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刘峰松老师
刘峰松 老师
  •  所在地区: 江苏 南京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业管理 细节管理 人力资源 绩效体系 职业素养 职业修养 领导力 财务预算 招投标管理
刘峰松

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刘峰松老师的内训课程

以共识为基础 建设主动执行的团队针对痛点: ❖ 价值多元化的时代背景下,组织难以聚集人心 ❖ 没有共识难以合作。但是,很多管理者不知道如何建立共识 ❖ 以似是而非的东西代替共识,自欺欺人、误人误己 ❖ 不会沟通影响管理者影响力,影响组织效率 ❖ 管理者、员工素养低,很多人愿意做但又不会做。培训后感受与关键收获 ❖ 感受:不会沟通,就不是合格的职场人士。更不是合格管理者 ❖ 感受:原来沟通不等于说服呀! ❖ 感受:应该做让别能期待的人! ❖ 知道:建立共识要以了解与理解为基础。 ❖ 知道:沟通有助于提高凝聚力、满意度; ❖ 掌握:提高组织与个人执行能

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移动互联网背景下的人力资源管理针对痛点: ❖ 互联网改变了世界的很多方面,旧的管理越来越不适合公司运营和员工管理 ❖ 工作与职业边界模糊、工作与雇佣分离、劳动力即时对接、无差别就业机会增多。新 的组织使得方式使得原有的“六定”模式越来越不适合新的工作模式、新的业务模式 ❖ 机构性失业、摩擦性失业增多,企业与工会的压力都在增大。旧的工作方式难以化解 矛盾。必须以新的员工关系方式去应对 ❖ 随着90后进入职场,新的观点、价值观、做法要求新的工作方式相适应 ❖ 旧的用工方式较少考虑女工特殊情况。况且女员工又面临生二胎的实际状况。在职压

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互联网时代的人力资源管理 (2天版)针对痛点: ❖ 互联网改变了世界的很多方面,旧的管理越来越不适合公司运营和员工管理 ❖ 工作与职业边界模糊、工作与雇佣分离、劳动力即时对接、无差别就业机会增多。新 的组织使得方式使得原有的“六定”模式越来越不适合新的工作模式、新的业务模式 ❖ 机构性失业、摩擦性失业增多,企业与工会的压力都在增大。旧的工作方式难以化解 矛盾。必须以新的员工关系方式去应对 ❖ 随着90后进入职场,新的观点、价值观、做法要求新的工作方式相适应 ❖

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一线员工招聘技巧及注意事项分享与分析 ❖ 我们处在一个怎样的时代 ❖ 员工为什么会求职 ❖ 员工为什么会留下来 ❖ 求职员工为什么会产生紧张情绪 ❖ 一线员工有什么特点 ❖ 入职后为什么会离开1、招聘概要 ❖ 目的 ❖ 定义 ❖ 意义 ❖ 当下的招聘环境 ❖ 我们的竞争者 ❖ 应聘者为什么会留下来 ❖ 我们有什么会吸引应聘者留下 ❖ 应聘者为什么会离开 ◆ 面试现场离开 ◆ 2天后离开 ◆ 一周左右离开2、招聘对象 ❖ 基本条件:能够正常进行生产活动的人员(能够满足生产需求) ❖ 附加条件: ◆ 熟手 ◆ 老实人 ◆ 灵活人 ◆ 聪明人3招聘技

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新时期新常态 变革中企业的人力资源管理针对痛点: ❖ 新时代、新形势、新政策、新员工,旧的管理方式越来越不适合公司运营和员工管理 ❖ 工作与职业边界模糊、工作与雇佣分离、劳动力即时对接、无差别就业机会增多。原 有的“六定”模式越来越不适合新的工作模式、新的业务模式 ❖ 机构性失业、摩擦性失业增多,企业与工会的压力都在增大。旧的工作方式难以化解 矛盾 ❖ 旧的用工方式较少考虑女工特殊情况。况且女员工又面临生二胎的实际状况。在职压 力、就业压力、离职压力增高

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研发人员任职资格体系针对痛点: ❖ 不知道如何确定符合本企业状况的研发人员任职资格体系 ❖ 不知道如何制定能够引领企业与员工发展的研发人员任职资格体系 ❖ 不知道如何测评厌烦人员的素养是否符合企业任职资格标准培训后感受与关键收获 ❖ 感受:研发员工测评内容真丰富。测评方法很有趣 ❖ 知道:测评研发员工素养必须要测评价值观、求职动机、心态 ❖ 掌握:建立研发人员任职资格体系的方法与工具培训对象: ❖ 企业中高层管理者 ❖ 专业HR从业人员 ❖ 必须有3年以上的基层管理经验培训时间:2天×6小时/天=12小时课程形式:讲授法;讨论法;问答法;

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