杰克韦尔奇说：“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关” ！这就说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队才能成就企业的经营目标孙子兵法曰：上下同欲者胜！公司在不断发展，为何团队力量跟不上？为何干部员工在其位而不谋其政？作为一名团队经营者，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何让员工心甘情愿自动自发地工作？ 本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团

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沟通是一门技术，更是一门艺术！哈佛大学就业指导小组调查结果显示，在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％！有趣的沟通“70/70”现象揭示：我们工作中70的时间是在用于沟通，组织中70的矛盾是因为沟通不良引起的！一个企业，如果将大量时间浪费在沟通上，将会导致工作效率低下、公司运营成本增加、企业管理内耗增加、企业文化加速劣化！说对话才能做对事，无论是在战略执行中，还是在商务谈判中，甚至同事关系的处理方面，良好的沟通是前提。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25％，其余75％决定于良好的人际沟通。沟通从心

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任正非说：我们要用最优秀的人去培养更优秀的人！ “721法则“告诉我们，一个优秀的企业，70的培训可由企业内部讲师担当，20培训由外部讲师担当，10培训由内部讲师外训后转训。 如何让员工的成长跟上公司快速发展的脚步？如何地批量复制人才打造“人才生产线”？如何让企业的文化、知识、技能、观念得以传承和发展？至此，我们不仅需要一大批内训师，更需要一批深谙课程设计和开发的优秀内训师。 本课程融合了TTT培训的核心技能要素，系统学习确定课程目标（立魂）→内容萃取（放肉）课程建模（架骨）→教学设计（注水）→P出精彩（展示），采用理论结合演练形式，让一定经验的企业内训师，萃取宝贵工作经验，整合内外部最

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为什么年初的目标计划到了年底总是打折？为什么交待的工作任务执行结果总不尽如人意？为什么员工做事总是拖延？一句话：没有执行力，就没有竞争力！ “一流的战略三流的执行”永远干不过“三流的战略一流的执行”！现如今，拖延已经成为一种流行病！康熙皇帝8岁登基、14岁亲政，16岁除鳌拜，20岁迎战吴三桂为首的三藩，经过八年的奋战，一举平定了战乱，维护了统一！这中间靠什么？靠的是流程、机制！ 企业经营成功=30战略+70的团队执行！对员工来说，执行力是个人完成工作任务的保障；对干部来说，执行力是团队业绩的保障；对公司来说，执行力是企业经营成功的保障！很多时候，公司的战略目标、流程制度，都是写在纸上、挂在

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我们要用最优秀的人，去培养更优秀的人！任正非 “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平 这是一个飞速成长和变化的世界！我们可以停止进步，而我们的竞争对手却不会！为什么中国民族企业的骄傲华为能够快速从2万做到5216亿？为什么百年老店宝洁公司核心干部几乎从不外聘？那是因为他们都有一套强大的内部人才培训体系！未来企业间的竞争首先将是人才的竞争，更是人才团队的竞争！乔布斯曾说:一名优秀的员工可以顶50名平庸的员工！ 工欲善其事，必先利其器！如何持续提升企业的战斗力、竞争力？答案就是打造学习型企业、组建学习型团

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时代变了！1．传统培训很难勾起学员学习兴趣2．学员需要带着新奇和兴趣去学习3．学员需要碎片化、快速地去学习4．学员需要随时随地、移动式学习而你还在1．为如何完成培训计划而发愁？2．为学员应付式参加培训而发愁？3．为“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的培训现状发愁？是时候换换培训模式了！进入我们的“微课程”吧！让传统的课程变得轻松有趣，让原来冗长的课时变得短小短小精悍，让学员从此爱上学习，爱上培训！1．明确微课程的基础知识和概念2．能够利用微课制作技巧制作适合公司实际的微课3．利用“五步法”学会微课程实际讲授呈现方法和技巧4．科学合理地对微课进行管理，使其更好地融入单位培训体系第一讲：见微知

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