课程开发课程体系
一、卓越呈现三原则1、分析——直达核心2、分离——区分思想3、推进——让你的论证流畅二、桩子的概念和作用1、桩子对听众起什么作用？桩子对演讲者起什么作用？——标定道路，不迷失方向2、好桩子的要求：对称、分离、一致三、高效的表达呈现格式和逻辑结构一个标准格式塑造专业的表达结构，六种“基本逻辑计划”快速形成合适桩子，三种“二级计划”展现丰富的表现手法。标准格式：...
讲师：蒋君扬咨询电话：010-82593357下载需求表
节职场学习与培训技术的发展课程导入：商业银行职场培训的发展概况：介绍外资银行、中资银行培训体系及职业训练发展情况1、培训师角色的进阶——从培训师到学习顾问，从学习顾问到绩效顾问2、如何确保员工能力转化为绩效？1）能力不等于绩效2）能力提升、产生绩效的障碍3）绩效顾问如何帮助员工提升能力、发挥能力，从而改善绩效案例分析：城商行绩效咨询案例第二节课程设计的准备—...
讲师：蒋君扬咨询电话：010-82593357下载需求表
课程开发与设计 课时：12H
课程开发与设计培训受众:企业内训师课程收益:帮助内训师系统学习课程设计与开发的关键技术，确保教学目标的达成课程大纲:前言：内训师的角色认知本章节学习收益：对内训师工作全流程有全局了解，清楚如何自我发展，同时将“内训师的核心价值是让学员学到东西，而不是秀自己”的工作理念深深植入学员脑中。开脑游戏：概念三角形1、内训师的核心价值2、培训奠基理论：能力形成的3E模...
讲师：吴端子咨询电话：010-82593357下载需求表
课程开发与教学法设计课程 课时：12H
课程开发与教学法设计课程培训受众:企业内训师，企业管理者课程收益:以自有样例课程开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：1.掌握全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；2.结合成人学习特征和课程目标及受众，掌握不同的课程开发侧重点和方法；3.掌握一套课程实战的工具和方法，帮您有针对性的设计课成内容；4.掌握课程开发与设计的“小人”模型，...
