企业年度培训规划
企业年度培训规划详细内容
企业年度培训规划
企业年度培训规划
针对痛点:
❖ 不知道如何制订行之有效的年度培训计划
❖ 培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作
❖ 培训投入、培训效果不符合组织要求与员工期望。
培训后感受与关键收获
❖ 感受:培训真正是造福于公司和员工的事情;
❖ 感受:有办法、有工具去分析组织和员工了
❖ 知道:培训必须是整体设计、衔接互动;
❖
知道:培训不是限于某个部门自己的工作,必须是所有部门、所有人都必须参与的工
作,是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动;
❖ 知道:任何培训需求都隐藏着现实的问题;
培训对象:
❖ 公司中高层管理者
❖ HR部门
培训时间:半天
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;案例分析法
课程大纲
❖ 分享与分析
◆ 请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的
◆ 请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的
◆ 我们为什么要搞培训
◆ 我们喜欢参加怎样的培训
1新时代管理的压力与人力资源管理的窘境
2培训需求调研与量化、培训的计划与实施
❖ 培训需求调研
◆ 培训需求的类型
◆ 案例
• 临时转换的培训课题
• 执行力培训还是薪酬激励培训
◆ 培训需求调研的手段、内容与方法
• 一对一面谈
• 头脑风暴
• 问卷调研
← 内容
← 方式
← 问卷设计
← 问卷设计专用问题与分析(薪酬)
← 问卷设计专用问题与分析(绩效)
← 问卷设计专用问题与分析(职业规划)
← 问卷设计专用问题与分析(执行力)
← 问卷设计专用问题与分析(沟通)
← 问卷设计专用问题与分析(激励)
← 问卷设计专用问题与分析(会议管理)
← 问卷设计专用问题与分析(岗位技能)
← 问卷设计专用问题与分析(管理理念与技能)
• 资料分析(请学员准备好下列资料,以被老师现场演示)
← 岗位说明书分析
← 会议纪要分析
← 工作计划与总结/工作汇报分析
← 流转表单分析
← 流程分析
← 制度分析
← 安全预案分析
← 提报单分析
← 处罚记录分析
← 绩效资料分析
← 薪酬资料分析
← 战略问题分析
← 资源配置分析
← 培训短板分析
← 部门协作分析
← 员工心态分析
← 管理改善建议分析
• 公司问题的解决思路
• 培训需求确认
• 培训内容与时间需求量化
• 培训思想
❖ 年度培训计划制定
(请学员准备好自己公司的年度培训计划、战略、年度工作计划、职业规划、绩效管理
资料以备讲解用)
◆ 培训计划制定的组织
◆ 培训计划制定的关键依据
• 对战略规划的要求
• 对年度计划的要求
• 对需求调研的要求
• 对职业规划的要求
• 对绩效资料的要求
• 如何理解企业文化
◆ 培训方式的设计
• 内训
• 外训
• 拓展
• 在岗培训
• 脱岗培训
• 实操演练
• 课堂学习
• 在职管理人员管理技能开发方法
← 替补训练
← 敏感性训练 (学员实操与老师讲评)
← 无领导小组讨论
← 案例评点法(学员实操与老师讲评)
← 角色扮演
← 文件筐(学员实操与老师讲评)
← 管理游戏
◆ 培训师资
• 内训师
• 专业人士
• 职业讲师
• 师傅
◆ 培训时间
◆ 培训费用(投资)
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女职工合法权益与特殊利益保护讲师:刘峰松针对痛点:v员工和公司党政领导都期望工会能够解决一些实际问题,甚至是参与政策、方案的制定。但是,工会人员素质低,习惯于“搞搞文体、送送温暖、发发福利、读读文件“;v很多员工认为工会只会迎合领导、照顾“困难户”。基本上和自己关系不大v工会干部不知道如何防止与消解劳动纠纷v不知道如何保护职工权益v不知道如何帮助员工解决实际
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经济颓势下,如何做好企业的风险控制及全价值链的经营管理针对痛点:面对经济颓势,手忙脚乱。越想赢利越衰退不知道如何控制企业风险不知道如何运营企业全价值链的经营管理培训后感受与关键收获感受:经营企业的基础是目标明确知道:企业的风险无处不在掌握:控制企业风险的办法掌握:运营全价值链的经营管理的方法培训对象:各阶层员工培训时间:3天×6小时/天=18小时课程形式:讲
