课程背景在飞速发展、不断变革的时代，企业文化建设的重要性被越来越多的企业和企业家们所共识。但是，如何建设自己的企业文化，并让自己的企业文化建设，与日常工作融合，成为企业和每个员工日常工作的一部分，而不是停留在标语、口号或者手册上，则不是每个企业都清楚的知道并能做好的。如何真正地建立企业文化，让企业文化能够落地和践行，如何通过企业文化来影响团队，提升团队，是本课程亟待解决的问题课程收益1. 了解企业文化的基本内涵2. 了解企业文化建设的基本步骤3. 掌握企业文化落地的工具和方法课程对象企业文化工作者、HR课程时长：共六节，每节20分钟课程模型课程大纲一、 企业文化再认知1. 企业文化的五个比喻2

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课程背景一个企业的基于长青，本质是企业文化的根深蒂固，企业文化是无形的，难以量化的，但他的效果是潜移默化的，很多企业对企业文化的认识是存在误区的，他们误以为企业文化就是做做团建，喊喊口号，组织几次活动，开展一些宣传就可以了；实际上企业文化有不同的层次，企业文化建设如何从物质层做到精神层，如何帮助员工对企业文化从认知到认同，从理解到践行，从而提升企业管理水平，激发员工的凝聚力和归属感，形成强大的合力，推动企业不断前行，这就是我们企业文化建设亟待解决的问题。本课程将从企业文化的经典理论出发，结合企业文化的优秀实践案例，帮助学员对企业文化加深理解和认知。课程收益1.了解企业文化的基本理论2.理解企业

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第一阶段 项目前期准备一、组建项目组1.选择项目团队（1）企业文化咨询专家（咨询公司）（2）行业专家（企业所在行业）（3）项目助理（问卷统计分析和基础文案撰写）（4）项目行政管理人员（后勤事务与项目对接安排）2.内部项目启动会说明项目的简单情况,安排进场前的准备工作,如定时例会安排\资料的收集\计划的制定\办公用品的准备等等.同时,相关参与人员应将客户基本情况以及需求情况向项目组做一个介绍.3.确定整体工作计划于项目进度推进信息二、资料收集1.客户信息介绍（高管）（1）目前的职责与权力，公司是如何评价个人工作业绩的（2） 集团发展介绍（3）集团的现状介绍（4）集团文化目前存在的问题以及建议（5

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课程背景：随着时代的进步，我们发现传统以讲师为中心，老师讲，学员听的教学模式已经越来越不适应当今培训课堂的需求，很多时候我们会发现，课程内容不错，老师的呈现表达也没问题，为什么常常会出现不愿意听，听不懂和听了记不住的问题呢？在这种背景下，教学设计也应运而生。在传统的TTT教学中更偏重课程开发和讲台呈现，更多的时候教学设计是作为课程开发的一部分存在，而课程开发侧重于内容、逻辑和结构，教学设计侧重于形式和策略，结合成人学习的特点，单独教学设计的学习，有利于实现课程内容与形式的统一和优化。课程收益：1. 能理解并掌握成人学习的基本原则和特点2. 能熟练运用四种经典的教学方法3. 能在不同环节（开场、

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项目背景第一阶段 准备阶段一、项目组建1.成立项目组2.确定项目里程碑3.召开项目启动会4.项目运行机制二、信息收集内容（包含但不限于）1.培训管理制度（含培训流程）2.组织架构图3.已实施的人才发展项目记录4.岗位说明书（含部门职能）5.现有课程体系清单6.现有培训计划及实施情况7.现有需求调研情况8.现有人才梯队情况9.现有人才评价标准10.现有人才库记录三、调研与访谈准备1.《人才发展与培训需求问卷调研表》2.《访谈大纲》第二阶段 调研与访谈阶段一、问卷调研问卷调研分为三个主要方向，结合问卷调研结果和资料分析情况开展关键访谈1.现状调研（1）人才标准现状（各级各类人才胜任力和关键指标）（

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一、人才规划特质1、战略人才规划的生命周期2、战略人才规则要解决的是什么3、战略人才规划的方法论4、战略人才规划的流程设计二、人才规划的基础1、我们可以预测未来人员增长吗2、解读企业战略3、业务指标在人才预测中的作用4、设计适合你的人才预测模式5、关键岗位，核心人才的预测6、组织架构的再探讨三、人才规划实操1、人才数量分析2、人才质量分析3.、排定预先顺序四、人才地图的必要性1、从人才管理看人才地图2、人才地图的三大关键问题五、人才地图构建方法论1、内外部人才供给分析2、明确人才缺口3、人才地图应用策略六、人才地图表现形式1、基于人才盘点九宫格的人才地图2、基于人岗匹配及时间序列的人才地图 .

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