责任心与执行力 陆君伟   课时：6H

课程纲要：部分：员工责任心与责任文化一、什么是“责任”？1、责任及相关的概念2、为什么要承担责任？3、个人为什么要承担责任？4、企业为什么要承担责任？案例：联想集团举行联想青年公益创业计划训练营案例：IBM的“绿色创新工程”（ProjectBigGreen）二、责任和机会的关系1、“责任等于机会”2、事情越多，表明你越重要；3、困难越多，越能证明你的能力。4...

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TWI车间管理人员技能提升

一、基层管理人员的意识1.客户的要求：PQCDSMF2.如何设定有效的现场管理目标3.现场管理人员所面临的五个问题4.现场中的四种人才分类5.现场管理人员在现场中的行为指南二、角色定位与现场日常管理1.什么是管理2.什么是现场3.现场管理者的角色定位4.现场管理：QCDS与4M管理5.现场日常六大管理6.人员管理7.案例讨论：如何针对工作意愿和工作能力不同的...

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班组创新管理与精细化管理   课时：2H

一、班组创新管理的基本含义及作用1.加强班组建设和职工队伍建设的作用和意义2.新形势下，班组管理面临的挑战和机遇3.班组创新是企业创新的基础。4.班组创新可以提升班组的活力和创造力。二、班组创新思维常用方式及技法1.创新技法应用2.头脑风暴法案例3.5W2H法，又称设问创新法4.“四则运算法”。5.开展全员参与的提案活动6.创新日常机制——创新常态化7.创新...

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5S管理实战训练 陆君伟

一、案例分析5S管理难以提升的根源1.现场中见到的不良现象及分析2.生产现场图片展示及案例分析3.为什么5S管理会成为大扫除？4.为什么5S管理成果难以维持5.员工的习惯为什么这么难以改变？6.为什么5S会“一紧，二松，三跨台,四重来”？二、5S管理的真义及其效用1、何为5S管理2.5S的十大效用三、5S管理的实施及案例分析1.1S整理的实施整理的定义整理的...

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职业化素养修练

课程纲要：部分职业化素养的内涵1.职业化素养的内涵2.为什么我们不够职业化3.职业化与核心文化有关第二部分职业化的工作技能1.你应该像个内行在做事2.当人家的顾问3.建立自己的工作档案4.改善自己的职业化能力5.企业核心竞争力模型七要素6.企业管理者的职能：计划、组织、领导、控制7.案例讨论：你会选择谁？8.企业管理者的影响力9.角色认知：在其位，谋其政10...

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创建卓越班组的七种武器

种武器：班组人员职业化素养1.新形势下班组管理面临的挑战和机遇2.班组长在企业管理中的地位和作用3.班组管理的基本内容--4M1E4.各种班组长的类型分析5.班组长的管理水平现状分析6.什么是卓越的班组管理7.现代企业对班组人员的素质要求第二种武器：与时俱进的领导技巧1.下属有哪些需求2.需求不满会产生的行为3.如何管理新时期员工4.感觉不公平的5种反应及对...

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5S管理实战训练

一、案例分析5S管理难以提升的根源1.现场中见到的不良现象及分析2.生产现场图片展示及案例分析3.为什么5S管理会成为大扫除？4.为什么5S管理成果难以维持5.员工的习惯为什么这么难以改变？6.为什么5S会“一紧，二松，三跨台,四重来”？二、5S管理的真义及其效用1、何为5S管理2.5S的十大效用-降低成本,减少浪费-提高制度的执行力-缩短交货期-保障安全生...

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可视化管理实务

一、可视化管理的要义与作用　1.可视化管理的要义及发展　2.可视化管理的真正作用　3.可视化管理的适用范围　4.可视化管理实施的工具　5.可视化管理与6S、TPM、JIT、ISO管理体系。案例：可视化改进效率现场二、可视化管理的实施的步骤　1.工厂中常见的现场8大浪费分析2.可视化管理的实施条件　3.可视化管理的现场要求4.可视化管理的误区5.整体策划-P6...

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6S现场管理提升实战训练   课时：12H

时间上午下午天情景模拟：破冰活动分析6S管理难以提升的根源1.为什么6S管理会成为大扫除？2.为什么6S管理成果难以维持3.员工的习惯为什么这么难以改变？4.为什么6S会“一紧，二松，三跨台”？角色扮演训练：6S执行难之角色扮演训练主要根源分析点评生产现场图片展示及案例分析1.各工序图片展示2.分析原因3.现场中常见的不良意识及分析案例分析及训练：结合本职工...

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TWI-一线生产主管督导训练

一、　TWI-JI工作教导1.何谓督导人员2.员工教导（OJT）3.新员工的培训4.岗位员工的培训5.多能工的培育6.工作教导应有的理念7.工作教导四阶段法8.教导前的准备事项9.冗长的工作教导10.感觉的教导11.吵杂环境教导原则12.督导人员应有的潜力13.TWI—JI评价表14.工作教导对工厂现场会有哪些效果？15.录像带观赏学习督导人员训练的重要和由...

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五型班组建设及班组长胜任力提升实战训练

部分“五型”班组建设一、从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型班组”,打造一流的员工队伍3.五型班”班组管理的内核4.当前各种班组长的画像5.卓越的班组管理的特征6.现代企业对班组长的素质要求二、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组1.走出学习型班组的十大智障2.学习型组织的目标：做到学习工作化、工作学习化3.确...

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班组民主管理实务

一、班组建设与民主管理1.当前班组建设面临的挑战和机遇2.班组建设的内容a)制度建设——建立相应的生产组织制度，激励和约束组员。b)流程建设——建立相应的工作、工艺流程，有序组织生产。c)创新建设——建立创新机制，让领先的差异化引领向前。d)安全建设——建立安全生产管理制度和严格的控制流程，保证生产者和产品、生产设备的安全。e)精神建设——建立整体风格，团结...

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班组创新管理与精细化管理 陆君伟   课时：2H

一、班组创新管理的基本含义及作用1.加强班组建设和职工队伍建设的作用和意义2.新形势下，班组管理面临的挑战和机遇3.班组创新是企业创新的基础。4.班组创新可以提升班组的活力和创造力。二、班组创新思维常用方式及技法1.创新技法应用2.头脑风暴法案例3.5W2H法，又称设问创新法4.“四则运算法”。5.开展全员参与的提案活动6.创新日常机制——创新常态化7.创新...

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卓越班组长拓展训练营   课时：12H

课程大纲：　　天　　情景模拟：破冰活动　　一．班组长的定位及认知　　1.新形势下，班组长面临的挑战和机遇　　2.当前班组长类型　　3.上司对班组长的期望　　4.下属对班组长的期望　　5.班组管理管什么？　　6.班组管理水平的标准　　7.现场管理的标准　　8.班组长的角色、职责、素质要求　　实战研讨：我们在班组管理中常见的困惑及分析　　二、班组长良好的职业品质...

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如何对员工进行有效指导

一、为何要提高生产主管对员工的指导能力1.消除对员工指导的误区2.为何需要提高对员工的指导能力3．新时期员工的类型：头低头，背靠背，脸贴脸二、指导前准备4个步骤1.制作训练预定表新员工的特点老员工的特点不同的员工应用不同的指导方式新员工的指导岗位员工的教导OJT多能工的培育2.制作工作分解表填写工作分解表标题时注意的事项决定主要步骤要注意的事项决定要点时要注...

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