：工作研究 9．预定动作时间标准10．模特排时法11．劳动生产率绩效报告12．工作研究与现场改善...
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一、TQM概述与基本理论 1.TQM的基本概念2.TQM的基本理论3.TQM的基本内容#61548;设计过程质量#61548;生产过程质量#61548;辅助生产过程质量#61548;使用过程质量二、TQM-质量小组活动 1.小组活动的基本思想2.小组的组织3.小组活动的方法与工作程序4.小组活动的评价标准5.小组的职责与协调人三、TQM-过程质量控制 1.什么是过程质量控制2.为什么开展过程质量控制3.开展过程质量控制的优点4.如何开展过程质量控制—建立质量环QRK5.QRK质量环原理6.质量环的种类7.开展质量环活动四、零缺陷管理 1．零缺陷的概念2．零缺陷理念的建立3．质量零缺陷一般的方法