创新工具课程体系
导入趣味案例：研究一磅铜的价值？导入趣味案例：研发创新，大势所趋部分决定命运的研发创新思维……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--认识我们的大脑--案例分析：左脑的逻辑思维分工--案例分析：右脑的形象思维分工--图文分析：全脑思维创新思维的漏斗模型第二部分创新思维的工具与技术……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--企业研发竞争力的“微笑曲
讲师：金井露 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一.以管理者的核心经营理念为中心管理者的三大核心能力观察的能力决策的能力用人的能力管理者苦练“5项工夫”1、懂经营2、善管理3、守纪律4、做表率5、带队伍打造一支“三级联动”的、以内部“管理平台技术支撑”的外部营销团队管理的3大控制风险能力1、战略预见能力2、风险预警能力3、执行策划能力领导的5大修炼责任、开放、沟通、包容、创新总行是策划者，分行是导演，支行
讲师：王君 咨询电话：010-82593357 下载需求表
课程大纲： 部分创新与创新思维 企业的核心竞争力就是企业持续创新的能力 漏斗效应：企业缺乏创新的结果 重要的创新是观念的更新 什么是创新？怎样界定？——知名定义及我的理解 人人都能创新！——获得诺贝尔奖的三个重要结论！ 创新的前提：打开思维空间 训练：寻找工作中的问题！ 创新能力是一种什么能力？ 创新能力由哪两大部分构成？ 什么是创新思
讲师：胡飞雪 咨询电话：010-82593357 下载需求表
单元】管理创新的一般规律 管理创新的概念 管理创新的特征 管理创新的内容 1）管理创新包括管理思想、管理理论、管理知识、管理方法、管理工具等的创新 2）按管理职能：目标创新、计划创新、实行创新、检馈创新、控制创新、调整创新、领导创新、组织创新、人力创新 3）按业务组织：战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、观念创新、风气创新、结构创新、制度
讲师：马千里 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、前言1、培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区2、当前人们的工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈3、当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来4、揭示企业管理的本质n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本5、创新的典型故事n少年志向：成功到底要多少年n仁川登陆：出其不意n陕西煤老板的故事n犹太人的智慧n
讲师：章利勇 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、中国企业CFO的视野盲区和误区 知识体系盲区 财务功能误区 现代企业财务经理的角色定位 二、重新认识现代企业财务管理体系 财务与会计的关系 从资金角度看现代企业财务管理 从信息角度看现代企业财务管理 从治理角度看现代企业财务管理 从控制角度看现代企业财务管理 现代企业财务管理的功能 三、现代企业财务管理如何支持领导决策 财务信
讲师：杨立国 咨询电话：010-82593357 下载需求表
部分：什么是创新管理1、新思想能够带来改进或利润的行动。第二部分：为什么要创新1、社会发展的要求2、市场竞争的结果3、如何竞争中获得优势第三部分：如何创新1、产品创新（1）3M公司的创新企业文化（2）创新的管理机制（3）培养具有创新意识的员工（4）完善的激励机制2、服务创新第四部分：创新的七个步骤：1、产生创意2、开发概念3、分析可行性4、开发产品5、商业化
讲师：李革增 咨询电话：010-82593357 下载需求表
主题一绩效与激励目的：理解绩效、绩效管理与绩效考核的思想，掌握系统的团队激励理论与方法，建立适应当前员工队伍“多元化需求”的激励机制。内容工具/方法实操演练1.1绩效管理再认识绩效是干出来的考核与激励分不开绩效管理与考核的关系1.2激励体系员工为什么需要激励当前的“多元化”激励时代金钱激励什么情况下会“失效”精神激励的“疲劳期”员工的自我激励群体心理学：为什
讲师：闫海涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
课程大纲讲：探索“互联网”的本源一、惊天赌局：谁主沉浮？二、“互联网”的起源与现状1.三大文明与四次工业革命的演化2.政府工作报告与“互联网”3.“天堂”or“地狱”？4.中国VS美国：谁更胜一筹？5.互联网恐惧症：融合？重构？颠覆？6.逆向互联网化：不同产业的互联网进程7.课堂研讨：贵公司所面临的互联网冲击是什么？三、“互联网”加什么？1.互联网技术：“互
讲师：王生辉 咨询电话：010-82593357 下载需求表
企业成功要素的转化 常见的“企业病” 企业管理的“段级” 不同企业的成功要素 企业管理的系统与模型 A、战略管理 战略规划的主体结构 企业战略规划框架结构 B、规范化管理 企业的流程优化 3级流程清单（示例） 流程优化示例（新产品研发） 流程优化示例（1-2） 流程规划图(示例） 流程设计与部门职能设计的关系 流程与组织结构
讲师：周坤 咨询电话：010-82593357 下载需求表
章、创新思维引言一、繁荣背后隐藏着危机企业的创新体系二、创造性思维方法三、创新的形势与任务四、创造性人才第二章、TRIZ概况TRIZ理论来源一、什么是TRIZ二、TRIZ发展历程三、TRIZ的产生和发展四、发明创造的5个级别五、矛盾分析及消除原理六、发明问题的标准解法七、TRIZ的五大关键概念创造性功能性矛盾资源进化八、TRIZ理论来源:浓缩数百万发明专利案
讲师：宋志军 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、从“易经”入门，从“易经”出道1、把握易理的九大矛盾“阴阳”“捭阖”“刚柔”“升降”“屈伸”“出入”“方圆”“驰张”“聚散”2、掌握易理的六个“三位一体”“天地人”“精气神”“脑神心”“定静安”“道命才”“时位气”3、用足上九六三的易理解释易经，重在应用二、从不自觉的用易，到用“易”指导人生1、百姓日常离不开“易”，企业家运营都在用“易”，就是不知“易”
讲师：崔士光 咨询电话：010-82593357 下载需求表
单元一、思维认知与思维创新【导入】1、思维到底是什么？2、智能是什么？思维与智能的关系？一、正确认知思维1、现有思维的方向和领域水平思考、垂直思考、平行思考2、管理者的思考法则【思维案例】“数一数二”战略是错的3、思维创新的含义和机制纵向拓展的方法与练习横向拓展的方法与练习二、大脑结构与创新思维1、大脑分工与思维模式2、大脑发育与思维变化3、创新能力开发1）
讲师：彭智平 咨询电话：010-82593357 下载需求表
课程章节内容提要教学方式课程时间章前言l培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区l当前人们的习惯工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破当前效率瓶颈l当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来l移动互联网企业核心的共同特征讲解、视频120分钟第二章全球面临的形势l全球企业面临的空前困境n传统企业面临的外部困境n传统企业内部存在
讲师：章利勇 咨询电话：010-82593357 下载需求表
1揭开商业模式和盈利模式的真相1.1模式的独特理解1.2模式的根本内涵1.3模式的设计原则1.4模式八大要素分析2极端竞争时代的制胜策略2.1将差异化思维发挥至极致2.2找到属于自己的那个标签2.3为特有价值和专属客户服务2.4创造品类和累积品牌2.5拥抱以时间为基础的竞争模式2.6设计切合实际的盈利点位2.7掌握新IT2.8提供以流程驱动的自助服务2.9提
