课程体系
职业化团队 课时:12H
职业化团队课程目标:➢探讨团队动力,树立团队观念;➢激发成员活力,提升合作意识;➢掌握管理技能,减少工作误区;➢避免单打独斗,打造高效团队。授课时间:1—2天授课对象:中基层管理者课程纲要:一、基础篇:认识团队1、木桶理论:防止三大效应←顾此失彼:防止短板效应←核心劣势:防止乘零效应←系统优化:防止磨擦效应2、关系原则:人际交往六模式←双赢:利人利己←赢输:...
讲师:陈培松咨询电话:010-82593357下载需求表
有效沟通 课时:12H
有效沟通课程目标:➢掌握沟通理论、沟通技巧和沟通礼仪➢熟悉沟通艺术,灵活运用沟通工具➢提高沟通素质,修炼沟通智慧➢培养亲和力与演讲力,快速建立个人影响力➢懂得有效沟通,实现团队与个人的更大价值授课时间:1—2天授课对象:各种层次(根据需要在此基础上调整)课程纲要:一、沟通原理1、沟通的重要性←使思想一致、产生共识←减少摩擦争执与意见分歧←疏导员工情绪、消除心...
讲师:陈培松咨询电话:010-82593357下载需求表
职业化经理 课时:12H
职业化经理课程目标:➢帮助学员找到工作的意义和价值,了解职业化的基本要素;➢调整心态,塑造强烈的目标感、责任心,培养与企业共赢观念;➢树立正确的工作观念和人生态度,调和各方面关系,平衡人生;➢拥有团队协作意识,提高工作效率和提升业绩。授课对象:中高层管理者培训课时:1-2天授课形式:课堂讲授、充分互动、案例研讨、小组分享等。课程大纲一、自我管理:让自己更优秀...
讲师:陈培松咨询电话:010-82593357下载需求表
营销基础 课时:12H
营销基础课程目标:➢了解营销的基本理念,提升营销工作的兴趣;➢掌握营销的基本流程,寻求本公司产品卖点;➢做好营销的规划工作,避免脚踩西瓜皮现象;➢强化目标、责任意识,逐步打造为营销精英。授课时间:1—2天授课对象:营销相关人员课程纲要:一、营销基本理念1、营销的演变←策略演变:生产、产品、推销、关系营销、社会营销←思维转变:把你想要的变成对方的需求2、营销的...
讲师:陈培松咨询电话:010-82593357下载需求表
情商与压力管理 课时:12H
情商与压力管理课程目标:➢破解包裹心灵的障碍,认识影响工作的压力;➢转变消极的思维观念,塑造积极的心智模式;➢消除职场中种种困惑,为自己注入积极能量;➢解读心灵的情绪密码,获得心灵成长的方法。培训对象:全体员工课时安排:1-2天课程纲要:案例探讨:什么左右了你的生活?一、认识压力1、面对选择或改变的个人感受2、对未知事情悲观解释的结果3、持续不断的心理消耗4...
讲师:陈培松咨询电话:010-82593357下载需求表
礼行天下 课时:6H
礼行天下课程目的职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范;时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神、团队精神;还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。礼行天下的课程旨在避免工作中因礼仪问题造成的尴尬,增加学员的礼意识,“人无礼而不立,事...
讲师:胡雅萍咨询电话:010-82593357下载需求表
〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、引言:12个字理解如何做好职场人1.我是谁:了解自己的弱点,便能弥补不足;了解自己的优点,便能充分发挥优势2.做什么:给自己定的一个目标。这个目标越清晰越好,越具体越好3.怎么做:就是为了实现目标而应采取的行动、工作态度及行为习惯4.做:做的自己。沿着自己选择的道路坚持下去,...
讲师:尚旭东咨询电话:010-82593357下载需求表
〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、不管时代如何变化,文化管理是始终还是管理的高境界1.一切管理问题,都是文化问题,一切文化问题,都必须管理手段解决。2.一切文化活动,都必须明确主题,一切文化主题,都必须为企业经营服务。3.文化建设的核心作用:引导与约束,凝聚与激励。4.企业文化建设的8个误区:1)注重企业文化...
讲师:尚旭东咨询电话:010-82593357下载需求表
〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、领导力的六大精髓:在把事情作对之前,重要的是做对的事情。影视作品:《巴顿将军》《亮剑》《大决战1、2、3》《中国合伙人》《教父》1.发动机—强烈的事业心和坚定的信念是力量的源泉2.凝聚力—自身的风格和魅力造就精神领袖3.善用他人之力—选人用人的智慧4.运筹帷幄—正确的思路和策...
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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、迎接充满变革的世界1.认识变革对人类各个方面的影响2.商业领袖论变革案例分析3.中国的改革红利—企业理念和经营方式三十多年来的变革历程回顾二、变革是企业持续发展的必然1.影响企业成长的十大因素案例分析2.哪些因素导致企业产生变革动机1)外部大环境的变化2)企业相关外部环境的变...
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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、你准备好了吗—登上管理的舞台1.经理者的角色与责任2.管理功能的内涵3.常见的四种管理风格及应用a)我来决定,你来做—指令式b)我们探讨,我来决定—教练式c)我们探讨,我们决定—团队式d)你来决定,你来做—授权式二、认清方向是重要的事—成功的目标管理1.一则故事2.目标管理的...
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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、为什么说要从优秀迈向卓越?1.领导力如何影响企业的关键经营绩效?1)领导效能如何影响员工满意度和敬业度?2)领导效能如何影响客户的满意度?3)领导效能如何影响企业的净利润?2.领导者可以分为:差劲的、凑合的、合格的、良好的、优秀的、卓越的3.做到优秀是不是就足够了—优秀领导着...
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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、领导一个团队不是件容易的事1.天下容易的事情莫过于做官,可天下难的是如何把官做好2.领导与领导力的内涵3.领导团队需要避免犯的错误1)拒绝承担责任2)缺少标准的制定3)没有计划就开展工作4)以身作则不够5)团队合作意识不够6)忙于救火,看不到结果7)批评式管理4.领导者在团队...
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【课程纲要】:一、“90/95”后成长环境分析60、70、80后的管理模式与新文化的冲突特征价值观差异的起点与分水岭必须面对的现实:非主流将影响主流二、“90/95”后的特质“90/95”后的素质v个性独立文化上由崇美到迷韩、哈日哈韩v思想早熟对东西方文化都是一知半解v碎片化、随意化、网络化的一代v责任意识没有经历过风雨洗礼v案例:月光族、成熟族、狂热族、精...
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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、引言:“夹心饼干”要做好准备1.桥梁vs墙壁,中层领导作用特殊2.优点vs缺点,认清自我是座右铭3.能力vs机遇,原因没有能力重要4.树立职业化心态,中层为老板(上司)打工更是为自己工作5.洞悉职场规则,才能游刃有余1)老板就是潜规则的企业文化2)建立良好的人际关系,才能在关...






