丁坚老师的内训课程
部分 态度决定一切---建立对招聘工作的正确理念自测：贵公司招聘体系是否科学有效？为什么要做好招聘工作？招聘失败的成本视频讨论：看企业如何招人人员招聘的十大核心理念---好的不一定是合适的---坚持用人所长---[学历]不代表[能力],[经历]不同于[经验]；---强调企业文化的认同感---企业与应聘者之间的“互动营销”---宁缺勿滥，“请神容易送神难”---小心遭遇面霸，不要提无效问题；---招聘是所有部门的事情；---招聘既有“科学性”，又有“艺术性”---招聘工作只有开始，没有结束成功招聘,理念先行---优秀面试官的职业心态优秀面试官应具备的素质与条件给应聘者一个好印象：面试官的面试礼仪
讲师：丁坚查看详情
一、企业培训师的理论基础 1. 导言：培训师必须理解的三个法则 2. 为什么需要培训 3. 企业培训师主要培训什么 4. 培训与教育、学习的不同之处 5. 教育、培训与学习的应用 6. 培训的发展趋势 7. 掌握成人学习的特点 8. 课堂练习：学员60秒限时演讲 9. 视频点评：真我的风采 二、企业培训师的素质要求与角色认知 1. 对内部培训师的几点共识 2. 为什么要成为内部培训师---收益点 3. 企业内部培训的特点 4. 内部培训师的主要职责 5. 企业培训师的角色定位 6. 企业培训师的素质模型 7. 一节好课应具有的五个
讲师：丁坚查看详情
一、职业生涯与人生目标 理解职业及职业生涯如何认识职业以及误区造成职业生涯危机的原因#61550; 企业外部的原因（竞争激烈/行业萎缩/职业萎缩/自然、社会突发事件）#61550; 企业内部的原因（重大经营决策失误/企业裁员/上级权力斗争/上级不公正……）#61550; 家庭与自身的原因如何理解外职业生涯如何理解内职业生涯内外职业生涯特征以及二者的相互促进关系讨论：你目前处于职业生涯的哪一时期希望进入哪个时期为什么二、企业战略发展与职业生涯设计 个人职业生涯发展与企业发展的关系企业发展的核心战略企业战略目标和目标分解个人目标与企业目标的关系如何面对人生的几个重要发展阶段实现个人职业生涯与企业共
讲师：丁坚查看详情
，千钧重任，匹夫有责#61692; 老板为什么“老是板着脸”？#61692; 员工职业化素质要求：责任心，执行力与规范化#61692; 重要的概念：员工职业成功的秘密#61692; 员工的内职业生涯与外职业生涯#61692; 树立员工更好的品牌#61692; 超越要求，做好每一个细节 #61692; 视频分享：精于业敬于业 #61692; 人生处处是考场，工作事事是考题#61692; 敬业如敬生命#61692; 敬业源于责任：对自己的人生负责 第二，团队协作，绩效倍增#61692; 思考：以下哪个团队为出色？#61692; 高绩效团队的三大特点#61692; 职业化团队心态养成#61692;
讲师：丁坚查看详情
一、一线班组长的角色定位与认我自知#61692; 什么是管理和管理者#61692; 班组管理的职责#61692; 基层管理干部的多角色转换#61692; 管理者的必备能力模型#61692; 班组长应有的积极思考方式#61692; 班组长应有的职业心态养成#61692; 班组管理中的PDCA/DMAIC循环二、基层管理干部一日管理#61692; 基层管理干部日工作全貌#61692; 工作交接#61692; 早会：生产、人员、活动安排联络#61692; 生产确认（型号、数量、材料、条件、品质首检等）#61692; 品质巡检及记录确认、安全检查#61692; 4M1E变化点把握及对应#61692;
讲师：丁坚查看详情
部分 建立对招聘工作的正确认识 重新看待人力资源招聘工作的常见三大困惑成功招聘的保障机制如何吸引人招聘失败的成本视频讨论看企业如何招人人员招聘的八大正确理念#6155;; 好的不一定是合适的#6155;; 坚持用人所长#6155;; 学历不代表能力,经历不是经验#6155;; 强调企业文化的认同感#6155;; 企业与应聘者之间的 “互动营销”#6155;; 宁缺勿滥，“请神容易送神难”#6155;; 招聘工作的“两面”性#6155;; 招聘工作只有开始,没有结束;第二部分 如何实施完整的招聘流程案例丰田公司的全面招聘体系阶段 招聘决策#6155;; 人力资源规划的五个重点工作#6155;;