职业规划课程体系
《转角色、画蓝图强素质、谋发展》——大学毕业生（到职场）的角色转换和职业生涯规划主讲：张永军教授【课程背景】新进企业大学生、研究生一般都要参加入职培训、入职教育。培训的目的有三：其一，完成角色转变，让员工尽快适应工作、适应岗位，更快地胜任本职工作；其二，展现清晰的职位及组织对个人的期望；其三，全面了解公司情况、适应公司组织、融入企业文化；其四，初步完成职业生
讲师：张永军在线咨询下载需求表
员工职业规划 课时：6H
员工职业规划课程说明作为新生代的90后员工已慢慢步入职场，有些已逐步经成为企业各条战线的中坚力量，其中较为出色的一部分人甚至已经完成了从员工到管理者的华丽转身。如何帮助初入职场的90后员工本课程站在890后员工的立场去洞悉他们的需求，帮助他们清晰地认知自己与职场，并从社会、企业与管理者的角度给予他们可行的建议。学员通过培训可以理解和掌握以下内容：了解影响职业
讲师：王云飞在线咨询下载需求表
《基于企业发展战略的员工职业规划》 课时：6H
《基于企业发展战略的员工职业规划》课程背景：这是一个“十倍速”时代！“快鱼吃慢鱼”的时代！“学习型组织”的时代！一句话，这是变革的时代！在发展中规划自我、变革自我、提升自我，员工职业规划是企业发展的坚实基础。企业的愿景、理念、价值观和发展战略是员工职业规划的基石和平台。本课程紧密结合所青年员工思想状况，针对他们工作生活中的主要困惑。以学习实践科学发展观，坚持
讲师：郭文智在线咨询下载需求表
职业规划，启迪未来 1天（针对大学生） 课时：6H
[pic]职业规划，启迪未来课程讲师：刁东燕课程纲要【课程名称】《职业规划，启迪未来》【课程背景】又到毕业季，大学生们开始忙着投简历，找工作。其实，我倒以为：在开始前，想好才是最好的。什么意思呢？对于大学生，你想好要留下来吗？你想好自己想干什么工作吗？你知道自己擅长什么工作吗？你知道自己具备哪些能力吗？或者再小一点，你觉得你的简历写得能够获得面试官那万分之一
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
【课程大纲】一、个人职业发展需要具备的因素l什么是职业化？l什么是职业素养？l发展中的五维模型-职场发展-职场角色-职场心态-职场素养-职场能力★案例讨论互动：我在职场中的角色，我的发展，我的能力二、职场中的四类人l完美人生l知足常乐l日夜兼程l四无人员★行动学习：我往哪里走？三、职业生涯规划是什么l什么是职业生涯规划？l生涯规划对我们个人职业发展的意义l三
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
课程大纲： 单元主题： 组织、职业与职业规划 课前热身：分组、选组长、小组命名 破冰讨论： 你更像“谁”——职业形象自我认知 主要内容： 一、组织、组织要素与职业、职业化 l战略 l架构 l流程 l部门 l岗位 l文化 lPEST 二、企业文化与职业规划 三、职业规划三步曲 四、“我是谁”——个性特质自我认知 第二单元主题
讲师：郭文智在线咨询下载需求表
章金融危机下的组织管理变革与职业生涯变化趋势1，金融危机下的如何化人力为资源2，新时期的人力资源格局变化下的用人变化3，环境、条件变化下的核心竞争能力的提炼与总结4，企业核心竞争力与人才素质管理之间关系与发展趋势第二章职业生涯规划的定义与企业实践1，职业生涯的定义与主要内容2，职业生涯主要内容与规划形式3，基于胜任力特征的职业生涯规范要点4，职业生涯发展规划
讲师：赵磊在线咨询下载需求表
【课程大纲】模块一：性格测试-MBTI1.进行测试2.测试解读3.认知自己的性格，以及适合的职业方向模块二：人职匹配模型—CD模型1.大学生入职后身份变化的适应2.大学生入职后不合理信念调适模型三：核心竞争力分析—能力三核能力四象限1.大学生对自己能力认知2.大学生入职后能力增长的具体方法3.大学生对能力的不合理信念调适模型四：大学生情绪疏导1.模型三叶草教
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
一、职业生涯规划的概念破冰游戏：小纸条·大智慧-能力发展的三个阶段小组讨论：学生与职业人的行为差别-职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型：态度、观念、思维、知识、技能、方法课堂互动：钉子游戏-什么是职业生涯1.职业生涯发展的四个阶段2.内职业生涯与外职业生涯-CareerMap——职业发展方向-职业发展与成长途径-
讲师：丁慕青在线咨询下载需求表
员工激励和职业生涯规划-郭岳梅 课时：6H
员工激励和职业生涯规划（一）员工激励-如何树立管理人员正确的理念比激励更重要！-激励的分类与功能定位；-三个经典的激励理论及其运用；-激励中如何结合本土文化特色；-目前大部分公司的20几种员工激励的方法介绍（二）职业生涯规划1、为什么要做职业生涯规划-自我定位职场危机2、什么是职业生涯规划-职业生涯规划模式3、公司角色：职业生涯规划与管理-职业生涯的五种方向
讲师：郭岳梅在线咨询下载需求表
职位分析与人力资源规划的技巧 课时：6H
职位分析与人力资源规划的技巧1、人力资源规划的定义；2、人力资源规划的误区；3、人力资源规划的核心内容；4、部门经理人力资源规划的实际操作方法；5、做好人力资源规划必须获取哪些数据和信息6、如何通过正常渠道获取必要企业年/季度规划信息7、如何避免人力资源规划的空洞性和不可操作性8、如何通过HR规划来提高HR部门和经理的作用
讲师：郭岳梅在线咨询下载需求表
8090后自我职业生涯规划与成长 课时：6H
8090后自我职业生涯规划与成长主讲：田先课程特色：由内到外，由知到行；强烈的震撼，深刻的体验。课程收益：强效解决职业心态与道德问题，调整员工心态，树立正确观念，激发内在动力；掌握人生与职业规划的基本思路与方法，追求平衡幸福的人生。授课形式：案例、故事、电影、游戏、沙盘、研讨等立体互动式教学授课时间：2天，12标准课时授课纲要：一、把握生命厚度比长度更重要我
讲师：田先在线咨询下载需求表
《职业规划》 课时：6H
快速适应，创造价值职业规划主讲：赵新咏【课程背景】员工在发展过程中，难免产生一些与企业不相适应的问题，造成对员工和企业都不利的影响，故此对员工常见的问题做出诊断，并对其中重要问题进行剖析，同时通过大量案例、模型及工具，给员工以落地化、针对性的指导，从而让员工完成身份转化，更快的融入职场，提升自己针对岗位要求的能力，实现员工与企业的双赢。如何让学员意识到职业发
讲师：赵新咏在线咨询下载需求表
《职业规划的五大步骤》 课时：6H
职业规划的五大步骤【课程背景】职业生涯中最根本的问题：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？”这是很多职业人士所困惑的问题。而对于企业，最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识自我并做好职业生涯规划，如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理，无论对职业人士个人，还是企业都有着同等重要的意义。【课程收益】1、结合学员年龄和专
