林广亮老师的内训课程
课程大纲讲：管理者的角色认知一、管理是一门技术，领导是一门艺术1. 推力与吸力，共同作用二、图解：管理者的五种角色1. 管理2. 教练3. 正能量的传播者4. 团队领导者5. 游戏规则的维护者三、管理的五大职能解读1. 周详计划2. 高效组织3. 有力指挥4. 充分协调5. 精确控制四、图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？1. 管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！2. 一个经典案例3. 视频分享：一个团队管理者的示范五、自我评价：我有多少分？六、经典案例分析：你如何抉择1. 榜样的力量第二讲：性格色彩与领导力一、追本溯源，回归自我——了解性格分类1. 性格色彩自评表二、知己知彼，扬长避短—
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课程大纲讲：领导的“四力”一、领导与管理有什么区别？1. 推力与吸力，共同作用二、管理是一门技术，领导是一门艺术1. 德鲁克：领导力，就是让人发自内心追随的能力2. 经典互动三、多一点领导（引领），少一点管理（控制）视频分享四、领导角色的变迁：因时而变的四代领导五、作为团队领导者，需要的“四力”1. 魄力2. 感召力（影响力）3. 决策力4. 洞察力（判断力）六、如何成为员工心目中的优秀领导七、如何赢取人心？1. 关心爱护下属2. 把功劳给下属3. 容人之短经典案例分析讲的意义：帮助各级管理者了解到领导与管理的不同：管理是推力，领导是吸力；管理是运用权力，管控他人，确保正确地做事；而领导是修炼
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讲：管理者的团队角色认知一、管理是一门技术，领导是一门艺术二、图解：管理者的五种角色1.管理者2.教练3.正能量的传播者4.团队领导者5.规则的维护者三、管理的五大职能解读1.周详计划2.高效组织3.有力指挥4.充分协调5.精确控制四、图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？1.管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！一个经典案例视频分享：一个团队管理者的示范自我评价：我有多少分？经典案例分析：你如何抉择2.榜样的力量第二讲：基于团队特点的领导风格塑造一、追本溯源，回归自我—了解性格分类1.沟通的白金法则2.性格色彩自评表二、知己知彼，扬长避短—四色性格的特点1.红色（表达型，活泼型）的特点2.蓝
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课程大纲讲：管理者的角色认知一、图解：管理者的五种角色1.管理2.教练3.正能量的传播者4.团队领导者5.游戏规则的维护者二、管理的五大职能解读1.周详计划2.高效组织3.有力指挥4.充分协调5.精确控制三、图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？1.管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！一个经典案例视频分享：一个团队管理者的示范四、自我评价：我有多少分？五、经典案例分析：你如何抉择1.榜样的力量第二讲：性格色彩与高效管理一、追本溯源，回归自我——了解性格分类1.性格色彩自评表二、知己知彼，扬长避短——四色性格的特点1.红色（表达型，活泼型）的特点2.蓝色（思考型，完美型）的特点3.黄色（力量型
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讲（1天）：一、管理者的角色认知（2H）1. 管理是一门技术，领导是一门艺术2. 图解：管理者的五种角色1）管理者2）教练3）正能量的传播者4）团队领导者5）规则的维护者3. 管理的五大职能解读1）周详计划2）高效组织3）有力指挥4）充分协调5）精确控制4. 图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？——管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！一个经典案例视频分享：一个团队管理者的示范5. 自我评价：我有多少分？经典案例分析：你如何抉择——榜样的力量二、领导风格塑造（2H）1. 追本溯源，回归自我—了解性格分类1）沟通的白金法则2）性格色彩自评表2. 知己知彼，扬长避短—四色性格的特点1）红色（表达
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课程大纲讲：管理者的角色认知一、图解：管理者的五种角色1. 管理2. 教练3. 正能量的传播者4. 团队领导者5. 游戏规则的维护者二、管理的五大职能解读1. 周详计划2. 高效组织3. 有力指挥4. 充分协调5. 精确控制三、图解：管理者在团队里应起到什么样的作用？1. 管理者正确的思维习惯：一切皆由我起！一个经典案例视频分享：一个团队管理者的示范四、自我评价：我有多少分？五、经典案例分析：你如何抉择1. 榜样的力量第二讲：性格色彩与高效管理一、追本溯源，回归自我——了解性格分类1. 性格色彩自评表二、知己知彼，扬长避短——四色性格的特点1. 红色（表达型，活泼型）的特点2. 蓝色（思考型，