高效生产改善实践   课时：12H

高效生产改善实践--工厂改善作战手册变化的生产时代，与企业应对的姿态前言：常常听到许多与工厂经营的人士都有以下同样的论点，[多机种、少量、短交期生产这三项，是高利润工厂营运的关键所在]。与此同时，不少因为苛刻的订单条件而颇感困惑的老板、厂长们，说不定每次一听到这种论调时就会有过敏的症状出现。而对于固守着传统工厂经营方式的人而言，欲认为前述的论调是[说到容易，

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精益生产方式   课时：12H

精益生产方式前言：制造现场才是利益的源泉，利益的来源是在制造方法之中，以人的智慧（manpower）来改善的用无止境的。精益生产方式（即：丰田生产方式TPS）从顾客的需求出发，把必要的产品，必要的量，在必要的时间生产出来。同时只生产买得出去的产品，巧妙的消除了制造过剩的最大损失。也解决了因制造了不必要的制品，而无法制造必要制品的负荷问题。谈到TPS，通常大家

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企业成功推进6S管理活动   课时：6H

企业成功推进6S管理活动课程特色：6S这个职场中人人琅琅上口的经典名词，但似乎也被多数人们认为是一个[知易行难]的代名词。尽管许多企业都引入推行过6S，而能持之以恒的持续推动，近而真正长期落实执行者却为数不多。甚至有很多管理者在时兴了一阵子后，认为6S也如同其他流行过后便随即弃置一边的管理工具一样，只不过是一项徒具形式的玩意而已，更别奢望对企业发展有何具体的

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现场改善与5S管理   课时：6H

现场改善与5S管理培训说明：一、培训主题：5S活动推行实践二、培训目的：用价值观认识生产现场开展5S活动的必要性。对5S的认识不到位，是深入开展5S活动的最大障碍开阔思路，交换思想，了解如何推行5S活动。充分认识5S活动的难度。三、培训形式：学员互动、当场提问共同研讨现场案例主要以分析十几家企业开展5S活动的现场图片为主注意：不能照搬，因为人、时、地、事各不

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现场管理者培训   课时：6H

现场管理者培训大纲一、现场管理的基本理念1、什么是现场管理2、管理者责任、权力与威信3、应提倡的管理理念二、角色认知1、角色定位管理者是企业的中流砥柱①执行有完成任务的义务②责任要承担所有责任③领导者确保员工以高度热情、信心来完成任务④指挥者合理组织人力、财力、物力，确保完成任务⑤教练及时提供指导培训，改善员工行动⑥合作设身处地了解他人的需要，尽力配合。角色

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吴宏彪-精细化管理课纲   课时：12H

课程名称：精细化管理培训讲师：吴宏彪培训时间：2天培训目标：1：明白精细化管理的基本内涵2：了解精细化管理的目的和意义3：掌握开展精细化管理的理论、工具、方法4：掌握提高执行力的工作方法和工具。5：掌握企业精细化管理的开展方式，推进步骤，员工参与的具体做法等解决问题1：复制已有成功经验、克隆各类优秀员工2：控制工作过程质量、提高整体管理水平3：保证制度文件真

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非生产人员流程管理工作坊   课时：12H

【课程背景】　　在国际金融危机和国内人口红利优势不再的今天，中国经济凸现用工荒、涨薪潮的现象表明：中国的低成本优势告一段落。即中国人、中国土地、中国的环境、中国的要素不再便宜，中国企业面临巨大的转变企业优势的改造。中国的企业发展模式将不得不实施从代工模式向自主生产模式转变；从价格竞争到差异化竞争的转变；从被动参与国际分工到主动建立中国自主的全球生产体系转变；

