教练式沟通大纲一、课程前言 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程，以求思想达成一致和 感情的通常。但在实际的沟通过程中往往会出现沟而不通，沟通不畅，沟通后无效果等 情况， 包括在传统的企业管理中因为沟通方法不当，导致管理人员常常会认为下属没意愿，无 能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感，双方出现隔阂，最后导致个 人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果。为解决这一问题，开发本课程。二、课程目标

 赵子毓查看详情

教练型领导力大纲一、课程前言 在传统的企业管理中，管理人员常常会认为自己是无所不能的、无所不晓的，应该有能 力和有义务解决员工遇到的一切困难，最后往往造成上司忙而无功，下属没有成长。上 司认为下属没意愿，无能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感。最后 导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果，企业认为管理者没有领导与管理 能力的现象。为解决这一问题，开发本课程。教练的思想是简单而有效的管理技术，它 不是告诉你如何完成工作，而是让你学会如何开发下属的潜能，激发他的工作积极性， 如何教练下属达成目标，以及如何提升自己。二、课程目标

 赵子毓查看详情

如何成为卓有成效的领导者大纲一、课程前言 卓有成效的管理者要有高的绩效，同时还要有可支配的时间，但是在传统的企业管理中 能够将这两点都做到还真有些困难。“忙”似乎成了管理者的带名词，但是最后往往造成 上司忙而无功，下属没有成长，绩效也没有提升。上司认为下属没意愿，无能力，不能 更好的帮自己分担，好多事情都需要自己亲自处理与监督，下属则认为没机会，无发展 ，没参与感，无成就感，最后导致上忙下闲的现象。最后个人目标与团队绩效目标都没 有达到预期的结果。为解决这一问题开发本课程。本课程的核心思想是教练思想，教练 的思想是简单而有效的管理技术，它不是告诉你如何完成工

 赵子毓查看详情