刘峰松老师的内训课程
企业文化与战略如何互相支持针对痛点： ❖ 不知道如何按照本组织的企业文化设计战略 ❖ 不知道如何使战略被员工们理解并接受 ❖ 不知道如何让员工们认可并自觉融入企业文化 ❖ 不知道如何将战略落实在企业管理的细节中培训后感受与关键收获 ❖ 感受：战略真的没法抄袭！ ❖ 感受：战略原来是如此实在！ ❖ 知道：战略应该被落实在企业管理的各种细节中才能被确实实施。 ❖ 掌握：制定企业战略、建设企业文化的方法 ❖ 掌握：落实战略、宣贯企业文化的多样化方法 ❖ 掌握：企业各层次战略与企业文化的各种细节互相支持的方法培训对象： ❖ 中高级管理层培训时间：4天×
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企业年度培训规划针对痛点： ❖ 不知道如何制订行之有效的年度培训计划 ❖ 培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作 ❖ 培训投入、培训效果不符合组织要求与员工期望。培训后感受与关键收获 ❖ 感受：培训真正是造福于公司和员工的事情； ❖ 感受：有办法、有工具去分析组织和员工了 ❖ 知道：培训必须是整体设计、衔接互动； ❖ 知道：培训不是限于某个部门自己的工作，必须是所有部门、所有人都必须参与的工 作，是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动； ❖ 知道：任何培训需求都隐藏着现实的问题；培训对象： ❖ 公司中高层管理者 ❖
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企业公务文书写作要领针对痛点： ❖ 不知道如何写作商务文书 ❖ 不知道如何编写制度 ❖ 不知道如何写作公务文书与新闻稿培训后感受与关键收获 ❖ 感受： 公务文书是企业人格的外在表现 ❖ 知道：企业文书都是有较为规定的格式的； ❖ 知道：企业文书的作用不限于文书内容涉及的事务本身； ❖ 知道：写好企业文书是对职场人士的基本要求； ❖ 知道：企业文书是企业文化的承载物与表现载体； ❖ 掌握：企业文书写作要领。具备正确、清晰表达企业意图的技能；培训对象： ❖ 所有参与企业文书写作的职场人士培训时间：1天 6小时/天课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法
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企业核心竞争力的对杆管理针对痛点： ❖ 不知道如何通过对标打造、巩固自己公司的核心竞争力 ❖ 不知道如何对标 ❖ 不知道如何做对标管理培训后感受与关键收获 ❖ 感受：必须打造、巩固自己企业的核心竞争力 ❖ 知道：对标管理不仅可行，而且高效 ❖ 知道：对标必须要立足于“可学”、“可用” ❖ 掌握：利用对标管理打造企业核心竞争力的思想、方法、工具培训对象： ❖ 中高级管理层培训时间：2天×６小时/天课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法；课程大纲分享与分析 ❖ 我们企业的核心竞争力有什么 ❖ 核心竞争力是如何形成的 ❖ 如何保有企业
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培训管理者的培训管理技能提升针对痛点： ❖ 被动应付领导的培训要求 ❖ 培训体系混乱，培训思想、培训目的与培训内容、培训方式不能配合 ❖ 根据主观感觉安排培训，结果员工不愿意参加，培训效果很差。 ❖ 培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作 ❖ 缺乏管理培训工作的技能，培训感受、培训结果都不好培训后感受与关键收获 ❖ 感受：培训真正是造福于公司和员工的事情； ❖ 感受：有办法、有工具去分析组织和员工了 ❖ 知道：培训必须是整体设计、衔接互动； ❖ 知道：培训不是限于某个部门自己的工作，必须是所有部门、所有人都必须参与的工 作，是贯