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标准工时的制定及应用实务   课时：6H

课程大纲课时：12天1、时间分析的意义-何谓时间分析-时间分析的用途-从徽观的角度看作业时间分析的应用2、时间分析的方法-时间分析的方法-進行.r間分析前之obr/>-时间分析的用具-.r間觀oy之步驟-分割要素作I-分割成要素作I的重點-时间观测及分析时的注意事项-秒表观测时间的方法-观测结果的记录-实操演练布置3、录像的时间分析-录像分析的优点-录

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个人IE工程师训练（素质提升类）   课时：12H

【课程背景】在约10余年的IE及相关职业过程中，以及近年来多次与IE朋友们透过网络、电话或其它方式的沟通交流中，让我时刻感受到了作为IE的我们这个特殊群体，在IE职业的实施过程中，总是因为种种原因而产生诸多困扰，这些困扰有时候可能是因为专业不足，有时候是因为方法不当，也有时候却是人与人之间的沟通不畅等造成。很多时候，当一些自己看似很简单的问题，却不断在网络那

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现代企业劳动定额管理应用实务   课时：12H

课程大纲一、现代企业经营下的定额管理概述-现代企业经营环境分析案例：某台资电器企业老板的经营烦恼案例：某外资五金工厂计件体制的困扰-有效提升企业绩效的管理工具－工业工程IE技术案例：最大代工企业－富士康的IE应用解析-工业工程IE与劳动定额的关系-传统意义上的劳动定额概念及定义-何谓时间分析-时间分析的主要用途-从徽观的角度看作业时间分析的应用-时间分析的体

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制造型企业如何导入IE实现利润倍增   课时：12H

【课程背景】今天和将来,任何东西都没有暴利。我们已进入微利时代,随着信息技术的发展,任何技术都会很快被人模仿。除非你有高难度的技术壁垒,否则就无法保持暴利。进一步而言,将来即使你有专利保护,你也必须在制造与服务的效率上战胜竞争对手,因为技术的升级换代是以十倍速在发展。竞争的本质,无非在于设计的效率、创新的效率、制造和服务的效率。IE的作用就是用有限的资源去做

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中小民企如何灵活实施精益生产   课时：12H

【课程目的】-当我们都在津津有味地讨论着精益生产模式的伟大及其给企业带来的诸多好处的时候-当我们都在热火朝天地给自己的企业提供精益生产方案或实施精益生产活动的时候-当我们正在擦拳磨掌准备为企业精益变革而大干一番的时候-你是否注意到，当你竭尽全力推出的方案却总是对企业无法奏效；-当你费了很大力度去将一个方法改变后，没隔几天，又将打回原形，恢复到之前的状态；-当

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班组TPM推行实务   课时：12H

【课程介绍】先进的设备管理是制造型企业降低成本，增加效益的最直接、最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式，创建设计优良的设备系统，提高现有设备的最高限运用，实现安全性和高质量,防止错误发生，从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。【课程目标】-让企业掌握如何有效推动TPM来实现设备的全面维护；-让企业掌握如何用各种方面来实现设备的效率最大化。【

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防错、防误及防呆措施应用实战   课时：12H

防错、防误及防呆措施应用实战【课程介绍】在产品实现及精益工厂实现的过程中，各单位都可能会因为麻痹大意、无效沟通、心理作用等多种原因导致出错的机率发生，人非圣贤，孰能无过，如何有效避免或减少这种出错的机会，我们将利用何种防错、防呆、防误措施？本课程将为您详细讲述各种应用实战技法不协助实现。【课程目标】※让你了解如何全面防错，堵住出错机会；※让你重点防误，减轻失

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高效生产模式—精益JIT设定实务   课时：12H

课程大纲一、现代制造业与JIT概述1、昔日制造业的特征-市场的需求与定单分布-成本、质量与生产模式-单纯作业下的人员状况2、现代制造业的困境与挑战-多样少量定单的困扰-烧钱的八种浪费3、精益模式下的JIT概述4、JIT的目标及其实现工具二、精益JIT模式下的生产计划控制1、推动生产与拉动生产2、精益JIT中计划的特点3、推进与拉动式系统对生产管理指标的追求4

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