就业课程何时变为就业教育?

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 早在2007年,教育部就印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知,提倡普通高校开设职业发展与就业指导课程,并作为公共课纳入教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。但是如今来看,就业指导课程有些流于形式。

  就业指导课怎么开展

  现在大学生的就业压力逐渐增大,一些学生在找工作的时候心里很迷茫,这时一堂好的就业指导课程无疑能为他们拨开迷雾,提供巨大的助力。那么,应当怎么开展高校的就业指导课程呢?

  “我觉得入学就应该开展职业生涯规划课程。”李涛表示,虽然可能懂得还不多,但是大一是一个积累的阶段,对未来几年进行一下规划很有必要。“明确了将来你要干什么,对自己的职业生涯有了一个大体的规划,在以后的学习中就会有所侧重,会减少盲目性。学校在开设就业指导课程的时候应该有针对性,比如我学编辑出版,就应该跟这方面进行挂钩。”

  青岛某高校环境工程学院的大四学生董莉则认为,就业指导在课程设置上要灵活一些, “我们当时上课,老师给布置了很多实践活动,带我们参观大学生创业孵化基地,参加企业沙盘模拟,让我们无领导小组讨论。我们对这种活动的参与热情很高,也学到了不少东西。”董莉告诉记者,就业指导课应该灵活地运用多种教学形式,让课堂上学习的东西能真正用到实践中。

  “就业指导也不应该是单纯地教授求职技巧。”某高校就业指导中心的乔老师认为,现在高校网站上的就业指导,基本上都是面试技巧、着装注意事项这些内容,这是不完整的。“我常接到电话问五险一金到底是怎么回事,劳动合同怎么签这一类的问题,说明学生在这方面的知识很匮乏。”乔老师建议,就业指导中应该加入劳动法规的学习,让学生在就业过程中能够保护自己的权益。

  《大学生就业》杂志曾经发文《就业指导课走向必修课的必由之路》,指出将就业指导课变公共课为必修课是发展趋势。这虽然不失为一条好路径,但是在当前实施还有不小的困难。
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