彭荣模老师的内训课程
一、绩效管理基础与管理模式——《首先，打破一切常规》之Q12——有关绩效管理的核心概念——为什么要做绩效管理？ ——员工不重视绩效管理的主要原因——职位分析厘清职责是绩效管理基础——职位分析两大模块的要求——《职位说明书》样本——案例讨论：大江公司的绩效管理——常见的绩效管理模式二、绩效管理模式与平衡计分卡(BSC) ——平衡计分卡的基本原理和操作思路——案例分享：某企业集团的BSC目标三、考核对象与考核维度分析——分子公司、事业部的考核分析——部门的考核分析——岗位的考核分析——员工绩效考核维度选择的关键技巧四、绩效考核指标设计的技巧——KPI指标制定的流程与方法——摩托罗拉的员工五问——
讲师：彭荣模查看详情
一、目标管理——目标管理的由来——目标管理的关键——目标管理与绩效管理的对接二、平衡计分卡(BSC)及KPI指标制定的关键技巧——案例讨论：蜜蜂的绩效管理（一）——平衡计分卡的基本原理和操作思路——KPI指标制定的流程与选择标准——案例分析：如何进行KPI指标的设计与分解——KPI指标如何体现SMART原则三、考核维度与考核模式选择的关键——演练：你如何评价员工？——常见的考核维度与考核模式——企业发展周期对考核模式的影响——企业文化、领导风格对考核模式的影响四、介绍绩效过程管理与绩效考核的关键技巧——绩效过程辅导的价值：实时性与真实性——如何避免考核评分拉不开差距的局面——如何避免考核者的
讲师：彭荣模查看详情
一、校园招聘的独特性与控制要点——校园招聘与企业品牌形象；——校园招聘的规划与组织；——校园招聘的两个环节：招募与甄选。——案例分析：国内外知名企业校园招聘网站设计分析二、校园招聘面试的主要流程——企业招聘面试的结构化；——有效的行为逻辑面试（BBSI）；——案例分析：INTEL公司的结构化招聘面试——校园招聘的一般流程；——确定本公司校园招聘流程的关键因素；——案例分析：两家国际名企校园招聘的流程差别与原因分析——校园招聘组织的模式：并行与串行；三、校园宣讲会的主要技巧——校园宣讲的主要内容；——对校园宣讲人的工作要求；——抓住关切点提升企业吸引力；——案例分析：几家企业宣讲内容的比较分析
讲师：彭荣模查看详情
一.人本意识与人本管理——人本管理：人力资源与人力资本；——人力资源包括的基本框架；——从时间管理看管理者的人本意识——PDP要求成功领导者的人际敏感度——高效经理人为何高效互动分析：看看你的管理风格二.直线经理的人力资源管理责任案例辩论：骨干员工流失到底是谁的错？——直线经理是员工管理的“责任人”；——管理者：“管”与“理”的重点——职业管理者的四种角色意识；——“领导”与“管理”的区别；——管理者是教练而不是长官——以人为本与“豆芽实验”互动：员工如何评价管理者？三.带领团队的职业行为规范——只有完美的团队没有完美的个人；——团队建设的主要方法和步骤；——评估团队的状况；——团队沟通的技
讲师：彭荣模查看详情
一、绩效管理的定位与功能发挥——案例讨论：A公司的年终绩效考核引发的矛盾——绩效管理系统的功能定位：过程监控还是区分强化——绩效管理系统战略性的根源——战略性绩效管理基本特征二、平衡计分卡(BSC)及KPI指标制定的关键技巧——平衡计分卡的基本原理和操作思路——如何制定公司的KPA——KPI指标制定的流程与选择标准——年度目标的分解：如何制定部门及岗位的KPI指标——演练：你如何评价员工？——KPI指标如何体现SMART原则——案例分享：某集团的年度KPI指标的设计与分解——分组演练：制定A公司采购部的考核指标三、介绍绩效过程管理与绩效考核的关键技巧——绩效过程辅导至关重要；——案例分享：两
讲师：彭荣模查看详情
课程名称非人力资源经理的人力资源管理课程目标一.战略性人力资源管理的基本特征（框架篇）二.直线经理人力资源管理角色定位（定位篇）三.职位分析的技巧（组织篇）四.招聘选拔的技巧（选人篇）五.在职培训的技巧（育人篇）六.薪酬管理的技巧（留人篇）七.员工激励的技巧（留人篇）八.绩效管理的技巧（用人篇）课程特色全面系统地介绍当代人力资源管理的新战略及技术方法；紧密结合企业实际运作过程的主要需求及所面临的关键问题，从战略和战术两个层面提供解决方案。本课程以问题为导向而非以理论为导向，课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动，促进学员建立新的人力资源观念，确保其所学能直接用于现实的管理操作。授课大纲天：一.