刘峰松老师的内训课程
工作总结与汇报技巧针对痛点 ❖ 不知道如何总结工作。经验无法推广，错误一犯再犯 ❖ 汇报工作只谈做了什么，不知道总结、固化知识 ❖ 不知道如何通过总结提高 ❖ 下属总结与汇报不到位，领导身累、心累培训后感受与关键收获 ❖ 感受：应该有“做好事、成就人”的做事处人的心态 ❖ 知道：工作汇报是一种常态的、日常的工作； ← 知道：工作汇报不是做完工作以后才有的工作； ← 知道：工作总结与汇报有必要的结构化的内容； ← 知道：汇报工作不仅是要说“做了什么”，还要“说问题、找原因、提方案、做预估、 评价人”。 ❖ 掌握：结构化地进行工作总结、汇报的方法 ❖ 掌
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内训师课程设计与培训艺术针对痛点： ❖ 不知道如何根据自己公司、学员的特点设计课程 ❖ 知道应该讲什么但是不知道怎么讲 ❖ 不知道如何调动课堂气氛，引导学员投入课程 ❖ 上台紧张，肚里有货倒不出，容易被学员误导培训后感受与关键收获 ❖ 感受：培训是一件快乐的事 ❖ 感受：课程设计原来既能帮助企业改善，也能成就自己呀 ❖ 知道：内训的课程不符合企业实际需求不仅做无用功，而且会给企业添乱 ❖ 知道：内训师应该养成主动学习、深刻分析、综合解决问题的习惯 ❖ 掌握：根据企业需求设计课程，并且根据学员特点进行培训的方法培训对象： ❖ 内训师培训时间：3
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高效管理与执行 （职校版）【针对痛点】 ❖ 老员工进入职业倦怠 ❖ 员工不知道如何让自己工作效率提高 ❖ 员工工作的积极性不高 ❖ 组织看到员工工作效率低下，但是无计可施【课程收益】 ❖ 感受：工作效率提高的结果会让组织和我都享受！ ❖ 知道：应该系统解决员工工作激情与工作能力、工作方法以及工具 ❖ 掌握：激发员工工作激情的方法 ❖ 掌握：提高工作效率和执行力的方法 ❖ 掌握：提高工作效率的结构化思维方式； ❖ 掌握：提高工作效率的组织工具； ❖ 掌握：提高工作效率的个
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高效执行力建设 （国企版）针对痛点： ❖ 有政策，无执行 ❖ 有执行能力，无执行意愿 ❖ 有执行意愿，无执行能力 ❖ 员工金钱观念太重，缺乏执行力，为了完成工作而完成工作，甚至于敷衍了事 ❖ 员工之间私交甚好，但缺乏集体荣誉感，因私废公 ❖ 身为国企员工，表现出无生存压力、无工作压力、自由散漫培训后收获： ❖ 感受：知行合一很愉快 ❖ 感受： 要做个对自己、对公司、对社会负责的人 ❖ 知道：在职场中，执行是本分 ❖ 知道：执行是“做对事、做好事”，不是“做就是” ❖ 知道：对团队没有价值，不可能从团队
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高效管理与执行 （一天版）【针对痛点】 ❖ 老员工进入职业倦怠 ❖ 员工不知道如何让自己工作效率提高 ❖ 员工工作的积极性不高 ❖ 组织看到员工工作效率低下，但是无计可施【课程收益】 ❖ 感受：工作效率提高的结果会让组织和我都享受！ ❖ 知道：应该系统解决员工工作激情与工作能力、工作方法以及工具 ❖ 掌握：激发员工工作激情的方法 ❖ 掌握：提高工作效率和执行力的方法 ❖ 掌握：提高工作效率的结构化思维方式； ❖ 掌握：提高工作效率的组织工具； ❖ 掌握：提高工作效率的个
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非人力资源部门的人力资源管理4.0【课程背景】 ❖ 中高层管理者不知道目前社会、人力资源的深层状况，思想跟不上时代了 ❖ 业务部门不知道如何配合人力资源部门做好人力资源管理 ❖ 业务部门不知道如何自主、自觉地做好自己部门人才的选、用、育、留工作【培训对象】 ❖ 中高层管理者 ❖ HR从业者【课程时长】1天（6小时/天）【培训收益】感受：社会在变。管理必须要变。否则，公司危险，自己危险！知道：必须用人力资本的思想、方法去做管理、领导知道：必须用规范化、客观化的方法去进行人力资源的选、用、育、留掌握：提升领导力、塑造与影响员工的方法掌握：配合人力资源部门进行岗位分析的方法与工具