课程背景：企业最大的浪费是经验的浪费。经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；3、将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错误发生；4、将隐性经验显性化，成为组织内的最佳实践成果，优化工作中的执行标准；5、外部知识转化为符合企业内部DNA的内容，结合内部经验，建立自主知识体系。课程特色：1、经典前沿的理论支撑： 2、科学系统的内容编排3、生动有趣的教学设计：炼“经”成“金”：识矿——概念认

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课程背景：随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。一方面职场人士对知识的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的节奏越来越开，传统培训已经无法满足人们的学习需求，再这样的背景下，微课应运而生。微课内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景，正越来越成为传统学习外的一种重要补充。 课程特色：设计为重轻制作：80的精力放在内容和结构的设计上，以实用为主，制作上力求便捷快速，不炫技，重成果；应用广泛场景多：针对不同的受众群体分别开发了众创版和个创版的微课策划方案和工具，同时针对知识类和情景类不同的微课类型也提供了简便以上手的结构和方法；六步开发出成品：通过一步一练，讲讲授和实操有效的结合起来，注

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课程大纲第一项修炼分析招聘需求一、招聘需求分析再认知1.什么是招聘需求分析2.招聘需求分析的意义3.分析招聘需求的来源（1）从人才地图看招聘需求（2）招聘需求的五大来源分析思考：判断真假需求二、招聘需求分析要点1.需求分析的基本原则2.人岗匹配分析（1）职位分析（2）团队分析（3）环境分析3.外部供给情况分析4.招聘策略选择5.招聘渠道分析任务：完成《职位分析表》 第二项修炼撰写岗位JD一、岗位JD的内涵与外延1.岗位说明书与岗位JD2.岗位JD的内容和作用二、岗位JD撰写1.岗位JD撰写的基本原则2.岗位JD的来源3.岗位JD的基础公式4.岗位JD撰写注意事项任务：撰写《岗位JD》 第三项修

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课程背景：绩效管理是人力资源管理的核心，在人力资源管理中起着举足轻重的作用，这已经是业界的一个共识。但另一方面，绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作，许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。而造成这种局面的一个很大的原因就是绩效管理实施的主体——直线管理者没有很好地认识自己在绩效管理中所扮演的角色，没有能够处理好管理与绩效管理的关系，导致了执行不力，使得绩效管理的体系、政策、方案、流程不能很好地落地，不能得到有效的落实。而在绩效管理中，平衡计分卡是一种非常重要的绩效工具，对上可以接轨企业的战略和愿景，对下可以关联员工员工的关键绩效指标（KPI）,对于整个企业的绩效管理水平，特别是中高层管理者

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课程背景：著名的企业家松下幸之助曾经说过，“我们是生产人才的，顺便制造一些电器。”一个企业需要持续稳健的发展，离不开人才的作用，而如何突破“人才瓶颈”的制约，增强企业自身的造血功能，一方面缓解关键岗位人才供给不足，另外一方面满足员工职业发展的需求，推动企业快速发展，是我们亟待解决的问题，在这样的背景下，人才梯队的建设显得尤为重要。本课程将从人才梯队建设的实操出发，从建立标准、选拔人才、培养人才、评估和输出人才四个方面帮助学员构建符合企业实际需求的人才梯队建设方案。 课程收益：1.掌握人才梯队的基本知识和理念2.能过通过方法和工具识别企业的关键人才3.能制定人才培养计划4.能通过课堂学习，掌握人

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课程背景：随着以人为本的组织管理理念不断深入和知识经济时代到来，人们愈来愈认识到，企业的发展，归根到底是人才的竞争，在企业管理中，人的作用受到前所未有的重视；如何选拔优秀的人才，如何设计员工开发计划，以及如何留住人才，成为企业人力资源管理的核心，本课程中将人才发展角度出发，通过确定人才标准，运用测评、面试、盘点等多种方法进行人才选拔，最终实现人才优化配置，为实现企业的人才战略提供坚实的基础；而帮助我们的管理者掌握这一套人才选拔的理念和技术，也是本课程的目的所在。课程收益：1.了解人才选拔的具体应用场景；2.掌握人才标准的构成和基本构建过程；3.了解测试的基本维度，能选用合适的测评工具和题库；4

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