MTP课程体系

单元:认知管理—管理者的定位与职责训练内容授课手法一.引言à解决问题?或换问题?à新思考水平——经营的眼光à复杂的问题没有简单的答案à错的问题没有对的答案àKCAB的循环讲授法案例研讨互动问答二.管理的环境分析à经营的挑战n本质:定位(positioning)n挑战:竞争(competition)n趋势:全球化(globalization)à行动战略建议:经...

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单元:管理者角色及职责一、管理的基础与原则.管理者的基本思维管理的基础组织管理的原则二、管理者的角色与职责管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系重新定义管理者与部属的关系三、正本清源-中层管理的角色认知管理者做为下级的角色认知管理者做为同事的角色认知管理者作为上司的角色定位现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】职能盘点-您是合格的...

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部分:管理基础单元:管理者的角色定位与认知一.引言à解决问题?或换问题?à新思考水平——经营的眼光à复杂的问题没有简单的答案à错的问题没有对的答案àKCAB的循环二.管理者的角色定位与认知à管理者的定位及任务à管理的四大构面及工作à管理者的信念与操守à建立管理的标准à重新定义管理者与企业的关系à重新定义管理者与部属的关系à管理与经营的融合第二单元:管理与人的...

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单元:管理者的角色定位与认知一.引言à解决问题?或换问题?à新思考水平——经营的眼光à复杂的问题没有简单的答案à错的问题没有对的答案àKCAB的循环二.管理的环境分析à经营的挑战n本质:定位(positioning)n挑战:竞争(competition)n趋势:全球化(globalization)à行动战略建议:经营调准与管理升级n结构设计n组织与文化n管理...

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部分:管理基础单元:管理者的角色定位与认知一.引言à解决问题?或换问题?à新思考水平——经营的眼光à复杂的问题没有简单的答案à错的问题没有对的答案àKCAB的循环二.管理者的角色定位与认知à管理者的定位及任务à管理的四大构面及工作à管理者的信念与操守à建立管理的标准à重新定义管理者与企业的关系à重新定义管理者与部属的关系à管理与经营的融合第二单元:管理与人的...

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单元:认知管理—管理者的定位与职责一.引言解决问题?或换问题?新思考水平——经营的眼光复杂的问题没有简单的答案错的问题没有对的答案KCAB的循环讲授法案例研讨互动问答二.管理的环境分析经营的挑战本质:定位(positioning)挑战:竞争(competition)趋势:全球化(globalization)行动战略建议:经营调准与管理升级结构设计组织与文化管...

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MTP综合管理技能提升   课时:12H

第一单元:认知管理管理者的定位与职责训练内容时数授课手法一.引言解决问题?或换问题?新思考水平经营的眼光复杂的问题没有简单的答案错的问题没有对的答案KCAB的循环0.5hrs讲授法案例研讨互动问答二.管理的环境分析经营的挑战本质:定位(positioning)挑战:竞争(competition)趋势:全球化(globalization)行动战略建议:经营调准...

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一管理者的定位与职责管理的基础与原则.1.管理者的基本思维2.管理的基础3.组织管理的原则管理者的角色与职责1.管理者的定位及任务2.管理的四大构面及工作3.重新定义管理者与企业的关系4.重新定义管理者与部属的关系1hr理论讲授案例讨论二正本清源-中层管理的角色认知中层管理者做为下级的角色认知1.职务的起源2.做下属的四项职业准则3.下属常见角色错位:错位一...

 讲师:刘成熙 咨询电话:010-82593357下载需求表


1、MTP的由来2、学习目标3、管理能力检核表一、管理者的意识篇1、管理的定义2、理者的职掌及角色3、管理者应有的态度4、效率与效果5、授权原则6、命令一致性原则7、职务认知原则8、工作基准化二、突破创新篇1、改善与创新2、突破惯性3、如何发现改善点4、认识改善意识5、工作改善的步骤6、如何掌握现况7、如何促动改善8、如何建立创意的环境9、鼓励及扼杀创意的话...

 讲师:易剑波 咨询电话:010-82593357下载需求表


MTP管理才能发展训练主讲:祝鸿博为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领、无所适从?因为许多培训项目相互独立而不系统,学员不能将整个管理体系了然于胸,内外兼修地把握管理者的角色与立场,将各种管理工具融会贯通地运用自如。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!背景介绍:MTP(ManagementTraining...

 讲师:祝鸿博 咨询电话:010-82593357下载需求表


让员工自动自发的艺术《卓越管理者的部属辅导与有效激励》----领导力成长课程主讲:任朝彦一、课程产生背景:◆90的经理人对下属是放养式成长,对下属的胜任缺乏有效方法?◆中国企业的员工胜任岗位的平均时间比国际公司长近1.5年时间,为何?◆85的经理人不会使用辅导和激励技巧,员工缺乏持续动力?◆管理的核心任务为什么是辅导,它起到的杠杆作用是什么?◆辅导不是“说教...

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构建无边界高绩效组织-----《高效跨部门沟通与协作》-----500强高绩效授权课程主讲:任朝彦企业问题背景:■当前在企业里,存在着两个70,第一个70,实际上是指企业的管理者70的时间用在沟通上;第二个70,是指企业中70的问题是由于沟通障碍导致的;■企业内部缺乏有效沟通常见的现象之一就是:事前没问清楚,事后推托责任■上级对下属没有过多的心情或时间进行沟...

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让员工自动自发的艺术《有效授权与激励技巧》----领导力成长课程管理者最有效的自杀方式:不授权、不激励主讲:任朝彦一、课程特点:◆从“亲历亲为者”到“完美主义者”再到“管理无为者”,每一个管理者的成长过程均如此相似,本课程对现时活跃在企业界的成功经理人做了大量背景研究,比如:格力总裁董明珠女士;万科董事长王石先生;华为董事长任正非先生;GE前CEO韦尔奇先生...

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提升企业全员执行力---《独家版权》《如何打造高绩效执行力》----500强高绩效内部授权课程主讲:任朝彦一:中国企业执行力不佳的“六个困境”➢为什么中国企业的发展规划在最终成了空话?➢为什么确定的目标不能如愿变成具体的绩效?➢为什么确定的计划不能按时变成实际的成果?➢为什么有效的人力资源不能形成有效的合力?➢为什么拿了工资奖金却没有工作激情和动力?➢为什么...

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企业中高层经理人专业管理技能---《大数据时代下的目标管理与计划制定、执行与控制》--公司年度绩效落地最有效的工作方法-------高绩效版权课程主讲:任朝彦针对行业:工业制造、通讯、IT、房地产、快消品、零售业、工程、服装等,管理者通用技能开发;针对对象:事业总监、部门经理、营销经理、项目经理、资深经理、绩效经理、内部导师。一:目标管理中的九大困惑:1.目...

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