林广亮老师的内训课程
《班组长管理能力提升》 主讲：林广亮课程背景:1.作为一个基层管理人员（班组长），您是否会常常感到迷惑：2.在管理中，我应该担当什么角色？是严厉的监工，二传手，师父，还是其它？3.我的下属形形色色，性格各异，怎么管理最有效？4.我的管理风格是否适合我的团队，需要如何调整？5.怎么激励员工，最大限度地提升他们的积极性和创造力？6.我知道作为管理人员，情商很重要，那么，该如何提升？......今天的基层管理人员（班组长
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《MTP中层管理才能提升》 主讲：林广亮课程背景:1. 作为一个管理人员，您是否会常常感到迷惑：2. 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？3. 为什么我的下属总是不能胜任工作？4. 为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ 5. 为什么我投入了那么多的时间精力，仍然达不到预期的绩效目标？6. 为什么我的下属的工作满意度很低，积极性很低，缺乏冲劲？7. 为什么我的团队不稳定，凝聚力差，离职
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MTP中层管理才能提升 主讲：林广亮课程背景：作为一个管理人员，您是否会常常感到迷惑：1. 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？2. 为什么我的下属总是不能胜任工作？执行力也偏弱？3. 为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ 4. 为什么我投入了那么多的时间精力，仍然达不到预期的绩效目标？5. 为什么我的下属的工作满意度很低，积极性很低，缺乏冲劲？6. 为什么我的团队不稳定，凝聚力差，离职率偏高？
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课程大纲讲：管理者的角色认知一、管理是一门技术，领导是一门艺术1. 推力与吸力，共同作用二、图解：管理者的五种角色1. 管理2. 教练3. 正能量的传播者4. 团队领导者5. 游戏规则的维护者三、管理的五大职能解读1. 周详计划2. 高效组织3. 有力指挥4. 充分协调5. 精确控制四、图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？1. 管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！一个经典案例视频分享：一个团队管理者的示范五、自我评价：我有多少分？六、经典案例分析：你如何抉择1. 榜样的力量第二讲：性格色彩与领导力一、追本溯源，回归自我——了解性格分类1. 性格色彩自评表二、知己知彼，扬长避短——四色性格的
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模块一：管理者在团队中的角色认知与责任担当图解：团队中各层级的状态一、各级人员在团队里应起到什么样的作用？问题：团队的绩效不佳，谁应负主要责任？——管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！视频分享：一个团队管理者的示范二、团队管理者的五种角色1.管理2.教练3.正能量的传播者4.团队领导者5.规则的维护者三、管理的五大职能解读1.周详计划2.高效组织3.有力指挥4.充分协调5.精确控制四、自我评价：我有多少分？经典案例分析：你如何抉择——榜样的力量模块二：优秀团队的四要素1.什么是团队？2.这四个单位中，哪些是团队，为什么？3.团队的四要素讨论：以此为标准，我们单位是不是一个团队？4.工作团队与工
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课程大纲期（第1天）讲：高绩效团队建设（4H）一、 团队的定义1. 什么是团队？2. 这四个单位中，哪些是团队，为什么？3. 优秀团队的七个特征4. 团队与群体的区别（两个例子）二、 团队建设的障碍1. 自私（本位主义、小山头意识）2. 内耗（互相攻击、互相拆台）三、打造高绩效团队的两要素1. 纪律严明1）视频分享2）浮报开支3）你如何抉择？4）如何做到纪律严明？2. 减少本位思维，增进协作1）团队的五个阶段2）团队的五种状态3）如何促使团队成员之间目标一致，协作互助？4）处理冲突模型5）团队游戏四、色彩性格与团队协作1. 追本溯源，回归自我—了解性格分类1）沟通的白金法则2）性格色彩自评表2