TTT课程体系
七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师：李罡课程说明：学习方式：课程采用“一学一练”的方式，让学员在学习完一个知识点后，结合自己要开发的课程主题进行练习，保证每步都有成果产出。组建学习小组，在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习，并负责检查、汇总组员的作业。课前准备：每位学员提前选定要开发的课程主题，课题选...
讲师：李罡咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师培训系列课程1：磨杵成针——课程设计与开发培训师：李罡•课程背景：越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化，而且还能联系企业实际需求传授知识和技能，达成有针对性的培训成果。从广义而言，任何一位管理者都是内训师，任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机...
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TTT内训师培训系列课程3：炼经成金——组织经验萃取培训师：李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践，应用经验萃取技术，可以高效快速提炼和总结组织经验，传承经验培养内部员工，传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经...
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TTT内训师培训系列课程2：情理并茂——授课呈现技巧训练培训师：李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后，需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题：■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时，学员不感兴趣，课堂气氛沉闷；■教学手段单一，学员感觉枯燥乏味，讲师讲的无趣，学员听的难过；■内容晦涩难懂，学员一头雾水，听不懂，不理解；■讲师授课成...
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《TTT内训师培训能力提升》 课时：12H
《TTT内训师培训能力提升》5天课程大纲特点：讲授+示范+练习+观摩+试讲+点评改善可以白天授课+晚上训练第一篇培训基础篇（1.5天）一．培训师的职责内训师的自我发展内训师必须具备的知识内训师必须具备的态度内训师必须具备的技能内训师的身份定位内训师的职业风范二．成为培训师的必备条件内在心理素养的修炼如何克服恐惧如何更加自信达到情绪巅峰的方法仪容仪表仪态的要求...
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TTT讲师培训——课程开发大纲 课时：12H
《TTT讲师培训——课程开发》杨森【课程背景】大多企业都有自己的内训师队伍，对于培训部门而言是想要更好服务于业务部门，从而提升业绩，推行了几年后发现培训师的教材本身设计相对简单，只是单纯的讲解，或者是纯视频操作，缺少课程设计的方法，对于课程开发和设计都明显不足，即使经过讲师演讲技巧培训，依然难掩课程本身质量低下的问题，课程并不能完全解决员工的实际需求，课程效...
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TTT讲师培训——讲师培训大纲 课时：24H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】随着环境的快速变化及企业竞争的加剧，提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。TTT培训就是增加企业“造血功能”，培养内部讲师...
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TTT职业讲师培训第一天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...
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TTT职业讲师培训第二天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...
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《设计一个好课程》杨森【课程背景】在设计课程时，培训部门通常会遇到这些烦恼：课程相关材料一大堆，不知如何选择，跟着设计流程，填写各种表单，拼出来的东西枯燥无味，设计出来的课程并不能完全解决员工的实际需求，课程效果也受到影响，甚至从一开始就没有什么参与的兴趣。因此，为此，讲师基于多年工作经验，制作了本课程《设计一个好课程》，通过对教学理论的分析，重新设计课程的...
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TTT职业讲师培训第三天大纲 课时：6H
《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...
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TTT课程大纲1（2天） 课时：12H
TTT课程大纲1（2天）|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授，示范，演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|第一篇理念篇|||一．内部培训师的职责|||内训师与讲师的区别|||内训师对企业的意义|||内训...
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TTT课程大纲2（2天） 课时：12H
TTT课程大纲2（2天）|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授，示范，演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||掌握课程设计和开发方法|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|培训的基本认知|||培训对于企业的重要意义|||四位一体的培训责任体...
讲师：李静涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《TTT--课程开发与呈现技巧》 课时：12H
《课程开发与呈现技巧》【课程收益】•提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果；•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的；•提高讲师的课程开发能力；•提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。【课程时长】2天（6小时/天）【课程老师】李罡老师【课程大纲】:聚焦问题1.需求分析2.培训需求调查的基本流程3.培...
讲师：李罡咨询电话：010-82593357下载需求表
《TTT课程开发与设计》 课时：18H
《课程开发与设计》【课程收益】•提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。【课程时长】3天（6小时/天）【课程老师】李罡老师【课程大纲】:一、聚焦问题1.需求分析■培训需求调查...