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组织协调能力提升 01.18
组织协调能力提升针对痛点❖不知道如何分配组织资源❖不知道如何控制、激励、协调群体活动,完成群体目标课程收获:❖感受:组织与协调是在成就别人呀❖知道:要做好组织协调工作,首要必须有好的心态❖掌握:配置团队人员、分配团队角色、工作资源配置、工作任务安排、授权、激励、人际关系处理、工作冲突处理的方法培训对象:❖公司中高层管理者❖HR部门培训时间:6小时/天×1天课
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组织建设与管理模式创新 01.18
组织建设与管理创新针对痛点:❖不知道如何根据新形势建设新的组织❖不知道如何将新的组织与管理创新相结合培训后感受与关键收获❖感受:组织建设必须尊重企业文化❖感受:组织建设与管理必须适应❖知道:管理创新适应必须时代的发展❖掌握:根据时代发展、形势的变化去建设组织、创新管理的方法、工具培训对象:❖企业中高层管理者❖专业HR从业人员❖必须有3年以上的基层管理经验❖了
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卓有成效的管理者 01.18
卓有成效的管理者针对痛点:❖只会自己干,不会做管理❖管理手段落后,管理效果低下,管理心态消极培训后感受与关键收获❖感受:卓有成效的管理者是可以造就的❖知道:目标引领一切思想和行为❖知道:卓有成效的管理者的素养❖掌握:成为卓有成效的管理者的方法培训对象:❖企业中高层干部❖专业人力资源管理研究者、HR从业者、内训师培训时间:1天6小时/天课程形式:讲授法;讨论法
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中层识人用人训练营 01.18
中层识人用人训练营针对痛点:❖不知道如何识人❖不知道如何用人培训后感受与关键收获❖感受:识人最靠谱的是在平日里❖知道:公司与人才是合作关系。❖掌握:识人、人才的方法。培训对象:❖企业中高层管理者❖HR部门培训时间:1天6小时/天课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法分享与分析❖您一般通过什么方式、依据什么判定同事素养?❖您为什么需要工作?❖您喜
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中层管理者实操技能提升 01.18
中层管理者实操能力提升针对痛点:❖会做事,不会管理❖知道应该做什么但是不知道怎么做❖不了解一些高效的办公软件培训后感受与关键收获❖感受:计划是要有工具和步骤!❖掌握:流程优化、任务下达、工作计划、工作总结、工作汇报、事务与时间管理、职业规划辅导、监督与监控、沟通与协调、绩效指标设计、激励的工具。培训对象:❖管理者培训时间:1天6小时/天课程形式:讲授法;讨论
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中层管理者管理技能测评项目目标❖测试中层管理者通用管理技能❖测试中层管理者管理思想、管理目标、管理心态项目操作方式|内容|操作方式|时长||设计情景下的角色扮演测评|课桌布置:岛型;座椅布置:雁阵|1天||无领导小组讨论测评|学员分组活动。委派组内学员记录。老师巡回观测|||会议管理演练的实操测评|培训现场闭卷答题。|||文件筐、简答题、选择题、是非题、论述
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中层管理人员能力提升——火电企业部门绩效管理与员工激励针对痛点:❖不知道如何设计具有火电企业特点的绩效管理体系❖不知道如何发现现行绩效体系的问题❖不知道如何激励员工培训后感受与关键收获❖感受:真不能生搬硬套其它公司的做法❖知道:绩效必须关注人的实现与发展❖知道:绩效管理必须尊重本企业的企业文化❖掌握:绩效管理各环节(绩效思想设计、绩效管理机构设计、绩效指标设
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中层管理技能提升(美玲)1.目标制定与实施分享与分析❖您认为公司和员工是怎样的关系❖员工为什么会为了公司的目标而工作❖下属存在的理由是什么❖部门、岗位之间在完成公司目标方面应该是怎样的关系❖公司的生存价值与生存基础❖新的用工关系❖什么是目标❖目标的系统构成◆社会目标◆市场目标◆经济目标◆管理目标❖目标与资源❖愿景、使命、价值观❖目标制定的组织❖目标分解的依据
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