班组长管理课程体系

卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升项目课程设置(暂定)模块一班组长基本胜任素质能力提升第一课基层管理者角色认知与职业心智修炼|课程内容|解决什么问题|课时|||解决角色错位问题|1天||第一部分:班组长的角色境界|解决自我管理问题|||卓越企业看基层—企业千条线,班组一针穿|解决职业心智问题|||班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿|解决行为模式问题||...

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金牌班组长职业化特训营(2天)1.为什么选择这个课程决胜在市场,制约在现场!在现场我们要实现企业的PQCDSM(利润、品质、成本、交期、安全、士气)六项关键指标,必须由我们的班组长带领导基层班组来实现。在竞争日益激烈的今天,企业面临原材料成本不断上涨,80后、90后已成为用工主体的一系列新问题,班组长管理水平的高低,直接关系到企业绩效与效益。,如何把班组长从...

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课程大纲:  模块班组长角色认知  (一)班组在企业中的地位与作用  (二)新形势下企业对班组长的要求与期待  (三)将熊熊一窝-班组长作用与使命  (四)二责三有-班组长的职责  (五)班组长对权力和义务的把握  (六)三大角色九种类型-班组长角色认知  (七)画像:员工心中理想的上司  (八)画像:上司心中理想的部属  (九)班组长ASK-123456胜...

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课程大纲模块一:班组长角色认知(一)班组在企业中的地位与作用(二)新形势下企业对班组长的要求与期待(三)将熊熊一窝-班组长作用与使命(四)二责三有-班组长的职责(五)班组长对权力和义务的把握(六)三大角色九种类型-班组长角色认知(七)画像:员工心中理想的上司(八)画像:上司心中理想的部属(九)班组长ASK-123456胜任素质模型(十)班组长八大管理技能(十...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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