金牌班组长职业化特训营

  培训讲师:姜宏锋

讲师背景:
中国实战型采购供应链管理专家:姜宏锋老师国际职业培训师,厦门大学MBA。原北大纵横管理咨询集团采购(物流)咨询中心总经理、合伙人;现任中国管理研究院供应链管理研究所所长、高级研究员;亚太欧联管理学院采购供应链首席讲师,国际供应链与生产运营协 详细>>

姜宏锋
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金牌班组长职业化特训营详细内容

金牌班组长职业化特训营
课程大纲: 

  **模块班组长角色认知 
  (一)班组在企业中的地位与作用 
  (二)新形势下企业对班组长的要求与期待 
  (三)将熊熊一窝-班组长作用与使命 
  (四)二责三有-班组长的职责 
  (五)班组长对权力和义务的把握 
  (六)三大角色九种类型-班组长角色认知 
  (七)画像:员工心中理想的上司 
  (八)画像:上司心中理想的部属 
  (九)班组长ASK-123456胜任素质模型 
  (十)班组长八大管理技能 
  (十一)班组长四种意识 
  (十二)班组长五种心态 
  (十三)班组长现状与问题 
  (十四)两大不自然转变:从员工到班组长 
  (十五)两大不自然转变:从技能到管理 
  (十六)不称职的主管表现 
  (十七)班组长的职业化 
  (十八)案例:TWI日本训练体系对比分析 

  第二模块班组长人际关系与沟通能力 
  上篇:启下先承上,做好下属,辅佐上级 
  (一)做好下属比管好下属更重要 
  (二)对上司角色正确认知,职业化定位 
  (三)“尊师方能信道”,尊重与感恩的心态 
  (四)获得领导工作认同之道 
  (五)工作无借口,执行无条件 
  (六)让上司知道--工作进度,主动汇报 
  (七)让上司轻松—建立默契,主动学习 
  (八)让上司成功—成就上司,成就自己 
  (九)让金字发光---工作三有,升值升职 
  (十)案例:为员工争福利的王班长为什么失败 
  下篇:带人待心,管事理人,激励下属 
  (一)“富士康十三跳”-中国企业管理的新时代 
  (二)80后、90后员工分析 
  (三)一线管理者“管“与”理”的挑战 
  (四)如何贯彻严肃的“爱” 
  (五)下属的“待”与“带” 
  (六)员工类型与管理策略 
  (七)员工激励三大方法 
  (八)员工沟通的黄金法则与白金法则 
  案例讨论:问题员工如何管理 

  第三模块:班组长一日管理 
  (一)从海尔班组长的七项职责说起 
  (二)班组管理6大要素 
  (三)班组管理考核8项KPI 
  (四)班组三项基本管理制度 
  (五)班组一日管理与PDCA 
  (六)班前准备 
  ①班前会议 
  ②班组生产计划制定与掌控 
  ③产前准备与任务分配 
  案例分享:《班前准备查检表》 
  (七)班中控制 
  ①三现查核 
  ②问题解决 
  案例分享:《班中控制查检表》 
  (八)班后总结 
  ①班后总结,报表管理 
  ②高效交接班 
  ■案例研讨:王班长一日表现评价 
  ■实例分享:《班组日清表》 

  第四模块:班组长现场管理技能精粹 
  (一)班组长现场管理的基本功---5S 
  1.优秀企业5S成查展示与推动启示 
  2.5S进阶:目视化与防呆实施方法 
  (二)现场安全教育与KYT 
  (三)班组设备保全技法TPM 
  1.设备点检如何顺利执行 
  2.自主保养如何避免流于形式 
  3.SMED设备快速换型(模)八步法 
  (四)现场质量管理 
  1.现场质量管理五大控制点 
  2.现场质量管理的八道防线 
  (五)一线管理者现场改善技能 
  1.重新认识现场九大浪费 
  2.现场管理的三大改进方向 
  3.现场改善的工具:ECRS IE 
  4.改善四阶段 
  5.案例练习:日产训TWI现场作业改善练习 
  (六)现场问题解决 
  1.现场问题分析 
  2.七步现场问题解决 
  案例:某500强推进合理化改善,塑造学习型班组

 

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