【课程背景】高效的管理者必然要产生高的绩效，同时还要有可支配的时间，但是在传统的企业管理中能够将这两点都做到还真有些困难。“忙”似乎成了管理者的带名词，但是最后往往造成上司忙而无功，绩效也没有提升。上司认为下属无能力，不能更好的帮自己分担，也不敢授权，好多事情都需要自己亲自处理与监督，下属则认为上司不给机会，无发展，没参与感，无成就感，最后导致上忙下闲的现象。最后个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果。为解决这一问题开发本课程。【课程收益】掌握有效授权的原则边界模型以及工具；理解辅导员工的原则，形成教练的思维模式，与下属建立亲和、信任、协作的关系；掌握辅导员工的能力，有效的打开下属思维、启

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【课程背景】目标计划——做任何事情的动力之源，有了目标的牵引，工作才有效进行。作为企业的管理人员，也要首先确定有效目标，安排合理计划。有效目标一定是与企业战略相契合的，否则一切的管理都是徒劳的。所以管理的首要任务是将准确的目标与工作有效的分解，其次用DOAM模型合理分配分解，再次找到计划的要素，接下来进行全程管理。为了能够达成计划目标，企业必做绩效管理，但是好多企业都是把绩效管理做成绩效考核评估，各种kpi的数据考核等等，考核评估对企业目标达成几乎没有帮助，因为考核评估只是对已完成的既定事实评估而已。关键绩效管理是在目标达成过程中找出达成目标的关键行为，关键动作。设定引领性指标，而不是要最后的

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【课程背景】基层管理者的状态与能力直接影响一线员工，从而直接影响工作成效，所以基层管理者的综合能力与素养对企业非常重要。基层管理者工作能力与工作积极性提升，需要良好的职业规划做保障，通过清晰自己的现状，明确自己的定位与发展，才能促使其提升工作能力和工作积极性。打铁还需自身硬，提升管理者自身素养与提升自身管理能力密不可分，综合能力提升会使管理者自身与团队状态发生转变。【课程收益】您可以收获到：分析自身性情与观念，分析职业发展能力，学习简明实用的“胜任力模型”学习职业胜任要素为职业规划提供配套工具：《性情与观念分析工具》《职业方向分析工具》《胜任能力分析工具等》掌握管理者提升自身素养的三项核心能力

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【课程背景】执行力，是关系到企业活力、战略的落地达成与经营成败的关键，所有企业单位、所有领导都重视。然而在多年强调与狠抓之后发现——这个耳熟能祥的事情，仍是企业各级领导最头疼的问题！本课程透彻地解析影响执行力的因素，可行的执行管理理念和方法。使管理者系统掌握执行推动与保障的技能，并成为优秀的执行人才。可起到明显的技能提升与执行保障作用！【课程收益】执行全要素：执行要素判断，执行能力培养、执行人员选择、执行前期准备、执行过程管理。每个模块都提供经过管理实践验证，效果良好的方法、工具。保障对执行的有效管理。提升执行成功率。抓住执行关键：量化分析影响执行力三个关键点（动力、能力、外力）判断与培养。让

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【课程背景】在传统的企业管理中，管理人员大部分都是由基层到管理层，所以出现的现象是专业能力强但是管理能力有待提升，所以我们就需要学习管理技能，但是我们的学习大部分都是知识的积累而非能力的提升，同时管理人员常常非常忙碌，最后往往造成上司忙而无功，下属没有成长。上司认为下属没意愿，无能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感。最后导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果，企业认为管理者没有领导与管理能力的现象。为解决这一问题，开发本课程。教练的思想是简单而有效的管理技术，它不是告诉你如何完成工作，而是让你学会如何开发下属的潜能，激发他的工作积极性，如何教练下属达成目标，以及如何提升自

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【课程背景】一将无能累死三军，方向不对努力白费。管理者做为企业的核心成员对企业发展与战略达成起着至关重要的作用；企业管理的最终目标是实现企业的战略，短期目标就是达成年度绩效目标，为此很多企业都在做绩效管理，但是好多企业都是把绩效管理做成绩效考核，各种kpi的数据，各种指标的达成考核等等，考核只是绩效管理的一部分，其实并不在绩效管理的范围内，绩效管理的过程做好了，考核自认而然而成，过程做好结果必然达到。绩效管理考验的是管理者的绩效领导能力，包括关键绩效的探寻与确定，引领性指标的设定，关键行为，关键动作的发掘等等，并不是设定目标然后考核，就是绩效管理了，绩效管理的作用、目的是提升绩效，而不是要最后

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