TTT课程体系

TTT课程大纲2(2天)   课时:12H

TTT课程大纲2(2天)|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授,示范,演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||掌握课程设计和开发方法|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|培训的基本认知|||培训对于企业的重要意义|||四位一体的培训责任体...

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银行内部师资TTT训练课程收益:                                                          •根据银行内部师资培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT专业训练,课程内容由浅入深,呈现阶梯式吸收与演进,满足银行内部讲师成长的需要。•通过3天的专业训练,让内部讲师了解培训师的具体职责和角色要求;...

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基于绩效提升的银行内训师培训课程概述:工作中,您是否常常会出现和同事沟通不畅的情况?上台时,您是否常常会因为紧张而大脑一片空白?演讲中,您是否常常会因为忘词而突然语无伦次?听讲时,您是否常常会羡慕台上的讲师口若悬河,而自己却腹中空空?您是否想拥有一流的口才,卓越的演讲技能?您是否想成为一名受人瞩目和尊敬的银行内训师?《银行内训师训练营》总结十年银行业培训和辅...

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篇理念篇一.内部培训师的职责1.内训师与讲师的区别2.内训师对企业的意义3.内训师的自我发展4.内训师必须具备的知识5.内训师必须具备的态度6.内训师必须具备的技能7.内训师的身份定位8.内训师的职业风范二.成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼²如何克服恐惧²如何更加自信²达到情绪巅峰的方法2.仪容仪表仪态的要求²成功的穿着²整体的形象²丰富的表情²身...

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内容提要一、培训的基本认知1、培训对于企业的重要意义2、四位一体的培训责任体系3、内训师对于人才培养的作用4、成人学习特点和应对技巧5、培训体系的三个支柱sup2;制度层面sup2;资源层面sup2;运作层面6、培训的五个步骤ADDIEsup2;分析需求sup2;设计课程sup2;开发课程sup2;课程呈现sup2;效果评估7、培训效果评估的四个层级sup2...

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内容提要篇理念篇一.内部培训师的职责1.内训师与讲师的区别2.内训师对企业的意义3.内训师的自我发展4.内训师必须具备的知识5.内训师必须具备的态度6.内训师必须具备的技能7.内训师的身份定位8.内训师的职业风范二.成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼sup2;如何克服恐惧sup2;如何更加自信sup2;达到情绪巅峰的方法2.仪容仪表仪态的要求sup2...

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一、培训的基本认知1、培训对于企业的重要意义2、四位一体的培训责任体系3、内训师对于人才培养的作用4、成人学习特点和应对技巧5、培训体系的三个支柱²制度层面²资源层面²运作层面6、培训的五个步骤ADDIE²分析需求²设计课程²开发课程²课程呈现²效果评估7、培训效果评估的四个层级²反应层²学习层²行为层²绩效层二、PPT制作1、PPT设计原则2、PPT风格与...

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TTT内训师培训系列课程1:磨杵成针——课程设计与开发培训师:李罡•课程背景:越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化,而且还能联系企业实际需求传授知识和技能,达成有针对性的培训成果。从广义而言,任何一位管理者都是内训师,任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机...

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TTT内训师培训系列课程3:炼经成金——组织经验萃取培训师:李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践,应用经验萃取技术,可以高效快速提炼和总结组织经验,传承经验培养内部员工,传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经...

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TTT内训师培训系列课程2:情理并茂——授课呈现技巧训练培训师:李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后,需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题:■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时,学员不感兴趣,课堂气氛沉闷;■教学手段单一,学员感觉枯燥乏味,讲师讲的无趣,学员听的难过;■内容晦涩难懂,学员一头雾水,听不懂,不理解;■讲师授课成...

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七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师:李罡课程说明:学习方式:课程采用“一学一练”的方式,让学员在学习完一个知识点后,结合自己要开发的课程主题进行练习,保证每步都有成果产出。组建学习小组,在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习,并负责检查、汇总组员的作业。课前准备:每位学员提前选定要开发的课程主题,课题选...

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【TTT】:《企业内训师培训》课时:2-3天一、课程目标越来越多的企业打造自己的内训团队,来传承企业文化、培训内部员工、建立内部人才梯队,作为企业的内训人员,尤其是管理岗人员承担内训工作时,因培训相关的专业技能和授课经验不足,授课呈现、内容阐述及培训效果不佳,未能达到企业预期目的。1、阐述何为内训师,帮助员工快速认清岗位角色,立即发挥战斗力;2、通过讲解示范...

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《课程开发与呈现技巧》【课程收益】•提高讲师授课能力,达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力,激发学员参与能力,达到课程互动的效果。【课程时长】2天(6小时/天)【课程老师】李罡老师【课程大纲】:聚焦问题1.需求分析2.培训需求调查的基本流程3.培...

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         《课程开发与设计》【课程收益】•提高讲师授课能力,达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力,激发学员参与能力,达到课程互动的效果。【课程时长】3天(6小时/天)【课程老师】李罡老师【课程大纲】:一、聚焦问题1.需求分析■培训需求调查...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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