《团队建设》讲课大纲

  培训讲师:刘学元

讲师背景:
刘学元,中国人力资源研究会会员,人力资源管理学博士,武汉大学人力资源管理研究中心高级顾问,深圳市政府专家委员会特聘专家,广东省中小企业专家工作委员会专家。《南方人才》杂志特聘顾问。深圳信安达保险代理有限公司首席顾问,深圳市信安达企业管理有限 详细>>

刘学元
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《团队建设》讲课大纲详细内容

《团队建设》讲课大纲

《团队建设与管理》
课程背景:
没有完美的个人,只有完美的团队。未来企业的竞争是团队的竞争。不是人才而是团
队决定企业的竞争力。学会建设和管理优秀的团队,把团队建设成为领导力、执行力、
成长力、聚合力都很强的团队,是企业制胜的法宝。
课程目的:
通过对本课程的学习,达到以下目的:
1. 明确团队建设的重要意义,增强团队建设的自觉性和紧迫性;
2. 了解什么是团队的特征和最佳人才组合;
3. 了解团队发展阶段规律;
4. 掌握团队建设与管理的方法和技巧;
5. 掌握提高团队绩效水平的方法和技巧;
6. 学习评估团队的方法;
7. 学会建立学习型团队的方法
培训对象:
企业中高层管理人员,项目经理,各级主管
培训方式:
教案讲授、案例分析,情景互动,专题研讨,问题解答
培训时间:
6——12小时


《团队建设与管理》讲课大纲

1. 为什么关注团队建设
1、从独立贡献者到团队管理者
2、从关注个人绩效到关注团队的绩效
3、团队中所有个体的行为并不等于个体行为的简单累加
2. 团队及其特征
1. 团队的概念
2. 团队的类型
3. 最佳团队组合(团队需要什么类型的人才组合)
4. 高效率团队的特征
3. 团队的建设与管理
1. 团队的形成与发展阶段
2. 团队建设与管理的方法
1. 描述团队愿景,并将愿景制度化
2. 建设团队认同的价值观(团队精神),并不断维护
3. 重视人际关系的建设
4. 清晰界定成员的角色
5. 树立清晰、明确的团队目标或任务
6. 用主业务的发展带动团队管理
7. 利用组织保障
3. 团队领导的策略和艺术
1. 充分发挥领导的影响力
2. 激励的技巧与艺术
3. 均衡管理的策略
4. 重点管理及例外管理
5. 有效的控制
6. 授权的艺术
7. 团队绩效改进与管理
8. 柔性化管理和沟通的艺术
9. 特殊团队成员的处理技巧
10. 从监督者/经理转变为教练/领导者
4. 团队评估
1. 应用高效工作团队评估工具来定位团队以及潜在的关注点/行动
2. 团队评估的要素
5. 团队评估量表
6. 建立学习型团队
<一> 为什么要建立学习型团队
1. 企业面对的环境
1. 猫和老鼠的故事
2. 煮青蛙的故事
2. 企业发展阶段与学习型团队的建立
3. 建立学习型团队是提高核心竞争能力的需要
4. 学习型团队的真谛
5. 学习型团队的优点
<二> 学习型团队的特点
1. 什么是学习型团队
2. 学习型团队的特点
1. 团队成员拥有一个共同的愿景
2. 团队由多个创造性个体组成
3. 善于不断学习
4. 扁平式结构
5. 自主管理
6. 团队的边界将被重新界定

<三> 如何创建学习型团队
1. 团队中的学习障碍因素分析
2. 五项修炼
1. 学习型团队五项修炼--自我超越
2. 学习型团队五项修炼--改善心智模式
3. 学习型团队五项修炼--建立共同愿景
4. 学习型团队五项修炼--团队学习
5. 学习型团队五项修炼--系统思考
3. 工作信息化
4. 学习工作化
5. 学习型团队的建设过程

 

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